PROYECTOS 16 PARTE 1

*Colorea las
imágenes sobre la
efeméride.

15 de Mayo
Día del Maestro
y de la Maestra

Fase 5 5°
 Actividades para iniciar el día

Lunes -Escribe ejemplos de las palabras que se indican en cada pizarrón.

Campo Anexo
Antónimos Esdrújulas
Lenguajes Instrumentos para ____________________ ____________________
recuperar ____________________ ____________________
información ____________________ ____________________
Ética, N. y S. La democracia
De lo H. y lo C. Proyecto de vida

Adverbios Agudas Sinónimos

____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________

Graves Verbos Adjetivos

____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
____________________ ____________________ ____________________
 Instrumentos para recuperar información

1. Lee la información. 2. Con la información del punto 1, escribe en cada cuadro el tipo de investigación al que se
hace referencia.
Investigar es una actividad que
permite aumentar nuestros Integra el método Se emplea cuando la Describe las relaciones y
conocimientos. cuantitativo y cualitativo. investigación tiene que ver comprende qué sucede.
Implica la recopilación, organización con números.
y análisis de información para ______________________ ______________________ ______________________
aumentar la comprensión de un
tema o problema.
Analiza el problema Logra una investigación Está destinado para medir,
Algunos tipos de investigación son: considerando lo que se más completa, ya que organizar y comparar los
observa. analiza los datos y resultados.
El método cuantitativo: está
______________________ características. ______________________
relacionado al trabajo con números.
______________________
Su objetivo es medir, organizar y
comparar los resultados para
descubrir las relaciones entre ellos. 3. Con ayuda de tu maestro(a) colorea algunos 4. Escribe lo que sabes sobre la
instrumentos que se pueden emplear para encuesta y la carta.
El método cualitativo: analiza el recopilar información.
problema empleando principalmente La encuesta es…
la observación. Este método ________________________________
Encuesta Cuentos
describe a las personas, emociones ________________________________
y comportamientos, esto permite ________________________________
obtener información.
Leyendas Entrevista
El método mixto integra el método La carta es…
cuantitativo y cualitativo. Logra una ________________________________
investigación más completa ya que ________________________________
analiza datos y características. Observación Obras de teatro ________________________________
 La democracia

1. Lee la información. 2. Contesta las preguntas 3. Colorea las imágenes que representan a la democracia.
con la información anterior.
La democracia es una forma
de gobierno en la que los ¿Cómo participan las personas
ciudadanos eligen a las en la democracia?
personas que quieren que les _________________________
gobierne. _________________________
_________________________
En nuestro país, la
Constitución Política de los ¿Cómo es la forma de
Estados Unidos Mexicanos gobierno de nuestro país?
establece que la forma de _________________________
gobierno es una república _________________________
representativa, democrática,
laica y federal. ¿A quién pertenece el poder en
una democracia?
En una democracia el poder _________________________ 4. Colorea aquellas situaciones en donde consideras está
para gobernar está en el _________________________ presente la democracia.
pueblo ya que es mediante su _________________________ En la colonia de Pedro los vecinos se organizaron para dialogar
voto como se elige a sus y determinar las mejoras en el parque.
representantes. ¿Cómo se elige a nuestros
representantes en una Para la fiesta del Día del Niño, la representante del salón
En la democracia, las personas democracia? decidió la música para el grupo.
tenemos la opción de expresar _________________________
con libertad y respeto nuestras _________________________ En la escuela los dos grupos de sexto negociaron los turnos que
ideas, necesidades e intereses. tendrían para usar la cancha de futbol.
Además de votar, ¿qué permite
La democracia no solamente la democracia? ____________ En el municipio donde vive Lucía, se organizó una votación para
es un tipo de gobierno, _________________________ decidir el color del quiosco de la plaza.
también es una forma de vida. _________________________
 Proyecto de vida

