Lapresente

guíaestarealizadaconlaintencióndeservircomomaterialdeapoyoalosestudiantesde
5toañoenlaelaboracióndesusproyectossociosproductivos;deestamanera,esperamosquela
mismaleseademuchautilidad.

¿Qué es un proyecto socio productivo?

El conjunto de acciones dirigidas a
mejorar las condiciones de vida de un grupo
de personas y que involucra la utilización de recursos
para el logro de los beneficios esperados, en un
tiempo determinado.

Propósitos de los proyectos socio productivos

• Impulsar el desarrollo integral del ser

humano, vinculando la teoría con la práctica
en armonía con la naturaleza.

• Potenciar el desarrollo local, regional y

nacional, a través de la integración escuela
comunidad, mediante la investigación,
creatividad e innovaciones pedagógicas,
tecnológicas, científicas y

Los Proyectos Socio productivos son:

> Instrumentos de cambio.
> Formas de organizar los aprendizajes.
> Educación con el trabajo liberador.
> Teoría con la práctica.
> Una calidad de vida digna y la satisfacción de las necesidades colectivas.
> Fortalecer la participación protagónica, responsable, corresponsable y solidaria, de los colectivos
de la Comunidad Educativa Bolivariana, en un modelo de producción social que responda a la
dignificación del ser humano a través del trabajo liberador y emancipador.
> Contribuir desde el que hacer educativo con el desarrollo del país, considerando los
recursos de la comunidad y el equilibrio ecológico.
> Procesos estructurados para alcanzar logros académicos y productivos
Es importante destacar que los proyectos socios productivos
anteriormente eran elaborados reflejando cada capítulo Capítulo I……………..
como se observa en el ejemplo de la ilustración, En el cual;
los estudiantes debían de enfocarse en la investigación Capítulo II……………..
minuciosa de cada unas de estas. Capítulo III……………..

Hoy en día esta modalidad fue cambiada o modificada por Capítulo IV…………….
el Ministerio de Educación por la modalidad de redacción Capítulo V……………..
sistematizada, esto; con el fin de hacer una manera más
práctica y sencilla su construcción a la hora de los Capítulo VI……………..

estudiante realizar sus proyectos socios productivos.

Capítulo I……………..

Capítulo II……………..

Capítulo III……………..

Capítulo IV…………….

Capítulo V……………..

Capítulo VI……………..
 La sistematización no es otra cosa que la conformación
de un sistema, de una organización específica de ciertos
elementos o partes de algo. Ya que un sistema es un
conjunto de reglas, métodos o datos sobre un asunto que
se hayan ordenados y clasificados, llevar a cabo un
proceso de sistematización será justamente eso:
establecerun ordenoclasificación.

Lo mismo puede afirmarse del estudiante que debe leer tres

libros para un examen y crea una ficha con los principales
conceptos de cada uno. Gracias a esta sistematización,
favorece el estudio y el aprendizaje

Futuro bachiller es importante que para la elaboración de tu proyecto socio productivo tomes en cuenta
los sigues aspectos a reflejar continuamente en tu sistematización:

El planteamiento del problema.

Propósito
Objetivos de investigación.
Justificación.
Aportes teóricos.
Parte metodológica (enfoque metodológico en la
investigación, Fuentes vivas ,breve reseña, comparación con la
actualidad)
Sustentación Legal.
Investigación de la (I.A.P.T)
Redacción de la experiencias vividas a través de los
objetivos específicos(DESGLOSAR CADA UNO)
Recomendaciones
Evidencias
 A continuación se te ofrece una breve explicación de los
aspectos que se deben desarrollar en tu proyecto:
Este se debe plantear de la mano con la situación país, donde debes hacerte las siguientes pre
¿Cómo realizar? ¿Cuándo y por qué?

Planteamiento del problema

El mismo va estructurado desde lo macro a lo micro en el orden siguiente:

Macro País

Meso Estado

Micro Municipio

Consiste en los motivos o intención por el cual vas a realizar tu proyect

Propósito

Ejemplo:

El propósito de la elaboración de este proyecto es;

 Objetivos de investigación

Se basan en dos objetivos a

desarrollar de la siguiente
manera:
Deben de surgir ciertas preguntas para estructurar tu objetivo gen
Ejemplo: ¿Que voy hacer?
¿Para qué lo voy hacer?
Objetivo General: ¿Dónde lo voy hacer?

