PLAN

ANUAL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA
N° 33337 YURIMAGUAS

DIRECTOR:
CHARLIES ANIVAL MORALES ALMONACID

HUÁNUCO – PERÚ
2024
 “Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la
conmemoración de las heroicas batallas de Junín y Ayacucho”

RESOLUCIÓN DIRECTORAL INSTITUCIONAL N° 004 - 2024

Yurimaguas, 08 marzo 2024.

VISTO:

El Plan Anual de Trabajo 2024, de la Institución Educativa N°33337 y demás recaudos que se
adjuntan como antecedentes;

CONSIDERANDO;

Que la Norma Técnica R.V. M. 273 - 2020 - MINEDU, tiene por finalidad establecer la norma
técnica denominada “Orientaciones para la planificación, desarrollo, monitoreo y supervisión de las
actividades educativas a desarrollarse durante el año escolar 2022, en las Instituciones Educativas y
Programas Educativos de Educación Básica” y por objetivo orientar a la comunidad educativa en el
desarrollo de acciones que garanticen las condiciones de calidad del servicio educativo, en concordancia
con las políticas priorizadas y los compromisos de gestión escolar;

Que el accionar de la Institución Educativa, se consolida en cinco compromisos de gestión

escolar para asegurar el progreso de los aprendizajes, la permanencia y conclusión de los estudiantes,
correspondiendo al director y su equipo directivo liderar la gestión de la Institución Educativa para lograr
los compromisos referidos.

Que, es política de la Dirección del Plantel, dentro de las funciones en la Institución Educativa
diseñar, ejecutar y evaluar los planes de trabajo, a fin de contribuir al mejoramiento en la calidad de los
servicios educativos que se brindan.

Que, la Ley de Educación N° 28044, dispone en el Art.68, enciso b) organizar, conducir y

evaluar sus procesos de gestión institucional y pedagógica, y enciso j) Cooperar en las diferentes
actividades educativas de la comunidad;

Que, en concordancia con la Ley General de Educación N° 28044; Ley N° 29944, Ley
de reforma magisterial; D.S. N° 011-2012-ED, Reglamento de la Ley N° 28044 Ley General de Educación;
D.S. N° 004-2013-ED, Reglamento de la Ley de la reforma magisterial; Resolución Ministerial N° 712-
2018-MINEDU, que aprueba las normas y orientaciones para el desarrollo del año escolar 2022 en
Educación Básica y de acuerdo al Manual de Gestión para Directores de las Instituciones Educativas de
Educación Básica, Reglamento Interno y demás documentos normativos del sector Educación;

SE RESUELVE:

ARTICULO 1o: APROBAR EL PLAN ANUAL DE TRABAJO 2022, a ejecutarse en la I.E N° 33337 del
caserío de Yurimaguas, distrito de Castillo Grande, provincia de Leoncio Prado, jurisdicción
educativa Leoncio Prado, durante el presente año lectivo.

ARTICULO 2o: DIFUNDIR al personal docente y administrativo, a los estudiantes, padres de familia,
sobre las actividades programadas en el presente plan, a cargo del equipo directivo de la Institución
Educativa.

ARTÍCULO 3o: REMITIR un ejemplar a la UGEL- Leoncio Prado, para su conocimiento y demás fines.

REGISTRESE, COMUNIQUESE Y ARCHIVASE

 PRESENTACIÓN

El Plan Anual de trabajo (PAT) es una herramienta de gestión que operativiza el Proyecto Educativo
Institucional (PEI), el Proyecto Curricular Institucional (PCI), actividades que surgieron del
diagnóstico institucional y actividades propuestas por el Ministerio de Educación a través de la Norma
Técnica denominado “Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2024 en las
Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica", asimismo, permite aplicar
las normas y lineamientos de política educativa del sector educación a nivel de la institución educativa a
distancia.

El Plan Anual de Trabajo de la Institución N ° 33337 tiene por finalidad desarrollar actividades que
coadyuven al cumplimiento de los cinco (05) Compromisos de Gestión Escolar (CGE) propuestos
para el año 2024. En ese marco, pretende aportar a la mejora de los logros de aprendizaje de los
estudiantes a través del trabajo articulado y por procesos de la gestión escolar.

Las actividades planificadas en el Plan Anual de Trabajo 2024 han surgido de las siguientes
elementos de gestión: 1) del diagnóstico realizado a través de los resultados de la Evaluación Censal
de Estudiantes 2022 - 2023 trabajado en el aplicativo PAT, 2) de las actividades priorizadas en el PEI
para el año 2024, y 3) de las actividades propuestas en la Norma Técnica denominado “Normas y
Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar 2024 en las Instituciones Educativas y Programas Educativos
de la Educación Básica”.

Es importante señalar que la ejecución del presente Plan Anual de Trabajo 2024 beneficiará a los
estudiantes de nuestra institución educativa, así como a los docentes, personal administrativo, directivos, padres de
familia y demás agentes, cuya única finalidad e s la mejora de l os aprendizajes y la formación integral de los niños y
niñas de la Institución Educativa N° 33337.