1. Lee la información. 2. Con la información anterior, 3. Escribe en cada espacio lo que pudiste aprender en
contesta las preguntas. cada momento.
En la práctica, estudiar es una
_____________________
actividad que se caracteriza por ser: ¿Cuáles son las características del
_____________________
constante, organizada e intencional. estudio?
_____________________
Puede realizarse de manera ______________________________
_____________________
independiente o en una institución. ______________________________
_____________________
estudiar es una opción de ______________________________
Preescolar _____________________
superación personal.
¿Cómo puede realizarse el estudio?
El estudio permite asimilar o ______________________________ _____________________
interiorizar los conocimientos a la ______________________________ _____________________
experiencia personal, pero también ______________________________ _____________________
permite reflexionar y cuestionar. _____________________
¿Qué permite el estudio? Primaria
_____________________
También es útil para: ______________________________ _____________________
✓ Comprender y seleccionar ______________________________
información. ______________________________
4. Colorea la imagen que representa el estudio.
✓ Relacionar lo que aprendemos ¿Para qué es útil estudiar?
con nuestros conocimientos ______________________________
anteriores. ______________________________
✓ Plantear y resolver problemas ______________________________
✓ Amplia nuestra visión de las
cosas. ¿Cómo se les llama a las personas
que solo estudian?
Cuando el estudio es la actividad ______________________________
principal de nuestra vida se nos ______________________________
define como estudiantes. ______________________________
 Actividades para iniciar el día
-Recorta las manzanas y dóblalas para que queden una encima de la otra (no cortes la parte
Martes donde se unen). Dibuja en el círculo el rostro de tu maestro o maestra y en las líneas su nombre.
Escribe en el interior frases de agradecimiento. Decórala.

_______________________
_______________________
 La entrevista y la encuesta

1. Lee la información. 2. Con la información del inicio, contesta las preguntas.

La entrevista es una conversación para ¿Qué es una entrevista? __________________________________________________________

obtener información a través de una ______________________________________________________________________________
serie de preguntas dirigidas a una o ¿Quién es el entrevistador? ________________________________________________________
varias personas especializadas en un _______________________________________________________________________________
tema. ¿Quién es el entrevistado? _________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
En una entrevista intervienen dos
personas: el entrevistador que es quien 3. Escribe “verdadero” o “falso” según cada afirmación sobre la encuesta. Apóyate de la
plantea las preguntas y dirige la información de la página 39 del libro Nuestros saberes.
entrevista.
Las encuestas son En las se emplean la En una encuesta se
También interviene el o los
instrumentos que sirven entrevista y el formula preguntas
entrevistados que es quien facilita la
para recolectar datos. cuestionario. diferentes a todas las
información a través de las preguntas
_________________ personas.
planteadas.
_________________ _________________
Para realizar una entrevista es
necesario conocer el tema y preparar
las preguntas, después de haberla
hecho se escribe el reporte de la En las encuestas las La encuesta debe La muestra de una
entrevista. respuestas de cada contener un objetivo, encuesta se refiere al
pregunta deben ser una muestra y las número de personas
Para lograr una entrevista de calidad es muy extensas. preguntas. que responderán las
importante que cada pregunta sea clara _________________ preguntas.
y breve para evitar hacer preguntas _________________ _________________
innecesarias.
 La democracia

1. Lee la información de la página 2. Lee la información de la página 146 del libro Nuestros saberes y resuelve el
146 del libro Nuestros saberes y crucigrama. 1
contesta.
¿A qué ayuda la ética?
______________________________
2
______________________________
______________________________ 3
______________________________ 4
5
¿Cómo se llaman las reglas sociales
basadas en principios éticos?
______________________________ 6
______________________________
______________________________
______________________________
¿De qué se ocupa la ética? 7
______________________________
______________________________ HORIZONTALES
______________________________ 2. Es reconocer condiciones y VERTICALES
______________________________ características específicas. 1. Es reconocer los actos, ideas y sentimientos
5. Implica considerar las diferencias de propios frente a otros.
¿Qué son los principios éticos? una persona para el mismo bien. 3. Es preferir algo con miras a un bien, aunque sea
______________________________ 6. Es reconocer condiciones y contrario a lo que se quiere.
______________________________ características específicas. 4. Es el trato idéntico a personas con las mismas
______________________________ 7. Garantía de defensa frente a una condiciones.
afectación de derechos.
______________________________
 Proyecto de vida

