INTRODUCCIÓN AL CÁLCULO DIFERENCIAL Y APLICACIONES

f (x0 + h)
f (x)

f (x0 )

x0 x0 + h

POR:

YOCEMAN ADONY SIFONTES RIVAS

SAN SALVADOR, EL SALVADOR, ENERO DE 2024.

Índice
1. El método de Newton Raphson 3

2. Diferenciales 5
2.1. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 7

3. Trazado de curvas 8
3.1. Ejercicios . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12
1. El método de Newton Raphson
Si f (x) es una función, ¿Cómo resolver la ecuación f (x) = 0?

Ejemplo 1. Para la función lineal, f (x) = ax + b con a, b ∈ R y a 6= 0 la solución es inmediata,

ya que la solución se consigue con un despeje elemental

f (x) = ax + b = 0
ax = −b
b
x=− , a 6= 0.
a

b 0 x
−
a

Figura 1: Raíz de una función lineal.

Ejemplo 2. Si f (x) = ax2 + bx + c, con a, b, c ∈ R y a 6= 0, la solución a la ecuación f (x) = 0

también es inmediata ya que las raíces la proporciona directamente la fórmula cuadrática

ax2 + bx + c = 0
√
−b± b2 − 4ac
x= , a 6= 0
2a
y tendrá soluciones reales siempre que ∆ = b2 − 4ac ≥ 0.

3
 y

r1 r2 0 x

Figura 2: Raíces de f (x) = ax2 + bx + c, con a > 0.

Si c es una solución para la ecuación f (x) = 0, es posible aproximarla :

Se inicia con x0 como primera aproximación y se traza la tangente L1 en (x0 , f (x0 )).

La recta L1 corta al eje x en x1 , el cual está más cerca a c que x0 , se traza la tangente en el
punto (x1 , f (x1 ) L2 .

La recta L2 , corta al eje x en un punto x2 el cual está más cerca de c que x1 .

Se construye una secuencia x0 , x1 , x2 , · · · , xn−1 , xn los cuales está más y más cerca de c.

Figura 3: Interpretación del método de Newton-Raphson

Existe una conexión algebraica entre xn−1 y xn :

4
 La recta tangente en (xn−1 , f (xn−1 )) tiene por ecuación
y − f (x)(xn−1 ) = f 0 (xn−1 )(x − xn−1 )

y el intercepto con el eje x, xn puede calcularse haciendo

y=0
de donde se obtiene
f (xn−1 )
xn = xn−1 − .
f 0 (xn−1 )
√
Ejemplo 3. El número 3 es una raíz para la ecuación x2 − 3 = 0. Estimar su valor.
3
Solución. Si se elige x0 = 2
se tiene
7
x1 = = 1.75
4
x2 = 1.732142
x3 = 1.732050
x4 = 1.73205080
x5 ∼
= 1.73205080808.

2. Diferenciales
Considere una función derivable y su recta tangente en algún punto x
y

(x + h, f (x + h))

f (x + h) − f (x)
(x, f (x)) f 0 (x)h

0 x x+h x

La figura sugiere que para pequeñas variaciones de h 6= 0, f (x + h) − f (x), la variación en f de

x a x + h se aproxima por el producto f 0 (x)h :
f (x + h) − f (x) ∼
= f 0 (x)h
Definición 2.1. Para h 6= 0 la diferencia f (x + h) − f (x) es llamado el incremento de f desde x
a x + h y es denotado por ∆f :
∆f = f (x + h) − f (x).
El producto f 0 (x)h es llamado la diferencial de f en x con incremento dx y se denota por
dy = df = f 0 (x)dx.

5
 Si f es una función derivable, entonces la diferencial dx es una variable independiente; esto es,
dx representará cualquier número real y la diferencial dy es entonces definida en función de dx
mediante la ecuación

dy = f 0 (x)dx
la diferencial dy representa la variación de la función respecto de la recta tangente, en otras
palabra, estamos diciendo que la derivada puede aproximarse como un cociente de las variaciones
∆y = f (x + ∆x) − f (x) y la variación dx = ∆x cuando esta es muy pequeña.
Ejemplo 4. Determina la diferencial de f (x) = 3x2 + 2x + 1, cuando ∆x = 0.1.
Solución.
dy = f 0 (x)dx
= (3x2 + 2x + 1)0 ∆x
= (6x + 2) · 0.1
= 0.6x + 0.2
Ejemplo 5. Determina la diferencial de f (x) = x2 sin x.
Definición 2.2.
dy = f 0 (x)dx
= (x2 sin x)0 ∆x
= (2x sin x)∆x + (x2 cos x)∆x.

