Derecho Tributario Silabo 2024 1
Derecho Tributario Silabo 2024 1
Derecho Tributario Silabo 2024 1
SILABO
1. INFORMACIÓN GENERAL
1.1 Nombre de la asignatura : DERECHO TRIBUTARIO
1.2 Código de la asignatura : (111355-CONT),( 112355-TRIBUT),( 113355-AUDIT)
1,3 Tipo de asignatura : Obligatorio
1.4 Horas Semanales : 04 (2hs Teoría, 2hs Práctica)
1.5 Semestre académico : 2024-I
1.6 Ciclo : Tercero
1.7 Créditos : 3.0
1.8 Pre-requisito : Ninguno
1.9 Modalidad : Presencial
1.10 Docente : Yacolca Estares, Daniel Irwin (Coordinador)
Saavedra Tarmeño, Eli Enrique
Quiroz Ponce, Fernando Esteban
Valencia Gutiérrez, Adolfo
Vergara Moncada, Raúl Jesús
De Velazco Borda, Jorge Luis
Pérez More, Silvia Yolanda
1.11 Correo Institucional : [email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
[email protected]
2. SUMILLA
La asignatura corresponde al área de estudios específicos, es de naturaleza teórico-práctica, tiene como finalidad que el estudiante
conozca y comprenda la identificación de los aspectos legales, jurisprudenciales y doctrinarios del Derecho Tributario en su
aplicación en el país y el significado de las instituciones administradores del Derecho Tributario formal, sustancial, procesal y penal.
UNIDAD DIDÁCTICA I: EL SISTEMA TRIBUTARIO. El Sistema Tributario peruano. El Derecho Financiero, objetivos, ramas y
estructura. El Derecho Tributario clases, finalidad y autonomía. Los aspectos tributarios
constitucionales. Los principios tributarios.
UNIDAD DIDÁCTICA II: EL CÓDIGO TRIBUTARIO. El Código Tributario, codificación. La obligación tributaria. El tributo,
concepto y clasificación. Las fuentes de derecho tributario. Métodos de interpretación. La
Administración Tributaria: estructura y facultades de recaudación, determinación, fiscalización y
sancionador. Derechos de los contribuyentes.
UNIDAD DIDÁCTICA III: EL PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO. El Derecho Tributario Procesal. La Ley de Procedimiento
General Administrativo. Los procedimientos tributarios. El Procedimiento de fiscalización. Reglamento
del Procedimiento de Fiscalización de la SUNAT. Fiscalización definitiva y parcial. Fiscalización Parcial
electrónica. El procedimiento contencioso tributario, El procedimiento de puro derecho. El
procedimiento no contencioso tributario. El Procedimiento de cobranza coactiva.
UNIDAD DIDÁCTICA IV: DERECHO PENAL TRIBUTARIO. Las Infracciones y Sanciones tributarias. El Derecho Tributario Penal:
La Ley Penal Tributaria
3. COMPETENCIA GENERAL
Argumenta la importancia de un sistema tributario justo y los principios tributarios. Identifica el Código Tributario, la obligación
tributaria, las facultades de la Administración Tributaria y los derechos de los contribuyentes. Propone ideas para mejorar los
procedimientos tributarios de fiscalización, no contenciosos y contencioso tributario y cobranza coactiva. Explica las infracciones y
delitos tributarios con sus respectivas sanciones.
4. CAPACIDADES
4.1. Identifica el Sistema Tributario Peruano y reconoce la importancia del Derecho Financiero y Tributario vinculado con los
Principios Constitucionales del Tributo
4.2. Conoce el Código Tributario, las Fuentes del Derecho Tributario y la estructura de la Administración Tributaria, además
identifica las Facultades de Recaudación, Determinación, Fiscalización y Sanciones Tributarias, y Derechos que impactan en los
Contribuyentes.
4.3. Argumenta conceptos sobre el Derecho Tributario Procesal, La Ley de Procedimiento General Administrativo. Identifica el
procedimiento de Fiscalización que la rigen e identifica su impacto en los contribuyentes.
4.4. Explica las infracciones y delitos tributarios con los principios sancionadores aplicables en materia tributaria.
5. PROGRAMACIÓN DE CONTENIDOS
UNIDAD I: EL SISTEMA TRIBUTARIO. EL SISTEMA TRIBUTARIO PERUANO. EL DERECHO FINANCIERO, OBJETIVOS, RAMAS Y
ESTRUCTURA. EL DERECHO TRIBUTARIO CLASES, FINALIDAD Y AUTONOMÍA. LOS ASPECTOS TRIBUTARIOS
CONSTITUCIONALES. LOS PRINCIPIOS TRIBUTARIOS.