-Directamente relacionado con el problema de investigación.

-Se inicia su redacción con el verbo principal en infinitivo.
-Elegir un verbo que permita definir el nivel y alcance de la investigación

Investigar utilizar
Desarrollar
implementar
Incentivar
Objetivos Específicos: Determinar
Identificar
-Son los pasos que hay que dar para llegar a mi objetivo general
Distribuir
Comercializar
-Se inicia su redacción con el verbo principal en infinitivo.
Mostrar
-Orientan sobre los resultados que se esperan obtener. Proponer
Destacar
Reciclar
Reparar
Demostrar
Elaborar
Analizar
Ejecutar
Evaluar
Crear
Describir
Verbos que puedes utilizar Explorar
Comprobar
Definir
Establecer
usar
 -Enfatizar los aspectos positivos que se pretenden alcanzar mediante la investigación.
Justificación Ejemplo:
- Consiste en la importancia por la cual vas a trabajar con el tema que elegiste.

No se escapa de la realidad que

la XXXX es muy importante
para no perder nuestras
XXXXXXX y tradiciones, ya que
es esencial mantenerlas en el
espacio
-citar a un investigador donde
Por ésta razón se toma en
cuenta a la hora de realizar
Aporte teórico
este proyecto.

-Su esquema es flexible, pues depende del problema

de investigación, los objetivos y las variables.

-Este consiste en un bosquejo investigativo de los

datos del tema de escogencia para tu proyecto (Es
por eso que este capítulo es llamado base teórica
porque todo su contenido

Marco Metodológico

El siguiente capítulo se refiere a la metodología utilizada en esta

investigación, partiendo de su tipo de diseño, enfoque y las fases de
observación, tanto externa como interna o participantes en el estudio, así como
también la recolección, selección, análisis y resultados arrojados por los datos
o informaciones recogidas durante el proceso investigativo.
En la metodología son reconocidos
varios tipos de investigación que se
adaptan a cada planteamiento del
problema:
 Proyectos factibles: Consiste en la investigación, elaboración y desarrollo de una prop

La investigación de campo
La investigación de campo consiste en la recolección de datos directo de la realidad, sin ma
Estudia los fenómenos sociales en su
ambiente natural

Investigación documental: Es aquel estudio donde se amplía y profundiza el conocimien

Existendiferentes tiposde investigaciónquelo puedeajustaro utilizarentu proyecto.

Descriptivo: examinan el impacto de las modalidades, categorías o niveles de una o más vari
Recuerdalaredaccióndel
MarcoMetodológicovadela siguientemanera; observa

Enfoque Agregar Breve Comparar con la actualidad el cual se vive(es decir cómo er
metodológic alguna
o de la + fuente
+
reseña
históric +
investigació viva de
tu a del
comunida tema
do que

Se debe incluir
Sustentación Legal. información
relevante que
sustenta la

Investigación de la (I.A.P.T)
-Bosquejo explicativo en cuanto a este tema.
Investigación Acción Participativa Transformadora
-Investigación ardua del tipo de diseño.
 -Cada objetivo específico debe ir desarrollado según tus experienci

-Va de la mano con cada objetivo específico.

Redacción de las experiencias vividas a través de los objetivos específicos
-los mismos deben de poseer coherencia.

Aportar recomendaciones y sugerencias para solucionar o mejorar el problema tra

Recomendaciones

Evidencias
Fotos o

Acá se te ofrece un ejemplo sistematizado de la

manera en que puedes redactar tu proyecto

Sistematización
Titulodel(PSP)

En el siglo XX, la economía venezolana, se basaba en l XXXXX, específicamente en el cultivo

