Tutoriav Proy Investigacion.

PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA
TUTORÍA V
BITÁCORA DE INFORME
PROBLEMÀTICA DE
AMBIENTAL
h
PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANISTICA
TUTORÍA V
INFORME DE PROBLEMÀTICA AMBIENTAL

UNIDAD I
1. SESIÓN 1:
Acta conformación de equipos del trabajo de
informe
INTEGRANTES
Aban Cacha, Carlos Alfredo.
Ramos Sánchez Gustavo Meier José
Milla Roca Franco
ACTA DE REUNIÓN N° 1:
Rojas Gutiérrez Raul Rene
MoralesConformación de equipos de Trabajo de
Martinez sara luz
investigación Recuperado de: https://www.partesdel.com/trabajo_de_investigacion.html
Fecha y hora: 15 de abril del 2024

Tema de la Reunión: Conformación de
equipos.
ESCUELAS PROFESIONALES:
Agenda:
Escuela Profesional de Arquitectura.
Participantes:
Escuela Profesional de Arquitectura
Escuela Profesional de Derecho. Recuperado de: http://pro-universitarios.com/encuesta2018 /
AULA: A4. TURNO: 12:00 pm A 12:50 pm
DOCENTE: Adib Ismael Villar Cárdenas.
Recuperado de:https://cbc.co/un-mundo-mejor/sostenibilidad-ambiental/
Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

TUTORÍA V
1. ESCUELAS PROFESIONALES:
APELLIDOS Y DNI CELULAR CORREO
NOMBRES DE LOS
INTEGRANTES
1. Abán Cacha, 7549331 946 971 caabana@ucvvi
rtual.edu
Carlos Alfredo. 4 805
2. Ramos Sanchez, 7283812 990870530 mramossa2@uc
vvirtual.edu.pe
Gustavo Meier 0
Jose.
3. Rojas Gutierrez, 7678992 918354387 rrojasgu8@ucvv
irtual.edu.pe
Raul Rene 4
4. Milla Roca, Franco 7650883 932 912 fmillaro@ucvvirt
ual.edu.pe
Stephano. 8 393
5. Morales Martinez 7570865 977239612 Smoralesmar@

Sara Luz 5 ucvvirtual.edu.p
e
6.
Queda bajo responsabilidad del equipo de trabajo, si alguno de sus integrantes se divide
o abandona el mismo.
Nombre del coordinador de equipo: Abán Cacha, Carlos Alfredo.
2. SESIÓN 2:
Título y pregunta de problemática ambiental identificada
El impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto, Huaraz, 2024.
Pregunta General
¿Cuál es el impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto, Huaraz
en 2024?
Preguntas Específicas:

TUTORÍA V
● “¿Cuál es el principal impacto de los residuos sólidos en el barrio de
Villon Alto, Huaraz en 2024?”
● ¿Qué soluciones han demostrado ser efectivas en el manejo de los
residuos sólidos y podrían aplicarse en el barrio de Villon Alto,

Huaraz en 2024?
● ¿Cómo podrían involucrarse los residentes de Villon Alto en las
soluciones para el manejo efectivo de los residuos sólidos?
Título y pregunta de problemática ambiental

En esta sesión elaboramos el título y la pregunta de problemática ambiental:
INSUMO 1:
1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: El impacto de los residuos sólidos en el barrio

de Villon Alto, Huaraz, 2024.
Criterios que debe presentar en su elaboración:
-Presencia de la variable de estudio (a) Residuos sólidos
-Indicar con qué grupo se realizará el trabajo de investigación (b)
-Indicar el espacio geográfico donde se elaborará la investigación (c) Barrio de Villon
Alto, Huaraz.
-Indicar el periodo de ejecución del trabajo de investigación (d)
Escriba en la siguiente casilla el título de su trabajo de investigación
El impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto, Huaraz, 2024.
Colocar su pregunta problemática

¿Cuál es el impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto,
Huaraz en 2024?