Capacidades Identifica el Sistema Tributario Peruano y reconoce la importancia del Derecho Financiero y
Tributario vinculado con los Principios Constitucionales del Tributo
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Trabajo Grupal N° 01
LOGROS DE APRENDIZAJE Al término de la Unidad I el estudiante reconoce el sistema tributario peruano. el derecho
financiero, objetivos, ramas y estructura. el derecho tributario clases, finalidad y autonomía. los
aspectos tributarios constitucionales. los principios tributarios, en un estudio de casos.
UNIDAD II: EL CÓDIGO TRIBUTARIO. EL CÓDIGO TRIBUTARIO, CODIFICACIÓN. LA OBLIGACIÓN TRIBUTARIA. EL TRIBUTO,
CONCEPTO Y CLASIFICACIÓN. LAS FUENTES DE DERECHO TRIBUTARIO. MÉTODOS DE INTERPRETACIÓN. LA
ADMINISTRACIÓN TRIBUTARIA: ESTRUCTURA Y FACULTADES DE RECAUDACIÓN, DETERMINACIÓN, FISCALIZACIÓN
Y SANCIONADOR. DERECHOS DE LOS CONTRIBUYENTES.
Capacidades Conoce el Código Tributario, las Fuentes del Derecho Tributario y la estructura de la
Administración Tributaria, además identifica las Facultades de Recaudación, Determinación,
Fiscalización y Sanciones Tributarias, y Derechos que impactan en los Contribuyentes.
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Facultades de la Administración
Tributaria
https://www.youtube.com/watch?v=
LyNiV6ZZtKs
Revisión de la Lectura:
Titulo V: Derecho de los
Administrados del TUO D.S. N°
133-2013
Trabajo Grupal N° 02
Elaborar un Video sobre los temas
abordados en esta unidad II
LOGROS DE APRENDIZAJE Al término de la Unidad II el estudiante aplica el Código Tributario y el Derecho de los
Contribuyentes en un estudio de casos.
UNIDAD III: EL PROCEDIMIENTO TRIBUTARIO. EL DERECHO TRIBUTARIO PROCESAL. LA LEY DE PROCEDIMIENTO GENERAL
ADMINISTRATIVO. LOS PROCEDIMIENTOS TRIBUTARIOS. EL PROCEDIMIENTO DE FISCALIZACIÓN. REGLAMENTO DEL
PROCEDIMIENTO DE FISCALIZACIÓN DE LA SUNAT. FISCALIZACIÓN DEFINITIVA Y PARCIAL. FISCALIZACIÓN
PARCIAL ELECTRÓNICA. EL PROCEDIMIENTO CONTENCIOSO TRIBUTARIO, EL PROCEDIMIENTO DE PURO
DERECHO. EL PROCEDIMIENTO NO CONTENCIOSO TRIBUTARIO. EL PROCEDIMIENTO DE COBRANZA COACTIVA.
Capacidades Argumenta conceptos sobre el Derecho Tributario Procesal, La Ley de Procedimiento General
Administrativo. Identifica el procedimiento de Fiscalización que la rigen e identifica su impacto en
los contribuyentes.
Contenidos Actividades Recursos Estrategias
Revisión de video:
https://www.youtube.com/watch?v=
Xlj5-S-7yN4
https://www.youtube.com/watch?v=
pCj3h9ngJBc
Semana 10 La Ley del Procedimiento Revisión de la presentación de los - Pizarra. - Revisión documental.
Administrativo General contenidos y la agenda de la Sesión. - Internet. - Revisión de la
Revisión de lectura: - Separatas. presentación de los
1. T.U.O. Ley 27144 Ley del http://www.minedu.gob.pe/transpare - Libros. contenidos.
Procedimiento - Videos Web. - Exposición.
Administrativo General. ncia/2021/pdf/TUO_27444- - Diálogo.
2. El Procedimiento y los PROCED_ADMINISTRA-Final.pdf - Síntesis.
sujetos del procedimiento. - Formulación de
3. Validez y eficacia de los preguntas.
actos administrativos.
Revisión de video:
4. Revisión de los Actos
El procedimiento administrativo en
Administrativo.
TUO de Ley 27444 (I)
https://www.youtube.com/watch?
v=pk_d6CLJkMo
Semana 11 El Procedimiento Revisión de la presentación de los - Pizarra. - Revisión documental.
Contencioso Tributario contenidos y la agenda de la Sesión. - Internet. - Revisión de la
Revisión de lectura: - Separatas. presentación de los
1. Disposiciones Generales. Libro III del Código Tributario - Libros. contenidos.
2. Reclamación. - Videos Web. - Exposición.
3. Apelación y Queja. Peruano: Art. 124 al Art. 156. - Diálogo.
- Síntesis.
Revisión de videos: - Formulación de
preguntas.
