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    Anexo 6 y Anexo 7

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    Carmen Alva Namoc
    La matriz de compromisos de gestión escolar anual 2023 incluye objetivos como lograr que todos los estudiantes progresen en sus aprendizajes, mantener la permanencia del 100% de los estudiantes y fortalecer el acompañamiento docente para mejorar el logro de los aprendizajes. El informe de acciones pedagógicas describe los logros, nudos críticos y acciones de mejora en temas como el acompañamiento a estudiantes, el uso de materiales complementarios y la comunicación con familias.

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    Anexo 6 y Anexo 7

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    La matriz de compromisos de gestión escolar anual 2023 incluye objetivos como lograr que todos los estudiantes progresen en sus aprendizajes, mantener la permanencia del 100% de los estudiantes y fortalecer el acompañamiento docente para mejorar el logro de los aprendizajes. El informe de acciones pedagógicas describe los logros, nudos críticos y acciones de mejora en temas como el acompañamiento a estudiantes, el uso de materiales complementarios y la comunicación con familias.

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    ANEXO 6 Y ANEXO 7

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    La matriz de compromisos de gestión escolar anual 2023 incluye objetivos como lograr que todos los estudiantes progresen en sus aprendizajes, mantener la permanencia del 100% de los estudiantes y fortalecer el acompañamiento docente para mejorar el logro de los aprendizajes. El informe de acciones pedagógicas describe los logros, nudos críticos y acciones de mejora en temas como el acompañamiento a estudiantes, el uso de materiales complementarios y la comunicación con familias.

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    Anexo 6 y Anexo 7

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    La matriz de compromisos de gestión escolar anual 2023 incluye objetivos como lograr que todos los estudiantes progresen en sus aprendizajes, mantener la permanencia del 100% de los estudiantes y fortalecer el acompañamiento docente para mejorar el logro de los aprendizajes. El informe de acciones pedagógicas describe los logros, nudos críticos y acciones de mejora en temas como el acompañamiento a estudiantes, el uso de materiales complementarios y la comunicación con familias.

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    ANEXO 6: MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTION ESCOLAR ANUAL

    MATRIZ DE COMPROMISOS DE GESTIÓN ESCOLAR ANUAL 2023

    N° ACCIONES DE
    COMPROMISOS LOGROS DIFICULTADES
    MEJORA
    Progreso de los Todos los estudiantesReducción del número o porcentaje de Lograr que todos los estudiantes logren a
    desarrollan susestudiantes que obtienen un nivel de logro en un 100% el progreso de los aprendizajes de
    1 aprendizajes de los habilidades inicio en las evaluaciones. los estudiantes.
    estudiantes socioemocionales y
    aprendizajes del perfil
    de egreso
    establecidos en el
    CNEB para el
    progreso de los
    aprendizajes.
    Acceso y permanencia El objetivo es que laEscaso deserción escolar por diferentes motivos Mantener al 100% la permanencia de los
    2 I.E mantenga elpersonales que se le hace difícil terminas sus estudiantes.
    de los estudiantes numero deestudios.
    estudiantes
    matriculados al inicio
    de año escolar.
    Acompañamiento y Elaboración Poco monitoreo descentralizado por áreas Fortalecimiento del acompañamiento de a
    articulada, los docentes para mejorar el logro de los
    monitoreo de los docentes concertada y difusión aprendizajes sea adecuada.
    para la mejora de las de las normas de
    4 convivencia de la IE
    practicas pedagógicas para el
    orientadas acompañamiento
    pedagógico.
    al logro de aprendizajes.
    Gestión de la Tomar accionesLimitada gestión de convivencia escolar con Fortalecer la convivencia de gestión
    5 pertinentes para sudocentes y padres de familia. escolar.
    convivencia escolar desarrollo.
    ANEXO 7: INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2023

    INFORME DE ACCIONES PEDAGÓGICAS 2023

    UGEL UGEL 04 SUR OESTE NIVEL SECUNDARIA


    INSTITUCIÓN EDUCATIVA I.E.A.C “VIRGEN DE LA PUERTA”

    CICLO VI - VII GRADO 1° a 5°


    APELLIDOS Y NOMBRES DEL ALVA NAMOC CARMEN ELIANA
    DOCENTE

    N°
    LOGROS ALCANZADOS NUDOS CRÍTICOS ACCIONES DE MEJORA
    ACCIONES PEDAGÓGICAS
    1 Acompañar a los estudiantes en sus Se aplicó un acompañamiento al 100% de los La consolidación y sistematización se ha Utilizar más posibilidades de acompañamiento en
    experiencias de aprendizaje estudiantes en sus experiencias de dificultado. las experiencias de aprendizaje para mejoras las
    aprendizaje. competencias en los estudiantes.
    2 Adecuación o adaptación de Se logró utilizar los recursos y materiales - Encontrar el material adecuado pero un poco Buscar materiales de la zona de su realidad
    actividades y/o generación de de la Estrategia como videos, audios, limitado para las actividades. estudiantil.
    cuentos, poemas, y canciones de los
    materiales complementarios recursos didácticos.

    Así mismo se articuló el cuaderno de


    trabajo.

    3 Recojo de evidencias y Se realizó la adecuación y adaptación de las Una minoría de estudiantes no cumplían Organizar plan de recuperación contextualizada a la
    retroalimentación a estudiantes actividades de la propuesta de acuerdo a las oportunamente sus evidencias no permitiendo localidad.
    dificultades de los estudiantes de acuerdo al realizar una retroalimentación oportuna y
    contexto y grupo etario, además se generó adecuada.
    material complementario (Fichas, cartillas,
    videos, imágenes, etc.) para el trabajo con los
    estudiantes.
    4 Trabajo colegiado y coordinación -Se logró colaborar estrechamente con los Poco apoyo de algunos docentes en el Mayor compromiso docente.
    con el director o equipo directivo docentes para el desarrollo de las acompañamiento del trabajo colegiado.
    actividades de trabajo colegiado.
    5 Comunicación con las familias Acompañamiento de los padres de familia Modificación de horarios de trabajo de los Determinar compromisos con los padres de
    motivándolos a comprometerse con la padres para poder comunicarse. familia y docentes sobre los horarios de
    educación de los estudiantes a para el comunicación por el tiempo limitado con ellos.
    logro de sus aprendizajes de sus hijos.
    6 Seguimiento por medios virtuales y a Se realizó los trabajos colegiados o Limitada conectividad y poco interés de algunos Determinar compromisos con los padres de familia
    distancia a estudiantes. seguimientos de alumnos que estudiaban estudiantes. y docentes sobre los horarios de comunicación con
    de manera virtual. sus alumnos con estudiantes de aprendizaje virtual.

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