TUTORÍA V
Reflexión del grupo

3. SESIÓN 3:
Descripción y presentación del problema
Reflexión del equipo

SESION 3 PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANISTICA
TUTORÍA V
Pasos para Argumentación del problema de investigación (texto)

argumentar
Los residuos sólidos afectan al medio ambiente causando contaminación
del suelo y agua, y generando gases de efecto invernadero.
En el ámbito a nivel nacional, Figueroa (2020), nos describe, que existen
graves problemas en la gestión de residuos sólidos en los últimos años,
1. Defina brevemente
llegando incluso al colapso y generando una crisis que ha causado un
la problemática del
tema que investiga gran malestar entre los vecinos. Esto ha llevado a una percepción
(variable de estudio): negativa hacia la gestión actual y una imagen distrital que no cumple con
colocar datos y cifras
los estándares mínimos de salubridad e impacto ambiental (p, 3).
de instituciones
primero a nivel
mundial y luego a Moscoso, F,, Nancy, M. (2020). Gestión de residuos sólidos en el distrito
nivel nacional. de Comas 2015-2018 [Maestra en Gestión Pública, Universidad Cesar
Vallejo - Lima] Repositorio de la Universidad César Vallejo.
https://hdl.handle.net/20.500.12692/53011
Abordar estos desafíos requiere medidas integrales que incluyan la

promoción de prácticas de reducción, reutilización y reciclaje, así como el
fortalecimiento de la infraestructura de gestión de residuos (Gómez &
2. Ubique y describa
Pérez, 2018). La colaboración entre el gobierno local, la sociedad civil y el
el tema en el contexto
local, delimite el sector privado es esencial para implementar soluciones efectivas y
problema en el
sostenibles a largo plazo (Taylor, 2022).
espacio y tiempo real.
Gómez, R., y Pérez, M. (2018). "Participación comunitaria en la
gestión de residuos sólidos: Una clave para soluciones sostenibles."
Ciencia y Política Ambiental, 28(4), 301-317.
En el ámbito a nivel mundial, Enrique Arriols (2022)

Los residuos sólidos generan una serie de impactos ambientales
significativos a nivel mundial. Su manejo inadecuado conlleva problemas
como la contaminación del suelo y del agua, la pérdida de biodiversidad,
la emisión de gases de efecto invernadero y riesgos para la salud
humana. Estos desafíos son globales y requieren soluciones integrales
que promuevan la reducción, reutilización y reciclaje de los residuos, así
como una gestión adecuada que minimice su impacto negativo en el

3. Reformule la
medio ambiente y en las comunidades humanas.
pregunta general
considerando
claramente lo que
pretendes investigar Enrique,A.yBeatriz,G.(2020) “Contaminación por basura,
con la problemática sus principales causas y consecuencias” Pág 23 (2)
identificada.

TUTORÍA V
4. SESIÓN 4:
Objetivos y antecedentes (Portafolio)
Objetivo General: Determinar cuál es la problemática ambiental del ecosistema
del Parque Nacional.
Objetivos específicos:
-Determinar cuáles son los componentes del ecosistema del Parque
Nacional Huascarán.
-Determinar cuáles son los riesgos que amenazan al ecosistema del
Parque Nacional Huascarán.
-Determinar cuáles son las medidas de prevención y/o control para
proteger y/o recuperar el Parque Nacional Huascarán.
SESION 4
ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

AVANCE DE INFORME
⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

pregunta de investigación.
¿Qué me propongo lograr o desarrollar en la investigación?

