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    Informe Administrativo Motores de Combustión Interna 3ero 3p

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    El documento presenta el informe de una asignatura sobre motores de combustión interna en una academia militar. El informe incluye la media aritmética de los estudiantes, el desarrollo de competencias, la metodología implementada y conclusiones y recomendaciones del docente.

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    UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE

    ACADEMIA MILITAR GENERAL MIGUEL ITURRALDE


    AÑO LECTIVO 2023 – 2024
    “Lideres en calidad educativa”
    INFORME ADMINSTRATIVO POR ASIGNATURA B.T.
    1. INFORME PARCIAL DE ASIGNATURA
    Docente FIP Asignatura Curso Paralelo N.º de estudiantes Media Aritmética
    Lcdo. Ramiro Camacho Electromecánica Motores de 3ero A 9 P3: 8,53
    Automotriz Combustión Interna Quimestre: Segundo Parcial: 3
    2. DESARROLLO DE ELEMENTOS DE COMPETENCIAS Y CRITERIOS DE REALIZACIÓN
    N.º de criterios N.º de criterios Porcentaje de
    planificados logrados criterios logrados Factores que no permitieron el desarrollo de criterios planificados
    (C= Conceptual; P=Procedimental; A= Actitudinal)
    C P A C P A C P A
    1.
    2.
    100
    3 3 3 3 3 3 100% 100% 3.
    %
    4.
    5.
    3. METODOLOGIA IMPLEMENTADA
    En el bachillerato técnico se trabaja con competencias por medio de la metodología ABP (Aprendizaje Basado en Proyectos); la cual se combina con el
    modelo STEAM. En el caso de la especialidad de Electromecánica Automotriz se fomenta el aprendizaje de las competencias mediante un estudio técnico
    de los diferentes aspectos técnicos del automóvil, mediante la utilización de simuladores automotrices y distintos elementos físicos usados para representar
    la teoría de forma práctica, complementándose en las diferentes prácticas de taller, para el caso de esta materia durante este parcial se abordó temas sobre
    La clasificación de Motores de 4 tiempos en relación a la aplicación teórico-practica.
    4. ANÁLISIS DE DIFICULTADES DE APRENDIZAJE EVIDENCIADAS
    Nómina de estudiantes Dificultad de Causa Medidas adoptadas por el docente
    aprendizaje
    No se presentaron problemas académicos con los estudiantes durante este parcial.

    Tipo de Refuerzo Realizado Tiempo de refuerzo Resultados obtenidos


    Refuerzos académicos realizado
    Parcial 3 Grupal - Permanente No fue necesaria la aplicación de refuerzos académicos en
    Individual este parcial.
    5. TRABAJO COMPARTIDO CON EL DECE
    No existen adaptaciones correspondientes a los estudiantes con NEE en este curso.
    6. TRABAJO COMPARTIDO CON COORDINACIÓN PEDAGÓGICA
    UNIDAD EDUCATIVA PARTICULAR BILINGÜE
    ACADEMIA MILITAR GENERAL MIGUEL ITURRALDE
    AÑO LECTIVO 2023 – 2024
    “Lideres en calidad educativa”
    INFORME ADMINSTRATIVO POR ASIGNATURA B.T.
    No se presentaron problemas en este apartado
    7. CONCLUSIONES
     El nivel de conocimiento de los estudiantes del 3ero de bachillerato en electromecánica “A” es el adecuado para dominar los aprendizajes
    requeridos.
     Se aplica la pausa activa en las horas de clase para motivar a los estudiantes a participar en y generar momentos de relajación para luego continuar
    con la clase normal.
     Se ve el compromiso de los de estudiantes en la realización de las actividades ya que como son la primera promoción en graduarse de la
    especialidad implementan mucho en la realización de actividades para sentar su precedente en la especialidad.
     Se observo que para mejorar la comprensión de los estudiantes respecto a la asignatura la aplicación de prácticas continuas es muy relevante e
    importante.
    8. RECOMENDACIONES
     Controlar las actividades que se realiza en la hora de clase para mejorar la actitud y participación de los alumnos.
     Mejorar los conocimientos por medio de preguntas y juegos realizados con el docente.
     Mantener las de activación de conocimientos ya que estas permiten al docente controlar la disciplina.
     Seguir con la aplicación de videos y ejemplos prácticos de las actividades para que el conocimiento de los alumnos sea más concreto.

    ELABORADO POR REVISADO POR: APROBADO POR:


    Lcdo. Ramiro Camacho MSc. Juan Carlos Minga MSc. Susana Orozco
    Docente Coordinador/a Pedagógico/a Vicerrector/a
    Firma Firma: Firma

    Fecha: 06-05-2024 Fecha: 07-05-2024 Fecha: 08-05-2024

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