XXXX, siendo el segundo con XXX mundial. Años más tarde fue desplazado por la explotación XXXXal
país una mejor estabilidad económica; sin embargo esta economía se ha visto afectada por las XXXXX
internacional que ha hecho que Venezuela tenga cambio causando desempleo y aumento de la pobreza.
En el estado bolivariano de Miranda, el rubro XX, a pesar de ser el más consumido por los habitantes,
no tiene una producción de escala significativa, sino a nivel XXl (huerto familiar, conucos y patios
productivos), lo mismo se puede evidenciar en el municipio Páez, específicamente en la parroquia Rio
Chico, debido a que su consumo es único y exclusivamente liquido (XXXXX), por lo antes expuesto, este
grupo investigador decidió dar a conocer a la comunidad educativa las maravillas XX X XX este rubro
como tortas con sa XXX, chupetas, caramelos, galletas, m XXXX, cremas, XXXXX otros.
De esta manera dar a conocer esta variedad de deliciosos dulces XXXXXX.
El propósito de la elaboración de este proyecto, no es solo dar a conocer la variedad de dulces que se pueden
realizar, sino, tomarlo como una XXXXX, adecuándonos al nuevo modelo económico de nuestro país y de esta
manera incentivar a las y los estudiantes de media general del liceo XXXX en aprender un oficio que le permitirá
un beneficio.
Para la elaboración de este proyecto, se plantearon las siguientes objetivos transformadores: Objetivo
general
Elaborar OOOOOO base de OOOO, con el fin de OOOOr una OOOOOO educativa Liceo Las OOO,
XXXXXXXX

Objetivos específicos
> Identificar las XXXXXXXXXXXX
> Determinar los XXX derivados XXXXX
> Elaborar XXXXX derivados XXXX
> Comercializar XXXXX XX XXXXX

Justificación
La finalidad de esta investigación es establecer XX XXXXX para dar a XX XXXXX, para ello, se cito a XX
XXXXX, basándose XX XXXXX: la conveniencia, XX XXXXX, la práctica, XX XXXXX y la metodología.
En el mismo orden de idea, es conveniente por la demanda del consumo XX XXXXX y la facilidad para elaborar
las recetas.
En cuanto a la proyección social, nuestro proyecto está enfocado en la colectividad, ya que XX XXXXX
quienes XX XXXXX derivados XX XXXXX a un bajo XX , en la práctica, obtuvimos un gran aprendizaje debido
a que XX XXXXX la variedad de XX X que se preparan XX , en cuanto al aporte teórico, conocimos los
propiedades XX XXXXX alto contenido en proteínas, XX X s, aminoácidos, calcio y también hierro, esto XX
proporciona al organismo; en cuanto a XX XXX medicinales sirve XX X, favorece el sistema digestivo, XX XX ,
ayuda a los problemas respiratorios como el asma, disminuye el cansancio e impide el dolor de cabeza; en la parte
metodológica nuestro proyecto está enfocado en la metodología del IAPT, investigación de campo y documental.
De a cuerdo a la investigación que realizamos, existen fuentes vivas que nos relatan su experiencia en cuanto XX
XXXXX, como es el caso de XX XXX, de la población de XX X, quien realizaba un rico quesillo con sabor XX y
una crema a la que llama XX , ella nos cuenta que tiene más de 60 años preparando XX ; por otra parte
encontramos un trabajo realizado por XX X, que, aparte de cultivar el rubro, también lo procesa, llegando a
elaborar, dulces, galletas, tortas, flan entre otras creaciones .