Procedimiento Contencioso
Tributario – Defensoría del
Contribuyente.
https://www.youtube.com/watch?v=
_c_YTuvDbdo
Procedimiento Contencioso
Tributario
https://www.youtube.com/watch?
v=UTaNC7Ev7ZQ
Semana 12 El Procedimiento No Revisión de presentación en ppt., los - Pizarra. - Revisión documental.
Contencioso Tributario contenidos y la agenda de la Sesión - Internet. - Revisión de la
Revisión de video: - Separatas. presentación de los
1. Trámite de solicitudes No - Libros. contenidos.
Contenciosos. Libro III del Código Tributario - Videos Web. - Exposición.
2. De la Impugnación. Peruano: Art. 162 al Art. 163. - Diálogo.
. - Síntesis.
Revisión de video: - Formulación de
Procedimientos No Contencioso preguntas.
Perú Contable - Práctica calificada
https://www.youtube.com/watch?v=
uQo80w63SNI
El Procedimiento No Contencioso
Tributario
Defensoría del Pueblo
https://www.youtube.com/watch?v=
BdCW2tODD3g
Práctica Calificada N° 2
LOGROS DE APRENDIZAJE Al término de la Unidad III el estudiante identifica la aplicación del Derecho Tributario Procesal
para resolver en materia tributaria, en un estudio de casos.
UNIDAD IV: DERECHO PENAL TRIBUTARIO. LAS INFRACCIONES Y SANCIONES TRIBUTARIAS. EL DERECHO TRIBUTARIO
PENAL: LA LEY PENAL TRIBUTARIA.
Capacidades
6. ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS
6.1. Las clases se impartirán en sesiones teóricas y prácticas presenciales, en las que se impondrán normas universales y
específicas a los casos expuestos, complementadas con lecturas sobre las cuales se tomarán evaluaciones escritas, a efectos
de medir el nivel de conocimiento adquirido.
6.2. Se organizará a los alumnos en grupos para efectuar trabajos de investigación por cada Unidad Didáctica para relacionar,
identificar y describir las aplicaciones de la asignatura.
6.3. Se especificará con anticipación a las clases a tratar, material de lectura como separatas, bibliografía, multimedia e internet.
La evaluación es un acto inherente al proceso aprendizaje-enseñanza. Tiene carácter integral, continuo, sistemático y participativo,
procura estimular y desarrollar las capacidades de: Destreza, actitud crítica y creativa de los estudiantes. El sistema de evaluación es
un proceso que se desarrolla en el semestre académico.
La evaluación del aprendizaje estará orientada a medir los niveles de modificación producidos en el conocimiento, habilidades y/o
actitudes atribuibles a la formación de los estudiantes. La evaluación puede ser: Evaluación diagnostica o inicial, Evaluación formativa o
de proceso y Evaluación sumativa final o de resultado.
El sistema de evaluación por competencias es un proceso que se desarrolla en el semestre académico, comprende:
La evaluación formativa o de proceso son las revisiones informales y programadas sobre el conocimiento o desempeño de los
estudiantes a lo largo de la asignatura y/o de la carrera. Permiten ajustar la instrucción y los procesos educativos con el fin de
alcanzar los objetivos de aprendizaje, dando a los estudiantes la oportunidad de demostrar lo aprendido. El docente pretende que el
alumnado apruebe, pero sobre todo que aprenda, interiorice y desarrolle a lo largo de todo el proceso de enseñanza-aprendizaje las
competencias que le serán necesarias en su futura práctica profesional.
Un sistema de clasificación de los medios, técnicas e instrumentos de evaluación formativa del aprendizaje, teniendo en cuenta
al estudiante y su participación en el proceso evaluativo se desarrolla a través de:
- Los medios de evaluación. Que son todas y cada una de las producciones del estudiante, que el docente puede recoger,
ver y/o escuchar, y que sirven para demostrar lo que los estudiantes han aprendido a lo largo del desarrollo de la asignatura.
Estos pueden ser:
✓ Escritos: Cuaderno de notas, cuestionario, diario de clase, trabajos
✓ Orales: Comunicación, cuestionario oral, debate, dialogo individual y grupal, exposiciones, ponencias, preguntas en
clases y otros
✓ Prácticos: Practica supervisada
- Las técnicas de evaluación. Que son las estrategias que el docente utiliza para recoger información acerca de las
producciones y evidencias creadas por el estudiante. Las técnicas a utilizar son diferentes en función de si el alumnado
participa o no en el proceso de evaluación que pueden ser autoevaluación, coevaluación y colaborativa o compartida.
Estos pueden ser:
✓ El alumno no interviene: revisión de trabajos, observación directa y sistemática.
✓ El alumno participa: Autoevaluación, evaluación entre pares, evaluación compartida o colaborativa.