TUTORÍA V
Determinar cuáles son los desechos sólidos y cómo

Objetivo general desarrollar el manejo efectivo y eficiente dentro del barrio de
Villon alto
Demostrar qué tan peligrosos son los desechos sólidos para
el barrio de Villon
Innovar desarrollos efectivos para eliminar los desechos
Objetivos
sólidos en el barrio Villon alto
específicos
Seleccionar cuales son los desechos sólidos más peligrosos
que componentes tienen y que se debe de desarrollar para
eliminarlos
⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:
✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

internacional sobre su tema de estudio para ello complete el siguiente
cuadro:
AUTOR Y AÑO OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

TIPO / NIVEL /LOCALIZACIÓ
N
Nancy Mabel Identificar la El estudio La muestra no El tratamiento de los
Moscoso tendencia de básico, de probabilística o residuos sólidos en
Figueroa (2020) recolección y enfoque dirigida Comas ha sido exitoso
transporte de cuantitativo, selecciona al enfocarse en una
residuos sólidos diseño individuos o técnica que involucra a
en la descriptivo ex casos típicos sin la mayoría de la
Municipalidad de post intentar que población. Aunque no
Comas, 2015- facto transversal sean
se ha considerado una
2018, que se llevó a estadísticamente
técnica específica, la
cabo en el representativos
periodo 2015 - de una población gestión global de los
2018 sobre la determinada. residuos ha mostrado
gestión de una tendencia
residuos favorable. (Moscoso,
sólidos. 2020, p. 29)
Moscoso (2020), Gestión de residuos sólidos en el distrito de Comas 2015-2018. (Tesis

para optar el grado de maestría) Universidad César Vallejo, tiene como objetivo
modificar las características químicas, físicas o biológicas de los residuos sólidos,
reduciendo o eliminando su potencial peligro de causar daños a la salud y al ambiente,
la técnica de Análisis Documental el cual implica el cuidadoso estudio de los
documentos que obraron para el desarrollo del proceso de gestión de residuos sólidos.
Concluye, El tratamiento de los residuos sólidos en Comas ha sido exitoso al enfocarse
en una técnica que involucra a la mayoría de la población. Aunque no se ha considerado
una técnica específica, la gestión global de los residuos ha mostrado una tendencia
favorable (Figueroa, 2020, p. 29).

TUTORÍA V
Moscoso, N. (2020). Gestión de residuos sólidos en el distrito de Comas 2015-2018.

[Maestra en Gestión Pública, Universidad César Vallejo]. Repositorio de la Universidad
César Vallejo. https://hdl.handle.net/20.500.12692/53011
AUTOR Y OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES
AÑO TIPO / NIVEL /LOCALIZACIÓ
N
Uno de los Son En relación con Destaca la
principales principalmente la población interconexión entre los
objetivos de cualitativos, ya podrían incluir la sistemas de producción
Leonard es crear que se centran mejora de la y consumo con el medio
Annie conciencia sobre en aspectos calidad de vida, ambiente, la economía
Leonard(2020) los impactos como la la promoción del y las comunidades
su libro “LA ambientales y concienciación, bienestar y la humanas a nivel global.
HISTORIA DE sociales del actual el cambio de concienciación
Este análisis revela que
LAS COSAS” sistema de comportamiento sobre los
el consumo excesivo y
producción y , la defensa de impactos
consumo. A través políticas más sociales y la producción masiva de
de "La historia de sostenibles y la ambientales del bienes están generando
las cosas" y otros promoción de la consumo enormes cantidades de
proyectos, busca equidad y la residuos y
educar al público justicia contribuyendo
sobre cómo ambiental y significativamente a
nuestras elecciones social. problemas ambientales
cotidianas afectan como la contaminación
al medio ambiente y y el cambio climático.
a las comunidades
en todo el mundo
https://www.ecologistasenaccion.org/16811/entrevista-a-annie-leonard-la-autora-
de-la-historia-de-las-cosas/
https://ingenieriayeducacion.wordpress.com/wp-content/uploads/2013/05/la-
historia-de-las-cosas-annie-leonard.pdf