La vigencia del presente Plan Anual de Trabajo es a partir del 11 de marzo hasta el 31 de diciembre de
2024. En tal sentido, la formulación, ejecución, monitoreo y evaluación de las actividades como parte
i n t e g r a n t e de este documento o como documento anexo del mismo, es r esponsabilidad del equipo de
profesionales según las actividades asignadas que, al finalizar sus funciones, recibirán estímulos por la
labor desarrollada según las disposiciones de la normativa vigente y del Reglamento Interno Institucional.

La dirección.

I. DATOS INFORMATIVOS

1.1. DATOS DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA

NOMBRE DE LA I. E. I. E. N° 33337

DIRECTOR DE LA I. E. CHARLIES ANIVAL MORALES ALMONACID

AÑO LECTIVO 2024 DRE HUÁNUCO UGEL LEONCIO PRADO

HUÁNUC
REGIÓN PROVINCIA LEONCIO PRADO DISTRITO CASTILLO GRANDE
O
CENTRO POBLADO YURIMAGUAS TIPOS DE GESTIÓN MULTIGRADO

DIRECCIÓN DE LA I. E. YURIMAGUAS TELÉFONO

NIVEL PRIMARIA

CODIGO MODULAR 1220755

MODALIDAD MULTIGRADO

TURNO MAÑANA

ESTUDIANTES F M
17
11 6

I.2. DATOS DEL EQUIPO DIRECTIVO:

CARGO N° DNI N° CELULAR CORREO ELECTRONICO

DIRECTOR 44979625 939143184 [email protected]

DOCENTE 76932761 900565842 [email protected]

 II. PROGRAMACIÓN ANUAL DE ACTIVIDADES:

ACTIVIDADES PARA EL AÑO FUENTES DE RESPONSBLE CRONOGRAMA (meses)

CGE METAS AÑO 2024
2024 VERIFICACION S E F M A M J J A S O N D

1. Mediación pedagógica al 100% Actas X X

Incrementaren un de estudiantes de cada edad.
Directora
60% el porcentaje
de estudiantes Nóminas de
2. Atención prioritaria a estudiantes matrícula.

1
que alcanzan el
nivel destacado. con mayores dificultades en el
desarrollo de experiencias de
aprendizaje
Director de la

Mantener el 0% el 3. Realizar jomadas de Ratificación de UGEL y
porcentaje de matrícula. X X X X X X
actualización docente. especialistas
estudiantes que
alcanzan el nivel
inicio
4. Participar de las jomadas
pedagógicas organizadas por la Act
UGEL Leoncio Prado.
as
Directora X X X X X X X X

2
Fot

Mantener el 0% el 5. Charlas de sensibilización a los
porcentaje de estudiantes y padres de familia.
os
estudiantes que
abandonan la X
Directora
escuela 6. Buen inicio del año escolar
(Buena acogida a los
Fichas Fotos
estudiantes

Acta de inicio del

año escolar
  Generar y aprobar 1. Gestión
7. oportuna y sin X X
las nóminas de condicionamientos para la Aprobación de
matrícula de manera
matrícula, ratificación, Director
oportuna, en el nóminas de
cronograma, atención de
periodo establecido matrículas SIAGIE.
en la Norma Técnica traslados.
X
que orienta el
desarrollo del año 2. Generación y aprobación de
8.
Director
lectivo. Nómina. X
Sistema de SIAGI

 Seguir X
concientizando a los 3. Estudiantes
9. matriculados X X X X X X X
padres de familia y a en el SIAGIE.

3
los estudiantes sobre
Director
la importancia de no X
4. Charlas de sensibilización a
10. X
faltar a la Llamadas telefónicas
institución educativa los estudiantes y padres Mensajes por wasap
(clases virtuales). de familia. Registro de
asistencia Reuniones
 Mantener la 5. Seguimiento a la asistencia
11. Director
coordinación de los de los estudiantes de la
trabajos con los Institución.
padres de familia, X X
para la señalización
6. Realizar mantenimiento y
12.
de los ambientes de Actas de reunión
la institución acondicionamiento del local
Fotografías Director
educativa escolar para la señalización
Ficha técnica
de los Comité de X X
mantenimiento

 Seguir trabajando
  Seguir Comprometidos en
1. Realizar reuniones de Actas de reuniones
las reuniones de Director Líder X X X X X X X X X X
socialización para su

4
planificación escolar. Fotografías
elaboración, reajuste
Convivencia escolar. o
sobre la convivencia escolar Llamadas Redes
actualización. Directora
y familiar, con el apoyo de 1.Fomentar el registro
 Participando en las GIAS sociales Fotos
Registro de
especialistas de de incidencias sobre
de trabajos colegiados asistencia
instituciones aliadas. casos de del
2. Desarrollo violencia u
trabajo
en RED.
otrosa nivel
colegiado a la decomunidad
Red.
Ruta Directora
 Implementar Y dar educativa y de cómo Cuaderno de
Director X
X X X X X X X X X

