Institución Educativa Parroquial “Santa Clara de Asís”

R.D. Nº 000695 UGEL-TARMA

E-mail: [email protected]
PAZ, BIEN Y ESTUDIO
Psje. Las Delicias S/N-Tarma-Junín
“Año Pastoral de la Juventud y Vocaciones”
“Año del Bicentenario, de la consolidación de nuestra Independencia, y de la conmemoración de las Heroicas
Batallas de Junín y Ayacucho”
“Decenio de la igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres 2018 - 2027”
I. DATOS INFORMTIVOS
I.1. INSTITUCIÓN EDUCATIVA PARROQUIAL : “Santa Clara de Asís”
I.2. ÁREA : Educación Religiosa
I.3. GRADO : Tercero
I.4. DURACIÓN : 10 semanas
I.5. PERIODO DE EJECUCIÓN : 13-05-2024/ 19-07-2024
I.6. PROFESOR : Jesús Rodulfo Ramos
II. PROPOSITO:
EVALUACIÓN
DESEMPEÑOS
COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVIDENCIA DE INSTRUMENTO
ADECUADOS
EVALUACIÓN APRENDIZAJE DE EVALUACIÓN
CAPACIDAD 1: Cultiva su dimensión religiosa, Aprender a rezar el Lista de cotejo
Aprender a
Conoce a Dios y espiritual y trascendente que le Santo Rosario para
rezar el rosario
permita cooperar en la recordar el amor de
asume su identidad transformación de sí mismo y la Virgen María paso a paso.
religiosa y espiritual de su entorno a la luz del hacia nosotros. Fundamentan la
como persona digna, Evangelio. Conocer el quinto y importancia del
libre y trascendente. octavo mandamiento quinto y octavo
1 para mejorar nuestra mandamiento.
Construye su calidad de vida.
Conocer más el
identidad como amor a Jesús
persona humana, Muestra su amor al
mediante su
amada por Dios, Sagrado Corazón
sagrado
digna, libre y de Jesús mediante
corazón.
trascendente, gestos de
comprendiendo la veneración.
doctrina de CAPACIDAD 2: . Expresa en su proyecto de Recordar el Lista de cotejo.
cumpleaños de la Conocer más
su propia religión, abierto Cultiva y valora vida personal coherencia entre
lo que cree, dice y hace a la iglesia mediante la acerca del
al diálogo con las que le las manifestaciones cumpleaños de la
luz del mensaje bíblico y los fiesta de
son más cercanas religiosas de su documentos del magisterio de iglesia.
pentecostés.
entorno la Iglesia.
argumentando su Muestra su fe al Valorar la
fe de manera cuerpo de Cristo importancia de la
comprensible y mediante la celebración del
celebración del Corpus Christi.
respetuosa.
Corpus Christi.
2 CAPACIDAD 1: Acepta su rol en la
Valoramos la Lista de cotejo
Asume la Transforma su transformación de la sociedad Recordamos la
a partir de las enseñanzas de predicación de predicación de
experiencia del entorno desde el Jesucristo. San Juan San Juan
encuentro personal encuentro personal y
y comunitario con Bautista. Bautista.
comunitario con
Dios en su proyecto Dios y desde la fe Recordamos con
de vida en mucha fe la fiesta Respetamos y
que profesa. valoramos la
coherencia con su de San Pedro y San
Pablo. celebración de San
creencia religiosa.
Pedro y San Pablo.

CAPACIDAD 2: Conocemos la Conocer más acerca Rubrica

Actúa Da razones de su fe con gestos historia de la iglesia de la historia de la
coherentemente en y acciones que demuestran una en la edad media. iglesia. En la edad
convivencia crítica con la media.
razón de su fe según cultura, la ciencia y otras Conocer a la iglesia Ser parte de la
los principios de su manifestaciones religiosas y como comunidad de iglesia como
conciencia moral en espirituales. discípulos de Jesús. discípulo de Jesús.
situaciones
Tomar de modelo a Tomar a Santa Ana
Santa Ana para una como modelo de
oración personal. oración personal y
 Institución Educativa Parroquial “Santa Clara de Asís”
R.D. Nº 000695 UGEL-TARMA
E-mail: [email protected]
PAZ, BIEN Y ESTUDIO
Psje. Las Delicias S/N-Tarma-Junín
comunitario.

