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    Práctica Dirigida 11

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    DIANA HERNANDEZ
    Este documento presenta varios ejercicios sobre derivabilidad y diferenciabilidad de funciones. Incluye ejercicios para calcular derivadas aplicando definiciones, verificar continuidad y diferenciabilidad, y encontrar puntos donde funciones son tangentes horizontales o verticales.

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    Este documento presenta varios ejercicios sobre derivabilidad y diferenciabilidad de funciones. Incluye ejercicios para calcular derivadas aplicando definiciones, verificar continuidad y diferenciabilidad, y encontrar puntos donde funciones son tangentes horizontales o verticales.

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    Práctica dirigida 11

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    DERIVABILIDAD Y DIFERENCIABILIDAD

    DE UNA FUNCIÓN
    PRÁCTICA DIRIGIDA N° 11

    1) Encuentre la derivada 𝑓 ′ (𝑥) de las siguientes funciones, aplicando la definición de


    derivada y su 𝐷𝑜𝑚𝑓 ′ .
    1 1 𝑥
    (𝑎) 𝑓 (𝑥 ) = 𝑥 4 (𝑏) 𝑓(𝑥) = (𝑐) 𝑓(𝑥) = 𝑥−2
    √1+𝑥

    (𝑑) 𝑓(𝑥) = (4𝑥 − 1)1/3 (𝑒) 𝑓(𝑥) = √𝑥 2 − 2 (𝑓 ) 𝑓(𝑥 ) = 𝑐𝑜𝑠 𝑥

    2) Use la definición de derivada para hallar 𝑓′(2) donde 𝑓(𝑥 ) = 𝑥 3 − 2𝑥.


    (2+ℎ)6 −64
    3) Encuentre una función 𝑓 y un número 𝑎 tales que lim = 𝑓′(𝑎).
    ℎ→0 ℎ
    𝑓(𝑎+3ℎ)−𝑓(𝑎+2ℎ)
    4) Si 𝑓 ′(𝑎) = 10, calcule el siguiente límite lim .
    ℎ→0 ℎ
    1
    𝑥 2 𝑠𝑒𝑛 (𝑥) ;𝑥 ≠ 0
    5) Verifique si la función 𝑓 (𝑥 ) = { es diferenciable en 𝑥 = 0.
    0 ; 𝑥=0
    6) En cada uno de los siguientes ejercicios:

    i) Determine si 𝑓 es continua µ.
    ii) Calcule 𝑓+′(µ) 𝑦 𝑓−′(µ) si existen.
    iii) Determine si 𝑓 es derivable en µ.

    𝑥+2 𝑠𝑖 𝑥 ≤ −4
    a) 𝑓 (𝑥 ) = { ; µ = −4
    −𝑥 − 6 𝑠𝑖 − 4 < 𝑥
    2⁄ 3
    b) 𝑓(𝑥 ) = {−𝑥2⁄ 3
    𝑠𝑖 𝑥 ≤ 0 ; µ=0
    𝑥 𝑠𝑖 0 < 𝑥
    𝑥2 − 4 𝑠𝑖 𝑥 < 2
    c) 𝑓 (𝑥 ) = { ; µ=2
    √𝑥 − 2 𝑠𝑖 2≤𝑥
    −𝑥 𝑠𝑖 𝑥 < 1
    d) 𝑓 (𝑥 ) = {√1 ; µ=1
    (1 − 𝑥)2 𝑠𝑖 1 ≤ 𝑥

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    7) Dada 𝑓 (𝑥 ) = √𝑥 − 5. Demuestre que 𝑓 continua por la derecha de 5 ¿existe 𝑓+′(5)?.
    Trace la gráfica de 𝑓.
    8) Dada 𝑓 (𝑥 ) = √4 − 𝑥 2 . Demuestre que 𝑓 continua en [−2,2] ¿existen
    𝑓+′(−2) 𝑦 𝑓−′ (2) ?. Trace la gráfica de 𝑓.
    9) Encuentre los valores de 𝑎 y 𝑏 de tal forma que las siguientes funciones sean
    diferenciables en el punto 𝑥 = 0.
    𝑥 2 + 2𝑎𝑥 + 2𝑏 ; 𝑥 < 0
    a) 𝑓(𝑥 ) = { 3
    𝑥 + 5𝑏𝑥 − 3𝑎 ; 𝑥 ≥ 0
    𝑥 2 + (𝑎 + 1)𝑥 + 𝑏 ; 𝑥 < 0
    b) 𝑓 (𝑥 ) = { 3
    𝑥 − 𝑏𝑥 − 3𝑎 ; 𝑥≥0
    10) Usando las reglas de derivación, halle la derivada 𝑓 ′(𝑥) en cada uno de los
    siguientes casos:

    1 1 1
    (a). 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 + 𝑥 3 + 𝑥 5 (b). 𝑓(𝑥) = (2𝑥 + 1)3
    2 3 5
    1
    (c). 𝑓(𝑥) = (𝑥 + 1)(𝑥 − 1) (d). 𝑓(𝑥) =
    2−3𝑥
    𝑥+4
    (e) . 𝑓 (𝑥) = (f). 𝑓(𝑥) = 𝑥 2 𝑠𝑒𝑛𝑥
    𝑥−5
    2𝑥 2 −1
    (g). 𝑓(𝑥) =
    𝑥 2 −3

    (h). 𝑓(𝑥) = 𝑥 3 𝑡𝑎𝑔𝑥 + 𝑠𝑒𝑐 𝑥

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    11) Encuentre los puntos sobre la curva 𝑦 = 2𝑥 3 + 3𝑥 2 − 12𝑥 + 1 tal que la tangente a
    la curva sea horizontal.
    12) Encuentre una parábola con ecuación 𝑦 = 𝑎𝑥 2 + 𝑏𝑥 + 𝑐 que tenga pendiente
    4 𝑒𝑛 𝑥 = 1 ; pendiente −8 en 𝑥 = −1 y pase por el punto (2; 15).
    13) Halle una función cúbica 𝑓(𝑥) = 𝑎𝑥 3 + 𝑏𝑥 2 + 𝑐𝑥 + 𝑑 cuya gráfica tiene tangentes
    horizontales en los puntos (−2,6) 𝑦 (2,0).
    14) La expresión 𝑠(𝑡) = 𝑡 3 − 4,5𝑡 2 − 7𝑡 ; 𝑡 ≥ 0 da la función de posición de una
    partícula donde 𝑠 se mide en metros y 𝑡 en segundos.
    a) ¿Cuándo alcanza la partícula una velocidad de 5𝑚/𝑠?
    b) ¿Cuándo es cero la aceleración?
    c) ¿Cuál es el significado de este valor de 𝑡?
    15) Propone un modelo de la vida real, donde puedas diferenciar la diferenciabilidad de
    la continuidad.

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