5
funcionalidad al registro de hacer uso plataforma
3. Implementación de
web Siseve incidencias
Metodológica
 Seguirincidencias a nivel
dando de aula y actividades para brindar
de la institución.
Acompañamiento a los soporte emocional a los Plataforma de SiseVe
2. Elaboración y difusión
estudiantes y padres de Directora
estudiantes y padres
 Elaborar y velar por el del Reglamento Pantallazo Llamada
mediante la tutoría. familia orientadas al Plan de
cumplimiento del Interno Reglamento
Telefónicainterno
Plan de X
X

4
Tutoría y Orientación
Reglamento Interno, tutoría
Educativa.
3. Ejecución del Plan X X X X
X X X X X X
contando con la Directora X
 Realizar el seguimiento al lector Actas de reunión X
Director
participación de toda la
estudiante mediante la Registro auxiliar de
comunidad educativa. 4. Desarrollo de experiencias de Fotografías
retroalimentación. 4. Participación evaluación Llamada Directora
aprendizaje, acompañamiento,
organizada
monitoreo de la
y retroalimentación telefónica
 Establecer una red de Informe
a los estudiantes.
comunidad educativa Actas de mensual
reunión X
protección para la Equipo
 Fortalecer el clima para una convivencia X X X X
1. Realizar reuniones y talleres

5
X X X
directivo
prevención
institucional y atención de la con los
realizando padres de familia para
saludable Fotografías
Oficio Llamadas X
fortalecer nuestro clima Redes sociales Docentes de X
violencia
talleres escolar.
y reuniones Director
con el apoyo de institucional.
5. Dar a conocer a Fotos
 Fortalecer el trabajo de Fichas y cuaderno X
especialistas de conocer y difundir las
2. Realizar reuniones y talleres Comunicación X
cada una
Instituciones de las comisiones
aliadas. de campo
funciones de cada X
con los padres de familia
de trabajo de la institución, comité. Red de X
charlas sobre la Actas de reunión
Directo X X
para ejecutar
 Planificar, garantizar
y el Oficio Salud
evaluarcumplimiento
talleres de con 6. Participar en las Fotografías X
X
X
padresmetas
de familia
y objetivos. actividades que se
X
presentan durante el
año
 III. CALENDARIZACIÓN DE LA I.E. N° 33337

BLOQUES DURACIÓN FECHA DE INICIO Y FIN

Primer bloque de semana de gestión Una semana 1 de marzo al 08 de marzo

Primer bloque de semana lectiva Nueve semanas 11 de marzo al 10 de mayo

Segundo bloque de semana lectiva Diez semanas 15 de mayo al 19 de julio

Segundo bloque de semana de gestión Dos (2) semanas 22 de julio al 02 de agosto

Tercer bloque de semana de Lectivas Diez semanas 05 de agosto al 11 de octubre

Cuarto bloque de semana Lectivas Diez semanas 14 de octubre al 20 de diciembre

Tercer bloque de semana de gestión Una semana 23 al diciembre al 27 de diciembre

 CALENDARIZACIÓN DEL AÑO ESCOLAR 2024
Nombre de la I. E. 33337 Localidad Yurimaguas Distrito Rupa Rupa
Nivel Primaria Modalidad EBR Turno Mañana

Cantidad de días
Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6
por tipo
MES
M M
Ma J V S D L Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi L G D
i a

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
ENERO 0 0 0
Tipo de día

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
FEBRERO 0 0 0
Tipo de día

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MARZO 13 6 12
Tipo de día G D D G G G G G D D L L L L L D D L L L L L D D L L L D D D D
-3
- Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
ABRIL 22 0 8
Tipo de día L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
MAYO 22 0 9
Tipo de día D L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
JUNIO 20 0 10
Tipo de día D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
JULIO 15 7 9
Tipo de día L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D G G G G G D D D G G

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
AGOSTO 19 2 10
Tipo de día G G D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L D D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
SEPTIEMB
21 0 9
RE D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L
Tipo de día

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
OCTUBRE 21 0 10
Tipo de día L L L L D D L D L L L D D L D L L L D D L L L L L D D L L L L D D

NOVIEMB Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 20 0 10
 RE Tipo de día D D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D

Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
DICIEMBR
15 6 10
E D L L L L L D D L L L L L D D L L L L L D D G G D G G D D
Tipo de día
Total: 188 38 96

TIPO DE DÍA TEMPORALIZACIÓN BIMESTRAL/TRIMESTRAL ANIVERSARIO DE LA I.E. 13/04/2024 Planificación curricular individual y colegiada