Enfoques transversales Valores Actitudes observables

Enfoque orientación al Bien Disposición a apoyar
Común Solidaridad incondicionalmente a personas en situaciones comprometidas o difíciles

Enfoque del área Identificación afectiva con los sentimientos del otro y disposición
CRISTOCENTRICO- para apoyar y comprender sus circunstancias
Empatía
HUMANITARIO

III. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA

Los estudiantes del 3er grado de la I.E. “Santa Clara de Asís” del año 2024 muestran debilidad en la
práctica de Valores éticos y morales lo cual se manifiesta en la falta de respeto hacia los docentes y sus
compañeros; lo cual se manifiesta en la interrupción de las actividades de aprendizaje y la buena
convivencia, ante esta situación existe la necesidad de tomar conciencia de la práctica de valores que
contribuyan al éxito personal y el buen clima escolar e institucional.
Ante esta situación nos planteamos las siguientes preguntas
 ¿Por qué se da este caso?
 ¿En qué medida afecta a los que están en nuestro entorno la falta de valores?
 ¿Qué harías para fomentar los buenos modales en tu entorno familiar y escolar?
La presente unidad tiene como finalidad que los estudiantes construyan su identidad cristiana, asuman
su compromiso de cambio a partir del encuentro personal y comunitario con Dios, a través del análisis
de la vivencia de Valores y elaboren un Álbum “Vivo mi Fe”

POR LO TANTO:

 ¿Por qué se da este caso?

 ¿En qué medida afecta a los que están en nuestro entorno la falta de valores?
 ¿Qué harías para fomentar los buenos modales en tu entorno familiar y escolar?

IV. ORGANIZACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE

ACT. TÍTULO PROPOSITO DURACIÓN FECHA

01 A través del rezo del Santo Pedimos en oración con el rosario la intercesión de la Virgen María. 2h 15/05
Rosario, pedimos la
intercesión de la Virgen
María.
02 Proyecto de vida: respeto de Apreciar la importancia del quinto y octavo mandamiento. 2h 22/05
la vida humana, teniendo en
cuenta el quinto y octavo
mandamiento.
03 Fiesta del Sagrado Corazón Conocer el amor misericordioso de Jesús. 2h 29/05
de Jesús.
04 Fiesta de Pentecostés Recordamos la fiesta de pentecostés como el cumpleaños de la iglesia. 2h 05/06
 Institución Educativa Parroquial “Santa Clara de Asís”
R.D. Nº 000695 UGEL-TARMA
E-mail: [email protected]
PAZ, BIEN Y ESTUDIO
Psje. Las Delicias S/N-Tarma-Junín

05 Celebramos el Corpus Christi Realizamos el rezo del Corpus Cristi con mucha fe y devoción. 2h 12/06

06 La predicación de San Juan Recordar con fe al santo Juan Bautista. 2h 19/06

Bautista.
07 Fiesta de San Pedro y San Celebrar con mucha fe a San Pedro y San Pablo. 2h 26/06
Pablo.
08 La iglesia en la edad media. Conocer a la iglesia en la edad media 2h 03/07
09 La iglesia como comunidad Aceptar que la iglesia es la comunidad de discípulos de Jesús. 2h 10/07
de discípulos de Jesús.
10 Santa Ana modelo de oración Recordar a Santa Ana nuestra patrona. 2h 17/07
y perseverancia.
V. ESTRATEGIAS, MATERIALES Y RECURSOS

ESTRATEGÍA METODOLÓGICAS MATERIALES Y RECURSOS TECNOLOGIC0S

Laptop
Internet
Proyector
 Observaciones espontáneas. Pizarra
 Conversaciones y diálogos: Exposiciones, Materiales y equipos de educación religiosa.
Fichas
Diálogo, Debate.
 Preguntas de exploración.
 Aprendizaje Autónomo
 Aprendizaje activo
 Lluvias de ideas

____________________________ ____________________
Prof.: Sonia Huallpa Martínez V° B° DIRECCIÓN
COORDINADORA

LIC. YONEL AGUADO FRANCIA LIC. NELLIY CORTEZ SORIA

COORDINADOR ODEC-TARMA DIRECTORA ODEC-TARMA