- Los instrumentos de evaluación. Que son las herramientas que tanto el docente como el estudiante utilizan para plasmar
de manera organizada la información recogida mediante una determinada técnica de evaluación.
Estos pueden ser:
✓ Diario del Docente, Escala verbal o numérica, Rubricas, Escala de estimación, Ficha de observación, Lista de
control, Matrices de decisión, Fichas de seguimiento individual o grupal, Fichas de autoevaluación, Fichas de
evaluación entre iguales, Informe de expertos, Informe de autoevaluación.
✓ Como instrumento de aplicación para la evaluación de las competencias en el proceso de enseñanza se
instrumentalizará, de preferencia, las rúbricas orientadas a las competencias que forman el proceso de formación
profesional correspondiente a las Escuelas Profesionales de Contabilidad, Gestión Tributaria y, Auditoría
Empresarial y del Sector Público de la Facultad de Ciencias Contables, en los siguientes niveles de las rúbricas de
evaluación:
➢ Formación Básica: Manejo de la información, comprensión, análisis y síntesis, juicio crítico y
responsabilidad, integridad y compromiso.
➢ Formación Específica: Manejo de la información, organización intelectual, calidadacadémica, juicio crítico
y responsabilidad, integridad y compromiso.
➢ Formación Especializada: Manejo de la información, organización intelectual, demostración, juicio crítico
y responsabilidad, integridad y compromiso.
Se pueden proveer comentarios de retroalimentación, que se podrán realizar en los programas de reforzamiento que la Facultad tiene
previsto en sus programas académicos.
Las Escuelas Profesionales de Contabilidad, Gestión Tributaria y, Auditoria Empresarial y del Sector Público, desarrollan el proceso
de la evaluación continua en todos los ciclos académicos:
1. Evaluaciones Parciales.- Es el proceso de evaluación que tiene por finalidad evaluar el proceso cognitivo de los conocimientos
y rendimiento del estudiante durante el desarrollo de la asignatura, que se cuantificaran para obtener promedios computables en
la evaluación sumativa y en cuyo promedio se considera intervenciones orales, prácticas calificadas, controles de lecturas, tareas
domiciliarias, trabajos de investigación académica y exposiciones (grupales e individuales),asistencias a clases
presenciales y otras participaciones de acuerdo a la naturaleza de la asignatura, lo cual constituye un aspecto obligatorio que
permitirá efectuar una evaluación continua y que además permitirá efectuar la evaluación formativa.
2. Evaluación de resultados. Evalúa los componentes cognitivos, procedimental, así como, la actitudinal de las capacidades
previstas en las unidades de aprendizaje y se realiza mediante la aplicación de pruebas escritas. Los exámenes parcial y final
constituyen una prueba de resultados que se realizarán solo bajo la modalidad de evaluación escrita en las fechas programadas
por las Escuelas Profesionales y se elabora considerando los dominios de aprendizaje e incluye aspectos teóricos, prácticos o
casuística de la asignatura.
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
• Ataliba, Geraldo. (1987). Hipótesis de Incidencia Tributaria. Ed. del Instituto Peruano de Derecho Tributario.
• Bravo Cucci, Jorge. (2006). Fundamentos del Derecho Tributario. Palestra Editores.
• Bravbo Cucci, Jorge. (2010). Tributos & Dogma: Tendencias actuales de Derecho Tributario. Editorial Estudio Caballero
Bustamante.
• Cassagne, Juan. (2010). Derecho Administrativo. Ed. Palestra.
• De Velazco Borda, Jorge Luis. Digitalización de las Administraciones Tributarias y derechos de los contribuyentes.
• Temas de Derecho Tributario y de Derecho Público, Palestra Ediciones, 2006.
• Pérez Royo, Fernando. (2016). Derecho Financiero y Tributario, Ed. Aranzadi.
• Yacolca Estares, Daniel. (2010). Derecho Tributario. Ed. Grijley.
• Yacolca Estares, Daniel (2012). Tratado de Derecho Procesal Tributario. Ed. Pacifico Editores.
• Yacolca Estares, Daniel Et Al. (2019). Código Tributario comentado, Ed. Legales.
• TRIBUNAL FISCAL
https://www.mef.gob.pe/es/tribunal-fiscal
• SUNAT
http://www.sunat.gob.pe/
• Biblioteca On line Facultad de Ciencias Contables
http.unmsm.edu.pe
• Perez Royo, Fernando (2016). Derecho Financiero y Tributario. Parte General.
https://ruidera.uclm.es/xmlui/bitstream/handle/10578/7302/fi_1444994783.pdf?sequence=1&isAllowed=y
• DERECHO TRIBUTARIO: TEMAS BÁSICOS. Francisco Ruiz de Castilla
https://repositorio.pucp.edu.pe/index/bitstream/handle/123456789/170670/11%20Derecho%20tributario%20con%20sello
.pdf