Planificacion Microcurricular Erca Grupo 12

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PLANIFICACION MICROCURRICULAR

NOMBRE DE LA INSTITUCION
NOMBRE DEL DOCENTE FECHA
AREA CIENCIAS GRADO PRIMERO DE BGU AÑO LECTIVO
SOCIALES
ASIGNATURA HISTORIA
UNIDAD DIDACTICA Historia, cultura y trabajo TEMA: HISTORIA
OBJETIVO DE LA Analizar y comprender los conceptos de Tiempo, historia, Cultura y Trabajo, a través del examen de las diferentes
UNIDAD producciones y manifestaciones humanas

DESTREZAS CON ACTIVIDADEZ DE APRENDIZAJE


CRITERIOS DE (ESTRATEGIAS METODOLOGICAS) RECURSOS ACTIVIDADES EVALUATIVAS
DESEMPEÑO
CS.H.5.1.1. Contrastar los EXPERIENCIA INDICADORES DE TECNICAS E
conceptos de historia e Observar el siguiente video sobre historia e EVALUACION INSTRUMENTOS
historiografía con el fin de historiografia -Herramienta digital
diferenciar la realidad de la -Computadora
construcción intelectual. https://www.youtube.com/watch? -Lápiz I.CS.H.5.1.1. Contrasta Tecnica oral
v=6VTE2qMdS1o -Cuaderno los conceptos de historia e
historiografía, mediante el
uso técnico y ético de
diversas fuentes, relati- Instrumentos
vizando los diversos Preguntas
enfoques, con el fin de Respuestas
diferenciarla realidad de
la construc- ción
intelectual. (J.2., J.3., I.2.)

I.CS.H.5.1.1. Contrasta
REFLEXION los conceptos de historia e
Conteste las siguientes preguntas utilizando Tecnicas
una herramienta digital. Utilizando padle historiografía, mediante el
uso técnico y ético de Dinamica de grupos
¿Qué entienden por historia? diversas fuentes, relati-
¿Qué nos enseña la historia? vizando los diversos
enfoques, con el fin de Intrumentos
diferenciarla realidad de
CONCEPTUALIZACION la construc- ción Trabajo individual
intelectual. (J.2., J.3., I.2.)
Explicar el tema de historia e historiografía con
presentaciones en canva. Trabajo en equipo

APLICACIÓN

Poner en práctica los conocimientos


adquiridos
Contesta la serie de preguntas.

https://wordwall.net/es/resource/52252328/
historiograf%C3%ADa
CS.H.5.1.2. Examinar el término EXPERIENCIA Lapiz I.CS.H.5.1.2. Examina el Tecnicas
“cultura” como produc- ción Definicion de la cultura y sus elementos a Papel término “cultura” como
material y simbólica y producción material y
ejemplificar con aspectos de la
traves del siguiente video Ficha de trabajo simbólica, empleando y
Clase invertida
vida cotidiana. https://www.youtube.com/watch? individual relativizando fuentes y
v=RFJN0LYY3BQ Esquemas en- foques. (J.3., I.2.)
INSTRUMENTOS
REFLEXION
Presentacion en power point Aprendizaje
Cuadro comparativo de las ideas que tiene autonomo
cada uno sobre la cultura.
Actividad grupal
CONCEPTUALIZACION
Video explicativo
Diferencia entre el significado original, el
romantico y el actual del termino cultura.

APLICACIÓN
Termino cultura en harramientas interactivas.
https://wordwall.net/es/resource/23062225/qué-
es-la-cultura

CS.H.5.1.6. Aplicar técnica y EXPERIENCIA Libro del estudiante I.CS.H.5.1.2. Examina el


éticamente las diversas fuentes en Facilitar la asimilacion de los contenidos término “cultura” como TECNICAS
una investigación. producción material y
Analiza el siguiente video Ficha de trabajo simbólica, empleando y
https://www.youtube.com/watch? indiviadual relativizando fuentes y Evaluacion del
v=QzD_FsjLMi0 Esquemas graficos en- foques. (J.3., I.2.) aprendizaje
Lapiz, borrador, carpeta
INSTRUMENTOS
REFLEXION
Recabar informacion de los temas consultados Preguntas de
en los grupos colaborativos. reflexion
¿Qué es trabajo?
Preguntas de base
Establece las diferencias del concepto de estructura
trabajo según Adam Smith y Federico Engels. Preguntas de
complementacion
CONCEPTUALIZACION
Exposicion del estudiante por medio de la Revision del
preparacion de esquemas graficos. portafolio

APLICACIÓN

 Ingrese al enlace que se adjunta a


continuación y Completar el crucigrama.
https://wordwall.net/es/resource/69707540/
crucigrama-sobre-historia-cultura-y-trabajo

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