Ejemplo 6. Use diferenciales para estimar el cambio f (x) = x2/5 , cuando x se incrementa de 32
a 34.
2
Solución. Puesto que f 0 (x) = x−3/5 , se tiene
5
2
df = f 0 (x)dx =
5(x)3/5
2 4
= 3/5
(2) = = 0.1
5(32) 40
Un cambio de x desde 32 a 34 incrementa el valor de f en aproximadamente 0.1, por otro lado,
∆f = f (34) − f (32) ∼
= 4.0982 − 4 = 0.0982.
Ejemplo 7. Use diferenciales para estimar el valor de cos(40◦ ).
1
Solución. Consideramos f (x) = cos(x), y además cos(45◦ ) = √
2
luego
π π
45◦ − 5◦ = −
4 36
π
y ahora podemos usar diferenciales para estimar el cambio en cos(x) cuando la x decrece de a
4
π π
−
4 36
f 0 (x) = − sin(x)

6
2.1 Ejercicios 2.1 Ejercicios

y
df = f 0 (x)dx = − sin(x)dx
π π
Luego, x = y dx = − ,
4 36
√ √
π π 2 π 2∼
df = − − sin(π/4) = = = 0.0617.
36 36 2 72
π π π
Un decrecimiento de a − incrementa el valor del coseno en aproximadamente 0.0617. Por
4 4 36
tanto
cos 40◦ ∼
= cos 45◦ + 0.0617 ∼
= 0.7071 + 0.00616 = 0.7688.
En nuestra calculadora obtenemos cos 40◦ ∼= 0.7660.
Ejemplo 8. Una esfera de metal con un radio de 10cm debe cubrirse con un 0.02cm revestimiento
de plata. ¿Aproximadamente cuánta plata se necesitará?

Solución. Usaremos un diferencial para estimar el aumento en el volumen de una esfera. Si el

radio se aumenta de 10cm a 10.02 cm. El volumen de una esfera de radio r viene dado por la
fórmula
4
V = πr3
3
luego
dV = 4πr2 · dr
Tomando r = 10 y dr = 0.02 se tiene dV = 4π(10)2 (0.02) = 8π ∼ = 25.133. Se necesitarán
3
aproximadamente 25.133cm de plata para revestir la esfera.

2.1. Ejercicios
1. Calcula ∆y y dy a partir de los valores indicados de x y ∆x

a. f (x) = 4x + 5, x = 2, ∆x = 1. R/ ∆y = 4, dy = 4
b. f (x) = x2 , x = 4, ∆x = 1.
√
c. f (x) = x, x = 4, ∆x = 1. R/ ∆y = 0.236, dy = 0.25
1
d. f (x) = 2 , x = 0, ∆x = −0.2.
x +1
2. Una quemadura en la piel de una persona tiene la forma de un círculo. Usa la diferencial para
determinar la disminución aproximada en el área de la quemadura, cuando el radio decrece
de 1 a 0.8cm.

3. Usa la diferencial para determinar el cambio en el volumen de un montículo cónico de arena

que tiene 7 pulgadas de altura y 14 pulgadas de radio, si su altura aumenta a 7.1 pulgadas.

4. Utiliza la diferencial para aproximar el número indicado.

7
 √
a. 10.1 R/ 3.178. c. sen(44◦ )
1 √ √
b. R/ 0.099. d. 3 1.02 + 4 1.02
10.1

5. Se mide el lado de un cubo y es de 25cm. El porcentaje de error es de ±2 %. Usa diferenciales

para estimar el error porcentual al medir el volumen del cubo.

6. Un contratista pintará ambos lados de 1000 rótulos circulares, cada uno de los cuales tiene
un radio de 3m. Al recibir los rótulos, se descubre que el radio tiene 1cm más. Emplea
diferenciales para calcular el aumento porcentual aproximado de pintura que se necesitará.

3. Trazado de curvas
Sea f (x) una función definida en D ⊂ R, ahora podemos dibujar su gráfica haciendo uso de la
información proporcionada por sus derivadas:

A. f 0 (x), proporciona información de la monotonía de f ,

B. f 00 (x), información de la concavidad de f .

C. Mediante los criterios de la primera o la segunda derivada, se pueden encontrar sus valores
extremos.

En resumen, los pasos para dibujar los gráficos:

A. Determinar asíntotas verticales, horizontales u oblícuas.

B. Encontrar interceptos con los ejes coordenados.

C. Encontrar f 0 y determinar números críticos. Establecer además donde la función es creciente

o decreciente.

D. Encontrar f 00 y deteminar posibles puntos de inflexión. Establecer donde la función es cóncava

o convexa.

E. Con toda la información anterior se procede a dibujar el gráfico.

Ejemplo 9. Considere la función f (x) = x3 − 6x2 + 11x − 6, puesto que es una función polinomial,
no tiene asíntotas, luego sus interceptos:

si x = 0, entonces y = −6

si y = 0, entonces x = 1, 2, 3.
Por otro lado, la derivada de f está dada por f 0 (x) = 3x2 − 12x + 11, ahora se procede a encontrar
los números críticos, que resultan de resolver la ecuación

f 0 (x) = 3x2 − 12x + 11 = 0

8
 √ √
3 3
luego, las soluciones son x1 = 2 − y x2 = 2 + .
3 3
√ !
 √  √ 3
3
Luego, la función f es creciente para x ∈ −∞, 2 − 3
, decreciente en 2 − 33 , 2 + ,
3
 √ 
mientras que f es creciente en x ∈ 2 + 33 , ∞ .
Ahora se obtiene f 00 , la cual está dada por

(f 0 (x))0 = 6x − 12

y se resuelve f 00 (x) = 6x − 12 = 0, donde x = 2, por tanto f es cóncava hacia abajo en x ∈ (−∞, 2)

y cóncava hacia arriba en x ∈ (2, ∞).
Con toda la información anterior se puede esbozar el gráfico de f :

Figura 4: Gráfico de f (x) = x3 − 6x2 + 11x − 6.