TUTORÍA V
AUTOR Y OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

AÑO TIPO / NIVEL /LOCALIZACIÓ
N
Uno de los Diseño: El Muestra: En el En conclusión, la
objetivos diseño de esta contexto de la descripción de una
principales de esta cita es cita, la "muestra" ciudad industrial en
descripción podría descriptivo. Su podría referirse a decadencia con calles
La ser establecer una propósito la porción estrechas y sombrías
ambientaci atmósfera principal es específica del puede representar
específica para la describir la texto original que una variedad de
ón era una narrativa. Describir ambientación de se está citando. temas complejos, que
ciudad la ciudad como la ciudad En este caso, la van desde cambios
industrial en industrial y en mencionada. No muestra sería la socioeconómicos
decadencia, decadencia, con tiene la descripción de la hasta problemas
calles estrechas y intención de ciudad industrial ambientales y
con calles sombrías, puede argumentar, en decadencia emocionales. Esta
estrechas y ayudar a generar analizar o con calles imagen proporciona
sombrías" una sensación de presentar datos estrechas y un punto de partida
(Smith, melancolía, específicos, sino sombrías, tal para reflexionar sobre
2019, p. desolación o más bien de como se el impacto del
incluso peligro, evocar una presenta en el desarrollo industrial
45). según el tono del imagen visual trabajo de Smith. en las comunidades y
texto en general. en la mente del Localización: La en el medio ambiente,
Contextualización: lector sobre "localización" así como sobre las
Esta descripción cómo es este podría implicaciones
también puede entorno. entenderse sociales y
tener como objetivo Tipo: Esta cita como el lugar emocionales de la
situar al lector en es una cita dentro del texto
pérdida y el cambio..
un lugar y tiempo textual, ya que original donde se
específicos dentro reproduce encuentra la
del mundo exactamente la muestra citada.
narrativo. Al detallar frase del autor En este caso, la
la ambientación de original, localización sería
esta manera, el incluyendo sus la página 45 del
autor proporciona al palabras y trabajo de Smith.
lector información estructura.
importante sobre el
entorno en el que
se desarrolla la
historia.
Recuperado el 27 de abril de 2024, de https://www.google.com/url?

TUTORÍA V
5. SESIÓN 5:
Justificación de problemática ambiental
6. SESIÓN 6:
Cronograma de actividades
7. SESIÓN 7
Cronograma de actividades
8. SESIÓN 8
Presentación de avance de Informe (Ex. Parcial)
Rúbrica
UNIDAD II
9. SESIÓN 9
Marco Teórico.
10. SESIÓN 10
Marco Teórico.
11. SESIÓN 11
Recojo de evidencias de actividades realizadas
12. SESIÓN 12
Presentación de marco teórico y evidencias de las actividades programadas y
realizadas. (Portafolio).
Rúbrica.
13. SESIÓN 13
Conclusiones, recomendaciones y referencias.
Revisión preliminar del informe terminado.

TUTORÍA V
Indicaciones para sustentación

14. SESIÓN 14
Formato oficial del informe de problemática ambiental.
Sustentación del informe de problemática ambiental. (Examen Final)
15. SESIÓN 15
16. SESIÓN 16

TUTORÍA V
SESION 4
ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

AVANCE DE INFORME
(Ver rúbrica)
⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

pregunta de investigación.
¿Qué me propongo lograr o desarrollar en la investigación?

TUTORÍA V
Determinar cuáles son los desechos sólidos y como

Objetivo general desarrollar el manejo efectivo y eficiente dentro del barrio de
Villon alto
Demostrar qué tan peligrosos son los desechos sólidos para
el barrio de Villon
Innovar desarrollos efectivos para eliminar los desechos
Objetivos
sólidos en el barrio Villon alto
específicos
Seleccionar cuales son los desechos sólidos más peligrosos
que componentes tienen y que se debe de desarrollar para
eliminarlos
⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:
✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

internacional sobre su tema de estudio para ello complete el siguiente
cuadro:
AUTOR Y AÑO OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

TIPO / NIVEL /LOCALIZACIÓN
Fukumoto Soto, Mitigar el Impacto El tipo del la investigación

