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Integrando La Excelencia Académica y Espiritual en La Experi

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INTEGRANDO LA EXCELENCIA ACADÉMICA Y ESPIRITUAL EN LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA

1) UNA MIRADA AL MOMENTO ACTUAL

Los reflejos de la pandemia, inaugura el siglo XXI en su radicalidad y con la globalización, se apertura
una revolución en la sociedad:

Crisis científica en la realidad

Crisis antropológica - humano

2) RESTOS Y DESAFÍOS PARA INTEGRAR LA EXCELEMCOA ACADÉMICA Y ESPÍRITUAL EN LA


EXPERIENCIA UNIVERSITARIA
A. Garantizar la fraternidad y el diálogo del pacto educativo legal

La capacidad de pensar la autonomía las habilidades técnicas y científicas, pero también educar el
corazón la capacidad de amar de acercarse del otro de percibir el que sufre de tener compasión.

B. Buscar una universidad del sentido


 Educar la razón
 Educar el corazón
 Educar las manos

La capacidad de agencia la habilidad de generar efectivos impactos comunitarios y sociales con


nuestra acción en el mundo O sea no nos basa una cabeza llena de ideas un corazón que sufre es
necesario hacer la tarea de integrar la inteligencia la razón con el afecto y también la acción el
llamado del Papa Francisco también implica el deber de formar la esperanza la posibilidad a que
volvamos a soñar a tener proyectos de vida a vivir la vida con sentido y significado.

C. Formar lo ético y lo político

Estar presente en nuestra realidad necesitamos inteligencia política y capacidad para seguir
discerniendo lo que es ético y coherente con los valores del Evangelio y de la vida nosotros tenemos
una opción Clara por la vida por la verdad y por los si sufren la capacidad de buena deliberación
formativas intencionales y prácticas estabilidad no se puede enseñar teóricamente, pero se puede
aprender en el topográfico de las buenas obras

D. Tiempo para la “experiencia” humana

Falta tiempo para todo el día tuviera 48 horas seguiríamos diciendo que no tenemos tiempo de ahí el
diagnóstico previo de que vivimos en una sociedad cansada quizás necesitamos redescubrir el valor
de la convivencia y del encuentro con los demás no a través de las redes sociales.

Los demás necesitamos reaprender la capacidad de mirarnos a los ojos y comprender a los demás y
su plenitud y dignidad y esto no es posible por las redes sociales

E. Resolución de problemas

Para la solución de los problemas reales del mundo y de la sociedad en un mundo impactado por las
tecnologías la Inteligencia artificial los nuevos medios de producción En lo cual no sabemos el futuro
del trabajo tampoco conocemos el futuro de las profesiones es interactivo que nuestros estudiantes
y nosotros mismos seamos formados en la capacidad de resoluciones de problemas reales Quizá el
gran reto para el futuro delante de una sociedad muy tecnológica es reaprendernos hacernos
humanos con capacidad de resolución de los problemas que se presentan en nuestra sociedad
empezar con una mirada local hasta el mundo por fin y una vez más les agradezco

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