1. Lee la información. 2. Escribe lo que has logrado hasta este momento de tu 3. Contesta las preguntas.
vida escolar y lo que te falta por lograr.
La educación permite transmitir ¿Por qué es necesaria la educación?
conocimientos, habilidades, ______________________________
valores y actitudes. Hasta ahora he logrado… ______________________________
__________________________________________________ ______________________________
La educacion es necesaria para
desarrollarnos ya que permite __________________________________________________ ¿Qué características tiene la
adquirir habilidades necesarias __________________________________________________ educación formal?
para nuestra vida. __________________________________________________ ______________________________
__________________________________________________ ______________________________
La educacion puede ser formal, __________________________________________________ ______________________________
esta es aquella que se imparte __________________________________________________
en escuelas o instituciones. __________________________________________________ ¿Cuál es la diferencia entre la
También puede ser informal, la __________________________________________________ educación formal y la informal?
cuales lo que se aprende con la __________________________________________________ ______________________________
experiencia y la observación. ______________________________
Me falta por lograr… ______________________________
La educacion es un derecho __________________________________________________
básico de todos los niños, niñas __________________________________________________ 4. Escribe tres cosas que has
y adolescentes, que les __________________________________________________ aprendido fuera de la escuela.
proporciona habilidades y __________________________________________________
conocimientos necesarios para __________________________________________________ ______________________________
desarrollarse como adultos. __________________________________________________ ______________________________

Además, proporciona las __________________________________________________ ______________________________

herramientas necesarias para __________________________________________________ ______________________________
conocer y ejercer nuestros __________________________________________________
__________________________________________________ ______________________________
derechos. ______________________________
 Actividades para iniciar el día
-Pega el número que sigue en cada uno.
Jueves
Campo Anexo
Lenguajes La carta formal

Ética, N. y S. Los principios

éticos
4589 7001
De lo Hum. y lo Proyecto de vida 8569
Com.

9909 4859 1010 7999

7100

4860 7002 1011 8570 8000 9910 4590 7101

 La carta formal

1. Lee la información de la página 41 del libro Nuestros saberes y 2. Relaciona correctamente cada parte de la carta.
relaciona correctamente.
A. Fecha y lugar. B. Encabezado. C. Saludo. D. Cuerpo.
A. Es el medio escrito por el cual las ( ) Encabezado.
personas pueden expresar sus necesidades, E. Introducción. F. Despedida. G. Firma.
inquietudes y demandas. Mérida, Yucatán, 14 de junio de 2020.

B. En la carta, se coloca en la parte superior ( ) Cuerpo. Ing. Sergio Gutiérrez Vázquez.

derecha con el formato: lugar, día, mes y año. Director de comunicación
Motores del Sur, S.A. de C.V.
C. En la carta se debe escribir el nombre y el ( ) Saludo.
grado de la persona a quien va dirigida la Estimado Ing. Gutiérrez:
carta. Espero que esté muy bien. Mi nombre es Gustavo García Martínez,
( ) Carta formal. soy maestro de la Escuela “Miguel Hidalgo” de Mérida , Yucatán.
D. En algunas ocasiones, se puede agregar
información al final de la carta, antecedida por Para mis alumnos y para un servidor resultaría de sumo interés
las siglas P.D. conocer los procesos de producción y armado de motores que se
realizan en su fábrica.
E. En la carta se expone la información, ( ) Introducción.
motivos o razones por las cuales se escribió. Con esta intención, solicito información sobre los requisitos de la
empresa en la que usted trabaja para realizar una visita a las
F. Es el párrafo inicial de la carta que ( ) Despedida y instalaciones de la fábrica, así como saber su esto tiene algún
firma. costo.
presenta el propósito de la misiva.
G. Varía dependiendo del grado o título que ( ) Fecha y lugar. Agradezco la atención prestada y quedo atento de recibir su amable
respuesta.
tenga el rendimiento.
Profr. Gustavo García Martínez.
H. Se recomienda que se recapitule o ( ) Posdata.
Escuela Primaria “Miguel Hidalgo”
sintetice el objetivo de la carta y que de Mérida, Yucatán.
manera amable se cierre la comunicación.
 Los principios éticos

1. Con la información de las páginas 165-166 del libro Nuestros 2. Con la información aprendida sobre la democracia,
saberes, responde las preguntas. colorea sus características.