L BIMESTRE INICIO TÉRMINO Evaluación de aprendizajes

Lectivo
G GESTIÓN 01/03/2024 08/03/2024 ANIVERSARIO DE LA COMUNIDAD 16/11/2024 Reflexión de avances y necesidades
Gestión
D I BIMESTRE 11/03/2024 10/05/2024 Trabajo en comisiones
Sábados, domingos y feriados
II BIMESTRE 13/05/2024 19/07/2024 ANIVERSARIO DE LA PROVINCIA 15/10/2024 Elaboración o Evaluación de Instrumentos de gestión

VACACIONES ESTUDIANTES 22/07/2024 02/08/2024 Retroalimentación sobre las obs del Trabajo de aula

III BIMESTRE 05/08/2024 11/10/2024 ANIVERSARIO DE LA REGIÓN Diagnóstico de necesidades

15/08/2024
IV BIMRSTRE 14/10/2024 20/12/2024

GESTIÓN 23/12/2024 27/12/2024

CLAUSURA DEL AÑO

Del 30/12 al 31/12/2024
ESCOLAR
Capacitaciones de la UGEL

Acompañamiento pedagógico externo

 ORGANIZACIÓN DE LAS SEMANAS DE GESTIÓN 2024
BLOQUES DURACIÓN FECHA DE INICIO Y FIN
PRIMERS SEMANA DE UNA (01) SEMANA 01/03/3024 al 08/03/2024
GESTIÓN
PRIMER BLOQUE DE NUEVE (09) SEMANAS 11/03/2024 al 10/05/2024
SEMANAS LECTIVAS
SEGUNDO BLOQUE DE DIEZ (10) SEMANAS 13/05/2024 al 19/07/2024
SEMANAS LECTIVAS
SEGUNDO SEMANA DE DOS (02) SEMANAS 22/07/2024 al 02/08/2024
GESTIÓN
TERCER BLOQUE DE DIEZ (10) SEMANAS 05/08/2024 al 11/10/2024
SEMANAS LECTIVAS
CUARTO BLOQUE DE DIEZ (10) SEMANAS 14/10/2024 al 20/12/2024
SEMANAS LECTIVAS
TERCER SEMANA DE UNA (01) SEMANA 23/12/2024 al 27/12/2024
GESTIÓN
IV. MONITOREO Y EVALUACIÓN.
V. 1. Monitoreo.
Es el proceso regulador que permite controlar las variables extrañas para la
correcta ejecución de las actividades planificadas. En ese contexto, el equipo
responsable del monitoreo al equipo de trabajo encargado de la ejecución de la
actividad, brinda apoyo y asesoramiento para un mejor desempeño de sus
labores y sugerir estrategias para superar las limitaciones propias de la tarea.

El monitoreo a las actividades del PAT se centra en sus dos ejes:

Primero: Monitoreo a la actividad. Realizado por los responsables de la
actividad, quienes ejecutan las actividades a través de un plan de acción e
instrumentos de monitoreo a la actividad.

Segundo: Monitoreo al equipo responsable. Realizado por el equipo directivo o

un equipo de monitoreo al PAT, quienes monitoreo la formulación de los planes
de acción y sus instrumentos de monitoreo a la actividad, al cumplimiento de las
funciones al equipo responsable y al cumplimiento de metas u objetivos
previstos en el PAT.

IV. 2. Evaluación.
La evaluación es entendida en este proceso como la identificación de logros y
dificultades en relación a los objetivos institucionales propuestos por cada
actividad y se dan en dos momentos:

De proceso: el equipo responsable u otro equipo externo evalúa el cumplimiento

de actividades específicas del Plan de Acción, para ello se apoya de un
instrumento (lista de cotejo, rúbrica, otro) y genera una estimación a nivel de
logro según el avance previsto a la fecha de evaluación. En caso de ser favorable
la evaluación, se revisan los siguientes procesos y estiman las variables que
pueden interferir en los resultados, con el cual se asegurará el cumplimiento de
los objetivos. En caso de ser desfavorables la evaluación, se hacen reajustes en
el Plan de Acción (actividades o funciones del equipo responsable) y se somete a
revisión total las siguientes actividades, cuya finalidad es determinar el
cumplimiento del objetivo al 100%.

De salida: con las mismas herramientas y mecanismos de la evaluación de

proceso, se realiza la evaluación de salida, el cual se aplica al término de la
actividad y se centra la atención al producto logrado, para el cual se puede
aplicar otro instrumento adicional (si así se estima conveniente).