Es importante destacar, que XX XXXXX popularidad del mundo, posee cualidades incomparable rico XX XXXX,
por ser una bebida de consumo cotidiano.
Hoy día, el XX es más que una XX a lo largo de su historia, debido a que se han incorporado en su
preparación especies, XXX , leche, XXXX , que lo hace más atractivo y ayudan a resaltar su sabor. Hay que
recordar el origen de este rubro, se dice que es originario de XXXXl, otras teorías afirman que los árabes
fueron los primeros en descubrir XXXXX y sus posibilidades económicas.
En nuestro país su consumo fue adoptado durante los tiempos de la colonia, esta planta tiene características
XXXX, es un arbolito que puede llegar a medir 1.75 cm, XX XXparecida a la del XXX, y su fruto es mucho más
pequeñoXXXX, su tallo es delgado y sus hojas son completamente XXXXXa parecer artificiales.
Todo trabajo investigativo posee sustentación legal, lo cual lo basamos en la Constitución De La República
Bolivariana De Venezuela en el artículo XXXX se plantea que es el estado promoverá la agricultura
sustentableXXXXX del desarrollo rural integral a fin de garantizar la seguridad XXXX de la población. Por otra
parte encontramos la Ley de Tierra de desarrollo agrario, en su artículo XXXX que: la organización colectiva
económica tendrá como base losXXXXX de cooperación y solidaridad, todo esto con el fin de organizar a las
personas para el trabajo colectivo y por último La Ley Orgánica de Seguridad y Soberanía Agroalimentaria, en
su artícXXX, numeral XX plantea lo siguiente: promover la creación de redes alternativa y espacios socio
productivo para elXXXX y distribución de productos, saberes.
Refiriéndonos a la metodología el tipo de investigación XXX XX XX estudio es de Investigación,
Acción, Participación y Transformación; es un método que estudia XXXX, en este caso de las pesquisas socio-
productiva, mediante un paradigma deXXXX XX XX, que permite el abordaje y conocimiento de la realidad. Es
importante mencionar que el IAPT es una metodología de investigación XXXXX actualidad está generando en la
sociedad una mayor capacidad de respuesta de la misma. En América latina Luís BigXXo, hizo su aporte a esta
teoría respondiendo de manera coherente con su concepción de investigación a dos preguntas fundamentales,
¿Para quién Yxxxxxx? La respuesta a la primera interrogante está ligada a XXX de la actividad y la respuesta a
la segunda el hecho de que se XXcambios significativos.
 Para la realización de este trabajo de investigación nos XXXXX una serie de objetivos que se relataran a través
de la experiencia vividas:
Especifico 1°
Identificar las propiedades XXX XXX XXX; en la que se realizó una investigación que nos permitió conocer
todo lo referente a las bondades del café, y lo que le brinda a nuestro organismo como medicina natural. Se
realizaron dos encuentros con el grupo y socializamos la información de manera de estar de mutuo acuerdo.

Especifico 2°

Determinar los XXXXXXX XX, en esta oportunidad nos reunimos para escoger la cantidad de recetas con la que
trabajaremos, fue un tanto difícil debido a que el grupo no estaba de acuerdo con lo que se prepararía, hasta que
XXXX XX, madre de una de la estudiante nos sugirió, escoger XXXX, donde se utilice pocos materiales, que lo
mismo sean de fácil acceso y de bajo costo, todo esto nos ayudo a organizarnos mejor y tomamos en cuenta en
realizar lo siguiente: XXXX XXXX XXXX

Especifico 3°
Elaborar XXXX XX a base de XXX, una vez escogidos los XXXX a realizar, procedimos primeramente a la
compra de ingredientes, seguido a esto XXX XX XX a base de este rubro, en esta oportunidad nos fuimos a la
XXX de la comp XXX XX, allí realizamos un XXXX donde se utilizaron los siguientes insumos: una taza
XXXX XX, esto para la realización del XXX, se colocaron en la licuadora: una taza de leche XXXXX XXXXX
XXXXX XXXXXXXXXXXXXXX XXXXXXXX y se introduce al horno por un lapso de una hora.
En cuestión de días nos reunimos nuevamente para elaborar XXXX X para lo que se utilizo: azúcar, XXX
líquido, esencia XXX, palitos de árnica, XXX , vinagre y vainilla.
Especifico 4°
Comercializar los XXXXX del XXX; luego de tener todo listo, se procedió a vender los deliciosos
XXXXXX XXX.
Para finalizar, recomendamos XXXXXXXXXXXX XXXXXXXX XXXXXXXX XXXXX XXXXXXX
XXX XXXXXXXXX XXXXXX XXXXXXXXXXXX XXXXXXXXXXX XXXXXX XXXX XXXXXX
XXXXXXXXXXXXX
y los estudiantes en los proyectos.
Nota: tus ideas son muy importantes e
interesantes tu creatividad individual marca
la diferencia al realizar tu propia redacción;
lo importante es que la misma tenga orden y
coherencia todo esfuerzo tiene su
recompensa.