¿A qué obligan los ¿Por qué es fundamental

derechos humanos? conocer y verificar
____________________ nuestros derechos
En la democracia, las Cuando no estamos de
____________________ humanos?
personas tenemos la acuerdo, debemos forzar
____________________ ____________________ opción de expresar a otros a que piensen
____________________ ____________________ nuestras ideas. como nosotros.
____________________
____________________
¿En dónde están
establecidos los derechos
humanos? ¿Por qué son universales
Los representantes se En un sistema democrático
____________________ los derechos humanos? hay que reconocer la
____________________ encargan de elaborar leyes
____________________ y tomar decisiones sobre voluntad de la mayoría y
____________________ ____________________ asuntos de interés público. respetar los derechos de las
minorías.

¿En qué se fundan los ¿Cuál es el objetivo de la

derechos humanos? CNDH en nuestro país?
____________________ ____________________
____________________ ____________________ En una democracia es
La democracia es
____________________ ____________________ posible elegir a personas
también una forma de
____________________ ____________________ que representen nuestros
vida.
intereses e ideas.
 Proyecto de vida

1. Lee la información de la página 197 de Nuestros 3. Escribe dos cosas que hayas aprendido en tu casa, dos en tu escuela y
saberes y completa las frases. dos en tu comunidad.

La experiencia de ______________ es todo lo que se

aprende y _____________ en los años ___________.
Casa Escuela Comunidad

La _____________, los _____________, los

_________________ y la familia son importantes
guías en este proceso.
No sólo se aprende en la ___________, también hay
muchas cosas por descubrir en __________ y en la
comunidad que ayudan a desarrollar habilidades
emocionales e intelectuales. 4. Analiza el caso y contesta.

2. Lee la información de la página 197 y contesta. Miguel es un carpintero experimentado que ha dedicado su vida al oficio. Su
interés comenzó cuando, de adolescente, comenzó a ayudarle a su papá en el
¿Cuáles son las tres maneras lúdicas en que debe negocio familiar, una pequeña carpintería en la colonia donde vivía. Después de
proyectarse la experiencia de estudio? tomar varias capacitaciones en el centro comunitario, se convirtió en un profesional
___________________________________________ respetado en su comunidad. Miguel espera seguir aprendiendo y eventualmente
___________________________________________ expandir su negocio, buscando siempre mejorar y hacer una diferencia en la vida
de las personas a través de su trabajo.
¿Qué debe considerar las experiencias de estudio?
___________________________________________
¿Por qué decidió este oficio o profesión?
___________________________________________
__________________________________________________________________
¿Qué debe dejar de lado la experiencia de estudio? ¿Cómo desarrolló sus habilidades para desempeñar su trabajo?
___________________________________________ __________________________________________________________________
___________________________________________ ¿Qué expectativas tiene para su futuro?
__________________________________________________________________
 Actividades para iniciar el día
-Pega la mitad de cada número donde corresponda.
Viernes
Campo Anexo
Lenguajes Instrumentos para
recuperar
información
Ética, N. y S. La democracia
70 324
De lo H. y lo C. Proyecto de vida