Después de la estimación de las evaluaciones, tanto de proceso y de salida, se

realizarán reuniones o jornadas de reflexión en la Institución Educativa, cuya
finalidad es comunicar de los logros y dificultades que deben culminar en
lecciones aprendidas institucionales para la mejora de posteriores acciones.
 V. ANEXOS

1. Calendario cívico comunal y ambiental.

2. Encuestas, instrumentos de recojo de información.
3. Actas.
4. Panel fotográfico.

1.- CALENDARIO

ACTIVIDAD ACTIVIDAD
MARZO ABRIL
• 08 - Día Internacional de la Mujer • 01 Día de la Educación.
• 14 - Nacimiento de Albert Einstein • 02 Día Mundial del Libro Infantil.
• 15 - Día Mundial de los Derechos del • 02 Día Mundial del Autismo.
Consumidor • 07 Día Mundial de la Salud.
• 21 - Día Internacional del Síndrome de • 2do. Domingo - Día del Niño Peruano.
Down • 12 Nacimiento del Inca Garcilaso de La
• 22 - Día Mundial del Agua. Vega.
• 24 - Día de la Lucha contra la • 14 Día de las Amérícas.
Tuberculosis. • 15 Fallecimiento de César Vallejo.
• 26 - La Hora del Planeta. • 22 Día de la Tierra.
• 28 - Nacimiento de Mario Vargas Llosa • 23 Día Mundial del Libro y del Derecho
de Autor.
• 23 Día del Idioma Español

MAYO JUNIO
• 01 - Día Mundial del Trabajo. • 04 - Día Internacional de los Niños
• 02 - Aniversario del Combate del Dos de Víctimas Inocentes de la Agresión.
Mayo. • 05 - Día Mundial del Medio Ambiente.
• 03 - Día de la Libertad de Prensa. • 07 - Aniversario de la Batalla de Arica y
• 08 - Día Mundial de la Cruz Roja. Día del Héroe Francisco Bolognesí.
• 2do. Domingo - Día de la Madre. • 08 - Día Mundial de los Océanos.
• 12 - Día Escolar de las Matemáticas. • 12 - Día Mundial Contra el Trabajo
• 12 - Día Internacional para la Infantil.
Erradicación del Trabajo Infantil • 15 - Día de la Canción Andina.
• 12 - Día del Procer Toribio Rodríguez de • 17 - Día Mundial de Lucha Contra la
Mendoza. Desertificación y la Sequía.
• 15 - Día Internacional de la Familia. • 3er. Domingo - Día del Padre.
• 17 - Día Mundial del Internet. • 24 - Día de la Fiesta del Sol o Inti
• 18 - Día Internacional de los Museos. Raymi.
• 18 - Sacrificio heroico de Túpac Amaru II y • 24 - Día del Campesino.
Micaela Bastidas. • 26 - Día Internacional de la
• 22 - Día Internacional de la Diversidad Preservación de los Bosques Tropicales.
Biológica. • 26 - Día Internacional de las Naciones
• 26 - Día de la Integración Andina. Unidas en Apoyo de las Víctimas de la
• 28 - Día Internacional del Juego. Tortura.
• 30 - Día Nacional de la Papa. • 26 - Día de la Lucha Contra el Tráfico
• 31 - Día del no Fumador. Ilícito y el Uso Indebido de Drogas.
• 26 - Día del Registro del Estado Civil.
• 31 - Día de la Solidaridad • 29 - Día del Papa - San Pedro y San
Pablo

JULIO AGOSTO
• 01 - Día del Parque Nacional Huascarán. • 06 - Batalla de Junín.
• 06 - Día del Maestro. • 09 - Día Internacional de las
• 07 - Descubrimiento de Machu Picchu. Poblaciones Indígenas.
• 09 - Día de las Batallas de Pucará, • 17 - Muerte del General don José de
Marcavalle y Concepción. San Martín.
• 10 - Aniversario de la Batalla de • 22 - Día Mundial del Folclor.
Huamachuco. • 26 - Día del Adulto Mayor.
• 11 - Día Mundial de la Población. • 27 - Día de la Defensa Nacional.
• 15 - Aniversario de la Muerte del Coronel • 28 - Reincorporación de Tacna al seno
Leoncio Prado. de la Patria.
• 21 Fallecimiento del pintor Sérvulo. • 30 - Día de Santa Rosa de Lima.
• 24 - Día de los gloriosos hechos de armas • 31 - Día del Mariscal Ramón Castilla
de Zarumilla.
• 28 - Día de la Proclamación de la
Independencia del Perú