Ronax Alberto- Ambiental diseño es la muestra utilizada desarrollada, se
2020 Negativo sobre la básico y el es Unidades de pudo comprobar
Salud de los diseño es Estudio, que entre la
pobladores de fenomenológico. Cualitativas, con Gestión de
Trujillo en tiempos Técnicas de Residuos Sólidos
de Covid 19 a Muestreo, no Municipales y el
través de mejorar probabilístico Impacto Ambiental
la Gestión de Negativo sobre la
Residuos Salud de la
Población de
Trujillo en tiempos
de Covid 19, existe
una Correlación
Positiva, y que se
puede Mitigar el
Impacto Ambiental
Negativo sobre la
Salud de los
pobladores de
Trujillo en tiempos
de Covid 19 a
través de mejorar la
Gestión de
Residuos Sólidos
Fukumoto Soto, R.A. (2020), Gestión de Residuos Sólidos Municipales para mitigar el Impacto Ambiental
Municipales.
Negativo sobre la Salud de la Población de Trujillo en tiempos de Covid 19.(Tesis para optar el grado de
maestría) Universidad César Vallejo, tiene como objetivo mitigar el Impacto Ambiental Negativo sobre la
Salud de los pobladores de
Trujillo en tiempos de Covid 19 a través de mejorar la Gestión de Residuos. El tipo del diseño es Básica y
el diseño es Fenomenológico, la muestra utilizada es Unidades de Estudio, Cualitativas, con Técnicas de
Muestreo, no probabilístico.
Concluye,
Bitácora la investigación
de Informe desarrollada,
de Estudio de ProblemáticaseAmbiental
pudo comprobar que entre la Gestión de Residuos Sólidos
Municipales y el Impacto Ambiental Negativo sobre la Salud de la Población de Trujillo en tiempos de
Covid 19, existe una Correlación Positiva, y que se puede Mitigar el Impacto Ambiental Negativo sobre la
Salud de los pobladores de Trujillo en tiempos de Covid 19 a través de mejorar la Gestión de Residuos
Sólidos Municipales.
TUTORÍA V
RÚBRICA DE EVALUACIÓN
El objetivo general se ha deducido del problema 2

de investigación y responde ¿qué quiere lograr
con la investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las 2
sub preguntas, respecto a la pregunta de
Objetivos investigación.
y
La redacción es clara y gramaticalmente correcta 2
antecedent
usando verbos en infinitivo e incluye la índole de
es de la
cada objetivo y la delimitación espacio-temporal.
problemáti
ca Los antecedentes tienen todos los elementos 2
solicitados en el cuadro y son investigaciones de
máximo 5 años de antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están 1
estrictamente relacionados con la naturaleza del
tema, y en el estilo APA, Vancouver o ISO
PUNTAJE 20
SESION 5
Justificación de la investigación
Para Hernández (2010) La justificación de una investigación indica el para qué y

el porqué de la investigación exponiendo sus razones. Por medio de la
justificación debemos demostrar que el estudio es necesario e importante.
A continuación se presentan los criterios para evaluar su importancia, los mismos

que debe tener en cuenta para su elaboración.
La justificación debe elaborarla de manera corrida con los criterios que se detallan
a continuación:

TUTORÍA V
Criterios para evaluar la importancia potencial de una

investigación
Conveniencia. ¿Qué tan conveniente es la investigación?; esto es, ¿para qué
sirve?
Relevancia social. ¿Cuál es su trascendencia para la sociedad?, ¿quiénes
se beneficiarán con los resultados de la investigación?, ¿de qué modo? En
resumen, ¿qué alcance o proyección social tiene?
Implicaciones prácticas. ¿Ayudará a resolver algún problema real?, ¿tiene
implicaciones trascendentales para una amplia gama de problemas
prácticos?
Redacte la justificación.
La presente investigación: “Gestión de Residuos Sólidos Municipales para Mitigar el
Impacto Ambiental Negativo sobre la Salud de la Población de Trujillo en tiempos de Covid
19”, está basada en una problemática real y vigente, sabiendo que, la razón de ser de los
gobiernos locales son las personas que residen en su jurisdicción, y su misión es fortalecer
su gobernanza a través RÚBRICA DE EVALUACIÓN
de los servicios municipales que brindan, como parte de su rol
promotor del desarrollo humano, para lo cual deberá tomar decisiones y asumir acciones
responsablesLa y sostenibles.
justificación responde al por qué y para qué de la 4
Esta investigación cobra relevancia y se justifica toda vez que indagando en las instituciones
investigación.
públicas relacionadas, no existe un estudio a medida en relación con las dos variables de la
investigación,Haporestablecido
tanto, tiene relevancia innovadora
con claridad para quéy se justifica
serviránporque
los es4original por lo
menos con
Justificac el Enfoque
hallazgos dedeImpacto
la Ambiental
investigación, Negativo
su sobre
relevancia la Salud
social de los pobladores de
Trujillo en tiempos de Covid
(beneficiarios). 19, que obliga a los gobiernos locales adicionar nuevos
ión
protocolos y cambiar otros, a nivel de una correlación sistémica que desde nuestra modesta
participaciónMuestra la conveniencia,
podría aportar a un manejoimplicaciones
adecuado a una prácticas
solución para 4
que nos ayude a mitigar
los problemas a solucionar.
las cifras de contagio y muerte, en una región que ha demostrado mucha vulnerabilidad; por
ello creo que La adquiere
redacción Significatividad, y adquiera trascendencia
es clara y gramaticalmente correcta. científica 3 ya que mi
investigación aporta al conocimiento científico al plantear mejoras al sistema de gestión de
los residuos sólidos empatizando PUNTAJE
con la salud de la población local. 20
SESION 6 y 7
Cronograma de Actividades
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo general Copiamos de bitácora
Problema Objetivo Estrategias Actividades Cronograma Responsable
ambiental específico s
describir el Objetivo Viables
problema específico 1 ejecutables
Trasladar o
ambiental escribir del
informe de
bitácora
imagen
TUTORÍA V
Objetivo
específico 2
Trasladar o
escribir del
informe de
bitácora
Objetivo
específico
3
SESION 8
Examen parcial: Presentación de avance del informe: Título,

descripción, planteamiento, delimitación, objetivos, antecedentes de
estudio, justificación y cronograma de actividades.
Puntaje Puntaje
INDICADORES máximo logrado
El título tiene: tema, especificidad, espacialidad, 2
temporalidad y como máximo 15 palabras.
Empieza con la definición breve del tema a investigar. 1
Describe la problemática global y luego nacional sobre el 1
problema y donde surge.
Título, Usa en su descripción datos y cifras de instituciones 1
pregunta y mundiales y nacionales
presentación Describe el contexto local respecto a la realidad existente 1
y formulación donde surge el problema.
del problema Indica la finalidad y lo que se quiere lograr con la 1
investigación tomando en cuenta la variable de estudio.
La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 1

artículos revisados sobre su problemática.
Presenta la pregunta general de lo que se pretende 1
investigar.

TUTORÍA V
El objetivo general se ha deducido del problema 2

de investigación y responde ¿qué quiere lograr
con la investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las 1
sub preguntas, respecto a la pregunta de
Objetivos investigación.
y
La redacción es clara y gramaticalmente correcta 1
antecedent
usando verbos en infinitivo e incluye la índole de
es de la
cada objetivo y la delimitación espacio-temporal.
problemáti
ca Los antecedentes tienen todos los elementos 2
solicitados en el cuadro y son investigaciones de
máximo 5 años de antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están 1
estrictamente relacionados con la naturaleza del
tema, y en el estilo APA, Vancouver o ISO
SESION 9 y 10
✔ Marco teórico
Elaboramos un esquema numérico del marco teórico de su variable de

estudio:
a) Escriba su variable de estudio: …………………………………………………

b) Sobre el tema de su variable, esquematice en un diagrama numérico los
conceptos o subtemas de su variable de estudio, de lo más general a lo
más particular:
Ejemplo de esquema numérico
1. …Definición de la variable de estudio

