INTRODUCCIÓN A

LA PROGRAMACIÓN

LABORATORIO N°04
CALIFICADO
INTRODUCCIÓN A LA PROGRAMACIÓN

Nombre: Sección:

- Ramos Lopez Dylan Gabriel C5 - C

- Mamani Chuctaya Henry Rodrigo C5 – C
- Ramos Sanca Gian Franco C5 – C
OBJETIVOS:

• Crear programas Python

• Imprimir valores utilizando formato
• Diferenciar tipos de datos y utilizar operadores aritméticos, de asignación y lógicos
• Identificar y crear tuplas

Equipos, materiales, programas y recursos:

● PC personal con Windows 10.

● Programa Python
● Material adicional en Canvas TECSUP.

INTRODUCCIÓN:

Una tupla permite almacenar un conjunto de datos de diferentes tipos.

La numeración de los índices de los vectores inicia en cero hasta la posición n-1.

Tener en cuenta que la variable que es el nombre del vector, y se accede a los datos, por el
número de índice.

RECOMENDACIONES:

• Cerrar todo programa que pueda distraerte de tu sesión virtual.

• Eliminar distracciones
• Realizar apuntes de la sesión virtual
• Repetir los ejercicios realizados en la sesión virtual.

PREPARACIÓN:

Para ello el alumno previamente deberá haber revisado el material publicado en TECSUP
Virtu@l, la participación activa en el transcurso de la clase previa al desarrollo del
Laboratorio y así lograr cumplir con los objetivos y metas trazados al final de cada clase.

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PROCEDIMIENTOS Y RESULTADOS:
En un documento de Word realice la captura de pantalla del código de su programa y de la
ejecución de cada ejercicio. Además, incluya en el archivo de Word el URL de Repl.it de su
proyecto. El nombre del archivo seguirá la siguiente estructura:

Lab4 ApellidoPaterno_Nombre.docx

1. Ejercicio1 (6 puntos)

Escriba en Python un programa que imprima los datos que se muestran en la siguiente
imagen

 Reemplace el dato de cliente por su nombre y apellido paterno

 Utilice alineaciones izquierda, centrada y derecha como se muestra en el modelo.
 Los precios deben de mostrar dos decimales.

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 Figura 1. Código ejercicio 1

Figura 2. Resultado ejercicio 1

(Link código ejercicio 1) https://colab.research.google.com/drive/1OzeyV0BtjHBXkoz-Zdo6rbCYso66nWW0?

usp=sharing

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 2. Ejercicio2 (6 puntos)

Escriba en Python un programa que calcule e imprima los resultados, considerando los
valores de las variables a, b y c:

 Eleve el valor de c, a la potencia del valor de a.

 Calcule la división entera de b entre c
 Calcule el resido de b entre c
 Modifique el valor de a para que sea elevado al valor de c (use operadores
de asignación)
 Muestre el resultado de la comparación: a mayor c ó b mayor que c)

Figura 3. Código ejercicio 2

Figura 4. Resultado ejercicio 2

(Link código ejercicio 2)

https://colab.research.google.com/drive/133zKQH0nEH_R969WyWo8d7iNcfnMIAEV?usp=sharing

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3. Ejercicio3 (8 puntos)
Escriba en Python un programa que cree las siguientes tuplas y las imprima respetando el
formato de alineación que se muestra en la imagen (el nombre de cada tupla deberá de
tener su apellido paterno, por ejemplo: melendez0

 Además, averigüe cuantas veces se repite el número 20 en la segunda tupla.

 Halle la posición del número 20 en la segunda tupla.

Figura 5. Código ejercicio 3

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 Figura 6. Resultado ejercicio 3

(Link código ejercicio 3)

https://colab.research.google.com/drive/1Imsg-bPyRXGcreB5F2wQa205KFu6lYTY?usp=sharing

Conclusiones

- De la experiencia de laboratorio, hemos logrado mejorar nuestra habilidad para escribir códigos en
Python. Utilizando una imagen de referencia como guía hemos aprendido a crear y manejar variables,
así como aplicar técnicas de alineación de texto a la izquierda o derecha.

- El uso de operadores aritméticos y de asignación nos introduce a métodos versátiles para realizar
cálculos y manipular datos. Estos operadores son fundamentales para construir códigos más
simplificados y legibles.

- La creación de tuplas y el uso de las funciones “count” e “index” nos permite manejar una amplia
colección de datos. La función “count” permite determinar cuántas veces se repite un dato en una
tupla y la función “index” nos ayuda a encontrar la posición de un elemento en la tupla. Estas
funciones son importantes para trabajar con datos que no deben ser modificados.

AGREGUE SUS CONCLUSIONES EN EL ARCHIVO DE WORD CON LAS

CAPTURAS DE PANTALLA
Recuerde el nombre del archivo tendrá la siguiente estructura:
Lab4 ApellidoPaterno_Nombre.docx

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Criterios de Evaluación

Rúbrica

Resultado 3 Los estudiantes identifican, analizan y resuelven problemas que se plantean en las prácticas.

Criterio de 3.1 Realiza pruebas a sistemas de hardware y software para diagnosticar su correcta
desempeño operación.
3.2 Analiza e Interpreta resultados de mediciones y pruebas para implementar mejoras
Curso Introducción a la programación Periodo 2020-1
Crea programas en Python utilizando variables, tuplas y
Actividad Semestre III
operadores
Nombre del Alumno Semana 04

Docente Laura Meléndez Fecha 24/04/2020 Sección C5A

Requiere No Puntaje
Criterios a Evaluar Excelente Bueno
Mejora Aceptable Logrado

 Imprime valores con formato utilizando 6 3 2 1

python
 Utiliza diferentes tipos de datos y operadores 6 4 3 2

 Crea e imprime tuplas y maneja los métodos 8 6 4 2

count e index
Total 20 15 10 5-0

Acciones a cumplir Menos

1
 Ortografía y redacción de las conclusiones.

Puntaje Final

Comentarios respecto del desempeño del alumno

Descripción

Demuestra un completo entendimiento del problema o realiza la actividad

Excelente
cumpliendo todos los requerimientos especificados.
Demuestra un considerable entendimiento del problema o realiza la actividad
Bueno
cumpliendo con la mayoría de los requerimientos especificados.
Demuestra un bajo entendimiento del problema o realiza la actividad cumpliendo
Requiere mejora
con pocos de los requerimientos especificados.
No Aceptable No demuestra entendimiento del problema o de la actividad.

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