SETIEMBRE OCTUBRE
• 01 - Semana de la Educación Vial. • 01 - Día del Periodismo.
• 2da. Semana Internacional de los • 01 - Semana del Niño.
Estudiantes Adultos. • 05 - Aniversario de la Acción Heroica de
• 07 - Día de los Derechos Cívicos de la Daniel Alcides Carrión.
Mujer. • 06 - Día del ilustre tradicionalista don
• 08 - Día Internacional de la Ricardo Palma.
Alfabetización. • 08 - Día del Combate de Angamos.
• 08 - Aniversario del Desembarco de la • 08 - Día de la Educación Física y el
Expedición Libertadora de San Martín en Deporte.
Paracas. • 2do. Miércoles - Día Internacional de la
• 11 - Día Mundial de la Población. Reducción de los Desastres.
• 2do. domingo - Día de la Familia. • 12 - Descubrimiento de América.
• 3er. Martes - Día Internacional por la • 16 - Día Nacional de la Persona con
Paz. Discapacidad.
• 16 - Día Internacional para la Protección • 16 - Día Mundial de la Alimentación.
de la Capa de Ozono. • 16 - Día de las Naciones Unidas.
• 23 ■ Día de la Primavera, de la • 17- Día Internacional para la
Juventud. Erradicación de la Pobreza.
• 23 - Día de la Aviación Nacional - Jorge • 21 - Día Nacional de Ahorro de Energía.
Chávez. • 31 - Día de la Canción Criolla
• 24 - Semana Nacional de los Derechos
Humanos.
• 24 - Día del poeta José Gálvez
Barrenechea.
• 25 - Aniversario de Antonio Raimondi.
• 27 - Día Mundial del Turismo.
• 29 - Día Mundial de los Mares
 NOVIEMBRE DICIEMBRE

• 01 - Semana Nacional Forestal.

• 04 - Rebelión de Túpac Amaru II. • 01 - Día Mundial de la Lucha contra el SIDA.
• 2da. Semana de la Vida Animal. • 09 - Aniversario de la Batalla de Ayacucho.
• 10 - Semana de la Biblioteca Escolar. • 10 - Declaración Universal de los Derechos
• 20 - Día de la Declaración Universal de los Humanos.
Derechos del Niño e Iniciación de la Semana del • 14 - Día del Cooperativismo Peruano.
Niño. • 25 - Navidad
• 27 - Batalla de Tarapacá.
• 27 - Andrés Avelino Cáceres
COMISIONES Y COMITES DE TRABAJO 2024