120 601 750 19

490 254 308

830

300.5 245 162 415 127 375 154 35 60 9.5

 Instrumentos para recuperar información

1. Lee la información. 2. Lee cada pregunta y escribe si se trata de una 4. Aplica la siguiente encuesta a 5 de tus
pregunta abierta o una pregunta cerrada. compañeros.
Para lograr una entrevista se
debe preparar una lista de ¿Eres mayor de edad? De las siguientes frutas ¿cuál es tu
preguntas que se le harán al preferida? (En cada fila colorea la respuesta
entrevistado; estas deben de ¿Qué te gusta más de las de un compañero).
seguir un orden y una vacaciones?
coherencia. Manzana Naranja Sandía
¿Vives en México?
Las preguntas que se le Manzana Naranja Sandía
hacen al entrevistado pueden
¿Cuál es tu color favorito?
ser abiertas o cerradas. Manzana Naranja Sandía
Preguntas Abiertas ¿A dónde te gustaría viajar?
Las preguntas abiertas son Manzana Naranja Sandía
las que permiten al 3. Entrevista a un compañero.
entrevistado dar una Manzana Naranja Sandía
respuesta amplia. Estas Nombre del entrevistado:
preguntas son: ¿Qué? ¿Cuál? _______________________________________________ ¿Qué fruta tuvo mayor frecuencia?
¿Cuáles? ¿Cómo? ¿Dónde? 1. ¿Cuándo y dónde naciste? _____________________
¿Cuándo? ¿Con quién?. _______________________________________________
2. ¿Qué edad tienes? ¿Qué fruta tuvo menor frecuencia?
Preguntas Cerradas _______________________________________________ _____________________
Las preguntas cerradas son 3. ¿Tienes hermanos o hermanas?
las que sólo permiten _______________________________________________ ¿Cuál es la conclusión de la encuesta?
contestar con sí o un no. 4. ¿Te gusta la escuela? ¿Por qué?
______________________________
Ejemplo: ¿Te gustan los _______________________________________________
gatos? ¿Te gusta hacer 5. ¿Cuáles son tus deportes favoritos? ______________________________
tarea?. _______________________________________________ ______________________________
 La democracia

1. Lee la información de la página 187del libro Nuestros saberes y completa el esquema. 2. Lee la información de las páginas
188-189 de Nuestros saberes y
contesta.
La democracia Es
¿Qué indica la interculturalidad?
_________________________________
_________________________________
Se le considera Democracia Democracia
_________________________________
como representativa participativa
_________________________________
¿Qué implica la interculturalidad?
Se basa en… Plantea… _________________________________
____________________ ____________________ ____________________ _________________________________
____________________ ____________________ ____________________ _________________________________
____________________ ____________________ ____________________ _________________________________
____________________
¿Cómo debe ser la relación intercultural
____________________
Algunos mecanismos que entre grupos y personas con culturas
____________________ Los partidos políticos…
se utilizan son… distintas?
____________________
____________________ _________________________________
____________________
____________________ _________________________________
____________________
_________________________________
¿Qué no admite la interculturalidad?
Se reconoce la necesidad Su mayor problemática _________________________________
de… es… _________________________________
____________________ ____________________ _________________________________
____________________ ____________________ ¿Qué es el bienestar colectivo?
____________________ ____________________ _________________________________
____________________ ____________________ _________________________________
____________________ _________________________________
_________________________________
 Proyecto de vida

1. Con la información de la 2. Escribe lo que se pide.

página 198 de Nuestros
Una meta a corto plazo Una meta a largo plazo Fortalezas que tienes para
saberes, contesta las
(meses) (años) cumplir tus metas
preguntas.
______________________ ______________________ ______________________
¿Qué son los objetivos?
______________________ ______________________ ______________________
__________________________
______________________ ______________________ ______________________
__________________________
__________________________
¿Poe qué los objetivos no son 3. Lee la información y responde las preguntas.
necesariamente aspiraciones
particulares? Sofía, una niña con discapacidad visual, superó obstáculos desde pequeña gracias a su determinación y
__________________________ el apoyo de su familia y maestros. Aprendió braille y tecnología para acceder a la educación. Destacó en
__________________________ la escuela y luego en la universidad, convirtiéndose en la primera persona ciega en obtener un título
__________________________ universitario en su campo. Hoy en día, es una profesional exitosa que aboga por la inclusión y la
__________________________ igualdad de oportunidades para las personas con discapacidad. Su historia inspira a otros a perseguir
sus sueños, independientemente de los desafíos.
¿Qué es el proyecto de vida?
__________________________
¿Qué herramientas y estrategias utilizó Sofía para acceder a la
__________________________
educación a pesar de su discapacidad visual?
__________________________
________________________________________________________
__________________________
________________________________________________________
¿De qué se trata un proyecto de
vida? ¿Cuáles fueron los principales desafíos que enfrentó Sofía debido a su
__________________________ discapacidad visual y cómo los superó?
__________________________ ________________________________________________________
__________________________ ________________________________________________________
__________________________