√
3
Nótese que f (x) tiene
 un máximo local en x0 = 2 − 3
ya que la derivada cambia de + a −, luego
√ √ √
3 3 3
el punto 2 − 3
,f 2− 3
es máximo, mientras que f tiene un mínimo relativo en x0 = 2 + 3
 √  √ 
ya que la derivada cambia de − a +. Por tanto el punto 2 + 33 , f 2 + 33 es un mínimo.

1
Ejemplo 10. Considere f (x) = . Dibujar el gráfico de f (x), haciendo uso de la informacion
+1 x2
proporcionada por la primera y la segunda derivada.

9
Solución. Recuérdese que f 0 (x) proporciona información de la monotonía y f 00 (x) sobre la conca-
vidad:
−2x
f 0 (x) = .
(x2 + 1)2
Resolviendo para f 0 (x) = 0, x = 0 y como el denominador es positivo, basta analizar el signo del
numerador:

1. Si x > 0 entonces f 0 (x) < 0, así f (x) &

2. Si x < 0 entonces f 0 (x) > 0, así f (x) %

3. f (x) tiene como asíntota horizontal a y = 0.

Ahora se analiza la segunda derivada

−2x
f 0 (x) =
(x2 + 1)2
−2(x2 + 1)2 − (2(x2 + 1)(2x)(−2x)
f 00 (x) =
(x2 + 1)4
−2(x2 + 1)2 + 8x2 (x2 + 1)
f 00 (x) =
(x2 + 1)4
(x2 + 1)(−2(x2 + 1) + 8x2 )
f 00 (x) =
(x2 + 1)4
6x2 − 2
f 00 (x) =
(x2 + 1)3

Resolviendo para f 00 (x) = 0 se obtiene x = ± √13 .

Ahora, se analiza el signo de la segunda derivada:
 
a. Si x ∈ −∞, − √13 entonces f 00 (x) > 0, luego f (x) es ^.
 
b. Si x ∈ − √13 , √13 entonces f 00 (x) < 0, luego f (x), es _.
 
c. Si x ∈ − √13 , √13 entonces f 00 (x) > 0, luego f (x) es ^.

Con toda la información, trazamos el gráfico de f (x)

2x + 3
Ejemplo 11. Considere f (x) = . Dibujar el gráfico de f (x), haciendo uso de la informacion
4x + 5
proporcionada por la primera y la segunda derivada.
Solución. Recuérdese que f 0 (x) dará información de la monotonía y f 00 (x) sobre la concavidad:
−2
f 0 (x) = ,
(4x + 5)2
en este caso f 0 (x) 6= 0, y en x = −5/4 la derivada no existe, por tanto

10
 1
Figura 5: Gráfico de f (x) = .
1 + x2

1. La derivada siempre es negativa, f (x) siempre es decreciente.

2. f (x) tiene como asíntota vertical a x = −5/4.

3. f (x) tiene como asíntota horizontal a y = 1/2.

al analizar la segunda derivada

−2
f 0 (x) = = −2(4x + 5)−2
(4x + 5)2
f 00 (x) = 4(4x + 5)−3 (4x + 5)0
16
f 00 (x) =
(4x + 5)3

y f 00 (x) 6= 0, pero no existe en x = −5/4.

Ahora analizamos el signo de la segunda derivada:

a. Si x > −5/4 entonces f 00 (x) < 0, luego f (x) es _.

b. Si x < −5/4 entonces f 00 (x) > 0, luego f (x) es ^.

Con toda la información, se traza el gráfico de f (x)

11
3.1 Ejercicios 3.1 Ejercicios

2x+3
Figura 6: Gráfico f (x) = 4x+3 .

3.1. Ejercicios
1. Con ayuda de la información proporcionada por la primera derivada y la segunda derivada
traza la gráfica de las funciones dadas

a. f (x) = x3 − 6x2 + 12x − 6. d. f (x) = (x − 1)3 .

√
b. f (x) = 5 − 13x + 6x2 − x3 . e. f (x) = 3 x + 2.
1 x 2
c. f (x) = + . f. f (x) = 2 .
x 4 x +3

2. Traza una parte de la gráfica de una función a través del punto x = c, si las condiciones se
cumplen. Suponte que f es continua en algún intervalo abierto que contiene a c.

a. f 0 (x) > 0 si x < c; f 0 (x) < 0 si x > c; f 00 (x) < 0 si x < c; f 00 (x) < 0 si x > c.
b. f 00 (c) = 0; f 0 (c) = 0; f 00 (x) > 0 si x < c; f 00 (x) > 0 si x > c.
c. f 0 (c) no existe; f 00 (c) no existe; f 00 (x) < 0 si x < c; f 00 (x) > 0 si x > c.

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