COMISIONES Y EQUIPOS
N° INTEGRANTES RESPONSABILIDADES
DE TRABAJO
 1 Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los
instrumentos de gestión de la institución educativa, contribuyendo al sostenimiento del
servicio educativo
 2 Implementar los procesos de recepción, registro, almacenamiento, distribución (cuando
corresponda) e inventario de los recursos educativos de la institución educativa, así como
aquellos otorgados por entidades externas a la IE, verificando el cumplimiento de los
criterios de asignación y gestión según la normativa vigente.
 3 Elaborar, implementar y evaluar el Plan de Gestión del Riesgo de Desastres según la
normativa vigente, así como la implementación de simulacros sectoriales programados o
Director/a de la IE. -
Un/a (1) representante inopinados.
de las y los estudiantes. -  4 Reportar los incidentes sobre afectación y/o exposición de la IE por peligro inminente,
Un/a (1) representante del emergencia y/o desastre, así como las necesidades y las acciones ejecutadas a las
CONEI. - Un/a (1) instancias correspondientes según la normativa vigente.
representante de los padres  5 Realizar el diagnóstico de necesidades de infraestructura del local educativo, incluyendo las
y madres de de mantenimiento, acondicionamiento, así como aquellas relacionadas al Plan de Gestión
familia, tutores legales o de Riesgos de Desastres.
apoderados/as. - El/la
Comité de Gestión de  6 Realizar la programación y ejecución de las acciones de mantenimiento y
presidente de APAFA. -
acondicionamiento priorizadas bajo la modalidad de subvenciones, según la normativa
01 Condiciones Dos (2) representantes
vigente y las necesidades identificadas.
Operativas. del personal
administrativo, cuando  7 Actualizar la información en los sistemas informáticos referidos a la gestión de condiciones
se cuente con personal operativas a fin de que, a través de los mismos, se pueda cumplir con las funciones a cargo
administrativo en la IE. - del Comité, registrar la matrícula oportuna, así como atender los reportes solicitados por las
Un/a (1) representante personas y/o entidades que lo requieran.
del personal docente. -  8 Formular e incorporar en el Plan Anual de Trabajo, las acciones, presupuesto asociado,
Responsable de Gestión personal a cargo y otros aspectos vinculados a la gestión de recursos propios y actividades
del riesgo de desastres. productivas y empresariales u otros ingresos obtenidos o asignados a la IE, en
concordancia con las prioridades definidas en los IIGG.
 9 Rendir cuentas sobre los recursos financieros obtenidos o asignados a la IE, ante el
CONEI, la comunidad educativa y/o la UGEL, de forma semestral o según la normativa
vigente.
 10 Implementar el proceso de adjudicación de quioscos, cafeterías y comedores escolares, que
incluye la elaboración y difusión del cronograma y las bases, la absolución de consultas, la
evaluación de las propuestas técnicas y la adjudicación del o los quioscos, cafeterías y
comedores escolares, garantizando la transparencia del proceso en conformidad con las
bases establecidas.
 11 Supervisar el funcionamiento de los quioscos, cafeterías y comedores escolares, la
 calidad del servicio ofrecido, la administración financiera del mismo, así como sancionar el
incumplimiento de cualquier acuerdo extendido al momento de la adjudicación de acuerdo con las
cláusulas del contrato y la gravedad de la falta.
 12 Implementar el proceso de racionalización a nivel de la institución educativa para plazas de
personal docente, directivo, jerárquico, auxiliar de educación y administrativo, conforme a los
procedimientos e indicadores establecidos en la normativa vigente.
 13 Formular la propuesta del cuadro de horas pedagógicas de acuerdo al número de secciones
aprobado y a los criterios de la normativa vigente, presentarlo ante la UGEL/DRE e incorporar los
ajustes solicitados, de corresponder, hasta su validación.
 14 Implementar las actividades establecidas para el proceso de contratación de personal
administrativo y profesionales de la salud en la institución educativa, de acuerdo a su competencia,
según la normativa vigente.
 15 Promover el desarrollo de las prácticas de gestión asociadas al Compromiso de Gestión Escolar
3
Director/a de la IE.
- Subdirectoras/es de la
IE, cuando exista el  1 Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos de
cargo. gestión de la institución educativa, contribuyendo a orientar la gestión de la IE al logro de los
- Un/a (1] representante aprendizajes previstos en el CNEB.
del CONEL  2 Propiciar la generación de Comunidades de Aprendizaje para fortalecer las prácticas pedagógicas
-Un/a(l) y de gestión, considerando las necesidades y características de los estudiantes y el contexto donde
representante de los se brinda el servicio educativo.
padres y madres de
 3 Generar espacios de promoción de la lectura, de interaprendizaje (entre pares) y de participación
familia, tutores legales 0
apoderados/as. voluntaria en los concursos y actividades escolares promovidos por el Minedu, asegurando la
Comité de Gestión -Un/a(l) representante accesibilidad para todas y todos los estudiantes.
del personal docente por  4 Desarrollar los procesos de convalidación, revalidación, prueba de ubicación de estudiantes,
Pedagógica. nivel o ciclo. reconocimiento de estudios independientes, y supervisar las acciones para la recuperación
Un/a (1) representante pedagógica, tomando en cuenta la atención a la diversidad.
de las y los  5 Promover el uso pedagógico de los recursos y materiales educativos, monitoreando la realización
estudiantes. -
de las adaptaciones necesarias para garantizar su calidad y pertinencia a los procesos pedagógicos
Un/a (1) representante
y la atención de la diversidad.
del personal
administrativo, cuando  6 Promover Proyectos Educativos Ambientales Integrados (PEAI) que contengan las acciones
se cuente con orientadas a la mejora del entorno educativo y al logro de aprendizajes, en atención a la diversidad,
personal asegurando su incorporación en los Instrumentos de Gestión.
administrativo en la  7 Promover el desarrollo de las prácticas de gestión asociadas al Compromiso de Gestión Escolar 4.
1E
Director/a de la IE.
- El/la  1 Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación de los instrumentos
Comité de Gestión del coordinador/a de de gestión de la institución educativa, contribuyendo a una gestión del bienestar escolar que
Bienestar. tutoría. promueva el desarrollo integral de las y los estudiantes.
- El/la responsable de
  2 Elaborar, ejecutar y evaluar las acciones de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia
Escolar, las cuales se integran a los Instrumentos de Gestión.

convivencia.  3 Desarrollar actividades y promover el uso de materiales educativos de orientación a la

- El/la responsable comunidad educativa relacionados a la promoción del bienestar escolar, de la Tutoría,
de inclusión. Orientación Educativa y Convivencia Escolar democrática e intercultural y de un clima
- Un/a (1) representante escolar positivo e inclusivo, con enfoque de atención a la diversidad.
de los padres y madres  4 Contribuir en el desarrollo de acciones de prevención y atención oportuna de casos de
de familia, tutores violencia escolar y otras situaciones de vulneración de derechos considerando las orientaciones
legales 0 y protocolos de atención y seguimiento propuesto por el Sector, en coordinación con los
apoderados/as. actores de la comunidad educativa correspondientes.
- Un/a (1) representante
 5 Promover reuniones de trabajo colegiado y grupos de interaprendizaje para planificar,
de las y los estudiantes.
implementar y evaluar las acciones de Tutoría, Orientación Educativa y Convivencia Escolar con
- Un/a (1)
las y los tutores, docentes, auxiliares de educación y actores socioeducativos de la IE.
psicólogo, cuando exista
el cargo en la IE  6 Articular acciones con instituciones públicas y privadas, autoridades comunales y locales, con
el fin de consolidar una red de apoyo a la Tutoría y Orientación Educativa y a la promoción de la
convivencia escolar, así como a las acciones de prevención y atención de la
 violencia, y casos críticos que afecten el bienestar de las y los estudiantes.
 Garantizar la recepción adecuada de los alimentos, verificando su calidad y cantidad, según lo
cual debe dar su conformidad o reportar cualquier tipo de irregularidad; así como llevar el control
de ingreso y salida de los alimentos conforme a los lineamientos del PNAE Qali Warma.
 Vigilar el adecuado almacenamiento de los alimentos en la IE para garantizar su conservación,
conforme a los lineamientos del PNAE Qali Warma.
PRESIDENTE: DIRECTOR
 Garantizar la entrega de los alimentos a los padres de familia aplicando buenas
SECRETARIA:
COMITÉ DE VOCALES: REPRESENT. prácticas de higiene.
AUMENTACIÓN DE MADRES 0 PADRES  Garantizar que el consumo de los alimentos de los estudiantes lo realicen en sus domicilios en
ESCOLAR (CAE) DE FAMILIA DE LA IE ambientes destinado y con prácticas de higiene que permitan la alimentación segura.