1.1……………………………….
1.2……………………………….
2. Definición de los componentes - dimensiones
2.1…………………………………
2.2.………………………………
2.3……………………………….
3. Bases teóricas
3.1…………………………………
3.2.………………………………
TUTORÍA V
3.3……………………………….
c) Consulte en libros o fuentes primarias, autores sobre su variable de estudio

y sus componentes, luego redacte sus bases teóricas en su bitácora.
SESION 11 - 12
Evidencias de las actividades desarrolladas
Objetivo 1
Actividad - evidencias
Objetivo específico 2
Actividad- evidencias
Objetivo específico 3
Actividad- evidencias

TUTORÍA V
Puntaj Puntaje
e logrado
INDICADORES
máxim
o
El marco teórico 3
responde de
manera general a
la problemática
planteada
En el marco 3
teórico se precisa
con claridad y
especificidad el
significado de la
variable y los
conceptos que se
usan.
El marco teórico 3
presenta una
estructura lógica
de conceptos de
lo más general a
lo más
específicos.
El marco teórico 3
define la variable
de estudio con
claridad y
Marco Teórico
precisión, y
y evidencias
presenta los
subconceptos
ordenados de lo
más general a lo
particular.
Se cita los textos 2
y autores en el
estilo APA,
Vancouver o ISO.
El cronograma de 3
actividades
responde a la
necesidad de la
problemática a
estudiar.
En las evidencias 3
presentadas se
aprecian
claramente las
actividades
desarrolladas y el
TUTORÍA V
SESION 13
Conclusiones
Denominada también la síntesis, corresponden a afirmaciones que surgen del

proceso de análisis y discusión de los resultados de la investigación, en
respuesta a los objetivos.
Las conclusiones no se enumeran, se redactan de modo argumentativo y estas
responden a los objetivos de la investigación.
Las conclusiones son las ideas esenciales del trabajo de investigación. Cada
objetivo origina por lo menos una conclusión y expresa si fue alcanzado, y
ellas deben estar claramente sustentadas con los resultados obtenidos. Cada
conclusión debe tener como máximo tres a cuatro líneas.
Orientaciones para redactar conclusiones:

- Presentar conclusión general y las específicas, relacionadas a los objetivos.
Relación entre objetivo y conclusión:
SESIÓN 14 – 15 Y 16
⮚ Indicaciones:
− Presentar el trabajo de investigación en la plantilla propuesta.
− Lee la rúbrica sesión en instrumentos de evaluación.
− Sustentación del Trabajo de investigación en la plataforma zoom.
RÚBRICA DE EVALUACIÓN

TUTORÍA V
Puntaje Puntaje
INDICADORES máximo logrado
El título tiene: tema, especificidad, espacialidad, 1
temporalidad y como máximo 15 palabras.
Describe la problemática global y luego nacional sobre el 1
Título, problema y donde surge.
pregunta y
Describe el contexto local respecto a la realidad existente 1
presentación
donde surge el problema.
y formulación
del problema La redacción del problema es síntesis parafraseada de los 1
artículos revisados sobre su problemática.
Presenta la pregunta general de lo que se pretende 1
investigar.
El objetivo general se ha deducido del problema de 0.5

investigación y responde ¿qué quiere lograr con la
investigación?
Los objetivos específicos se han deducido de las sub 0.5
Objetivos preguntas, respecto a la pregunta de investigación.
y La redacción es clara y gramaticalmente correcta usando 1
antecedent verbos en infinitivo e incluye la índole de cada objetivo y la
es de la delimitación espacio-temporal.
problemáti Los antecedentes tienen todos los elementos solicitados en 1
ca el cuadro y son investigaciones de máximo 5 años de
antigüedad.
Se cita los textos y los autores que están estrictamente 0.5
relacionados con la naturaleza del tema, y en el estilo APA,
Vancouver o ISO
La justificación responde al por qué y para qué de la 0.5

investigación.
Ha establecido con claridad para qué servirán los hallazgos 0.5

Justificac de la investigación, su relevancia social (beneficiarios).
ión Muestra la conveniencia, implicaciones prácticas para los 0.5
problemas a solucionar.
La redacción es clara y gramaticalmente correcta. 1
Marco En el marco teórico se precisa con claridad y 1