 Participar en la elaboración, actualización, implementación y evaluación del

instrumento de gestión de la institución educativa garantizando la promoción del uso de
DIRECTOR DE LA I E.
COMISIÓN DE GESTIÓN los recursos educativos y del mantenimiento de la infraestructura.
DOS PADRES DE
DE RECURSOS  Recibir, registrar y verificar las cantidades y condiciones de los recursos educativos
FAMILIA.
EDUCATIVOS Y
UN REPRESENT. DEL asignados o entregados, a la institución educativa (equipos, materiales y espacios
MANTENIMIENTO DE
INFRAESTRUCTURA MUNICIPIO ESCOLAR educativos) a fin de dar conformidad a lo recibido.
 Planificar, organizar y ejecutar oportunamente la distribución interna y ubicación de los
recursos educativos, conforme a los criterios de asignación y gestión.
 determinados para que puedan ser usados, se conserven en buen estado y se
encuentren a disposición de docentes y estudiantes de la institución educativa
durante los procesos pedagógicos.
 Fomentar el uso pedagógico de los recursos educativos en la comunidad educativa
y hacer seguimiento del mismo, considerando las adaptaciones necesarias en
función de la diversidad.
 Realizar el inventario de los recursos educativos (incluyendo los bienes muebles
 e inmuebles) con los que cuenta la institución educativa al finalizar el año escolar y
asegurar la conservación y devolución de los recursos educativos, según
corresponda, así como atender a las contingencias que se presenten.
 Elaborar el informe de gestión de materiales educativos, el cual contiene
 información sobre la entrega, uso, devolución y estado final de los materiales
 que fueron asignados a la institución educativa durante el año escolar y reportarlo a
las instancias correspondientes.
 Realizar cotizaciones de los materiales y mano de obra, y ejecutar las acciones de
mantenimiento priorizadas de acuerdo a las especificaciones de la norma técnica
vigente.
 Mantener actualizado el sistema informático correspondiente con información
referida a los integrantes de la comisión, las acciones de mantenimiento y la
declaración de gastos y devoluciones realizadas en las cuentas de ahorro
correspondientes.
 Brindar información sobre el mantenimiento del local escolar a su cargo, a las
personas y/o entidades que lo requieran.
MATRIZ DE MONITOREO Y EVALUACION DEL PAT

Estado De Avance Acciones a

N implementar a partir
° Actividades Programadas Responsables Medios de Verificación
Parcial Mediano Total de la evaluación

Matrícula oportuna sin NOMINA DE

01
condicionamiento. DIRECTOR MATRICULA 2024
Mantenimiento y
02 acondicionamiento del local
DIRECTOR Fotos
escolar.

03 Fumigación de la IE. PPFF Fotos

Contratación y asistencia Acta de adjudicación.

04 oportuna del personal
UGEL Acta de posesión de
docente y administrativo.
cargo.
Semana de planificación:
Control de
elaboración, reajuste y DIRECTOR
05 asistencia. Acta.
actualización de los
RED EDUCATIVA.
instrumentos de gestión fotos

Acta de apertura del año

06 DIRECTOR ALUMNADO Y escolar 2024.
Buen Inicio del Año Escolar
PADRES DE FAMILIA.
fotografías.

07 Aprobación de las nóminas Nóminas de matrículas

de matrícula DIRECTOR aprobadas.

08 Monitoreo y acompañamiento
pedagógico 1 etapa. DIRECTOR Fichas

09 Plan de Acción de Tutoría y

Orientación Educativa DIRECTOR Plan de Tutoría.
10
Acciones del Plan Lector DIRECTOR Y ALUMNADO Plan lector y fotos
11 Cierre del Censo Educativo DIRECTOR Informe del Censo

12 Aplicación de la
retroalimentación a los DIRECTOR Fotos
estudiantes.

13 Monitoreo y
acompañamiento DIRECTOR Fichas
pedagógico II etapa.

14 Evaluación cumplimiento
de compromisos DIRECTOR PAT

DIRECTOR, PPFF Acta de clausura y

15 Clausura del año escolar
Y ALUMNADO fotografías

Yurimaguas, MARZO 2024