Teòrico especificidad el significado de la variable y los
y conceptos que se usan.
evidenci El marco teórico presenta una estructura lógica de 1
as conceptos de lo más general a lo más específicos.
Se cita los textos y autores en el estilo APA, 1
Vancouver o ISO.
El marco teórico define la variable de estudio con 1
claridad y precisión, y presenta los subconceptos
ordenados de lo más general a lo particular
El cronograma de actividades responde a la necesidad 1
de la problemática a estudiar.
En las evidencias presentadas se aprecian claramente 1
las actividades desarrolladas y el logro de los objetivos
previstos.

TUTORÍA V
Las conclusiones tienen relación directa para 1

comprobar los objetivos propuestos con objetividad
Las conclusiones específicas se han deducido de los 1
Conclusio resultados y dan respuesta a cada objetivo específico
nes de investigación.
La redacción es de manera concisa y breve, no 1
excede las tres o cuatro líneas de extensión y presenta
una secuencia adecuada.
PUNTAJE 20

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

INFORME DE PROBLEMÀTICA AMBIENTAL

Fecha y hora: 15 de abril del 2024

AULA: A4. TURNO: 12:00 pm A 12:50 pm

DOCENTE: Adib Ismael Villar Cárdenas.

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

5. Morales Martinez 7570865 977239612 Smoralesmar@

Nombre del coordinador de equipo: Abán Cacha, Carlos Alfredo.

El impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto, Huaraz, 2024.

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

● “¿Cuál es el principal impacto de los residuos sólidos en el barrio de

Villon Alto, Huaraz en 2024?”

● ¿Qué soluciones han demostrado ser efectivas en el manejo de los

residuos sólidos y podrían aplicarse en el barrio de Villon Alto,

● ¿Cómo podrían involucrarse los residentes de Villon Alto en las

soluciones para el manejo efectivo de los residuos sólidos?

Título y pregunta de problemática ambiental

1. TÍTULO DE LA INVESTIGACIÓN: El impacto de los residuos sólidos en el barrio

Escriba en la siguiente casilla el título de su trabajo de investigación

El impacto de los residuos sólidos en el barrio de Villon Alto, Huaraz, 2024.

Colocar su pregunta problemática

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Reflexión del grupo

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Pasos para Argumentación del problema de investigación (texto)

Abordar estos desafíos requiere medidas integrales que incluyan la

En el ámbito a nivel mundial, Enrique Arriols (2022)

significativos a nivel mundial. Su manejo inadecuado conlleva problemas

como la contaminación del suelo y del agua, la pérdida de biodiversidad,

la emisión de gases de efecto invernadero y riesgos para la salud

humana. Estos desafíos son globales y requieren soluciones integrales

que promuevan la reducción, reutilización y reciclaje de los residuos, así

como una gestión adecuada que minimice su impacto negativo en el

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ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

¿Qué me propongo lograr o desarrollar en la investigación?

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Determinar cuáles son los desechos sólidos y cómo

⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:

✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

AUTOR Y AÑO OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

Moscoso (2020), Gestión de residuos sólidos en el distrito de Comas 2015-2018. (Tesis

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Moscoso, N. (2020). Gestión de residuos sólidos en el distrito de Comas 2015-2018.

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AUTOR Y OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES

Recuperado el 27 de abril de 2024, de https://www.google.com/url?

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Indicaciones para sustentación

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ELABORACIÓN DE OBJETIVOS, ANTECEDENTES – PRESENTACIÓN DE

⮚ Objetivos: Redacte los objetivos generales y específicos, basados en su

¿Qué me propongo lograr o desarrollar en la investigación?

Bitácora de Informe de Estudio de Problemática Ambiental

Determinar cuáles son los desechos sólidos y como

⮚ Aspectos conceptuales e investigaciones sobre el tema investigado:

✔ Antecedentes: Menciona dos investigaciones; una local o nacional y una

AUTOR Y AÑO OBJETIVOS DISEÑO / MUESTRA CONCLUSIONES