Centro Regional de Educación Dr. José G. R.

de
Francia

ELECTRODINÁMICA

Responsables:

Francisca Paola, Benítez

Giménez Sara Belén, Rojas

Liuzzi

Julieta Arami, Sarubbi Blanco

Docente:

Norma Noguera

Paraguay, 2023. -
Índice
1. Introducción............................................................................................................................3
2. Planteamiento de problema....................................................................................................4
3. Objetivos................................................................................................................................4
3.1. Objetivo general.............................................................................................................4
3.2. Objetivos específicos......................................................................................................4
4. Variables.................................................................................................................................4
4.1. Variable dependiente......................................................................................................4
4.2. Variable independiente...................................................................................................4
5. Marco teórico.........................................................................................................................5
5.1. Electrodinámica..............................................................................................................5
5.2. Objeto de estudio de la electrodinámica.........................................................................5
5.3. Movimiento de las cargas eléctricas...............................................................................6
5.4. Electrodinámica cuántica...............................................................................................6
5.5. Fuerza electromotriz.......................................................................................................7
5.6. Fuentes de fuerza electromotriz.....................................................................................7
5.7. Intensidad de corriente...................................................................................................8
5.8. La unidad práctica de intensidad es el amperio..............................................................8
5.9. Corriente eléctrica..........................................................................................................8
5.10. Intensidad...................................................................................................................9
5.11. Tipos de corriente eléctrica..........................................................................................10
5.12. Efectos de la corriente eléctrica...............................................................................11
5.13. ¿Cómo funciona la corriente eléctrica?....................................................................12
6. Experimento.........................................................................................................................13
6.1. Nombre del experimento..............................................................................................13
6.2. Materiales.....................................................................................................................13
6.3. Procedimientos.............................................................................................................13
6.4. Resultado obtenido.......................................................................................................13
6.5. Conclusión sobre el experimento.................................................................................13
7. Conclusión............................................................................................................................14
8. Anexo...................................................................................................................................15
9. Bibliografía...........................................................................................................................17

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1. Introducción

La electrodinámica es una rama de la física que se ocupa del estudio de los

fenómenos eléctricos y magnéticos en movimiento. Para poner en movimiento

las cargas eléctricas o de electrones, podemos utilizar cualquier fuente de

fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza química (como una batería) o

magnética (como la producida por un generador de corriente eléctrica), aunque

existen otras formas de poner en movimiento las cargas eléctricas. Esta área de

la física es fundamental para entender la forma en que interactúan las cargas

eléctricas y los campos magnéticos, y cómo se propagan las ondas

electromagnéticas

La electrodinámica es de mucha utilidad en la vida cotidiana puesto que

nos ayuda a comprender el funcionamiento de los aparatos eléctricos como por

ej: celular, microondas, ventilador, etc...

En este trabajo analizaremos las características de la electricidad, su

utilidad en la vida cotidiana y demostraremos la conductividad del agua a

través del agua salada.

3
 2. Planteamiento de problema

En el contexto de la Electrodinámica, se ha observado que la falta de comprensión

sobre el funcionamiento de la corriente eléctrica puede llevar a una mala utilización de

la misma en la producción de energía en circuitos cerrados.

La falta de conocimiento y comprensión sobre los conceptos asociados a la

intensidad de corriente, las fuentes de fuerza electromotriz y los tipos de corriente

eléctrica pueden llevar a una reducción en la eficiencia energética, a la generación de

riesgos, e incluso a la falta de funcionamiento de los dispositivos eléctricos.

3. Objetivos

3.1. Objetivo general

 Analizar el fenómeno de la electricidad y sus aplicaciones en la vida

cotidiana.

3.2. Objetivos específicos

 Identificar las fuentes de fuerza electromotriz y cómo influyen en la producción de

energía en circuitos cerrados.

 Comprender los tipos de corriente eléctrica, sus características y usos.

 Realizar un experimento sobre las corrientes electrónicas

 Describir el resultado obtenido del experimento

3.3. Preguntas de investigación.

 ¿Cuáles son las fuentes de fuerza electromotriz y de qué manera influyen

en la producción de energía en circuitos cerrados?
 ¿Cuáles son los tipos de corriente eléctrica?
 ¿Qué características tienen las corrientes eléctricas? ¿Cuál es su utilidad?

4
 4. Marco teórico

4.1. Electrodinámica

La electrodinámica consiste en el movimiento de un flujo de cargas eléctricas que

pasan de una molécula a otra, utilizando como medio de desplazamiento un material

conductor como, por ejemplo, un metal.

Para poner en movimiento las cargas eléctricas o de electrones, podemos utilizar

cualquier fuente de fuerza electromotriz (FEM), ya sea de naturaleza química (como

una batería) o magnética (como la producida por un generador de corriente eléctrica),

aunque existen otras formas de poner en movimiento las cargas eléctricas.

Cuando aplicamos a cualquier circuito eléctrico una diferencia de potencial, tensión

o voltaje, suministrado por una fuente de fuerza electromotriz, las cargas eléctricas o

electrones comienzan a moverse a través del circuito eléctrico debido a la presión que

ejerce la tensión o voltaje sobre esas cargas, estableciéndose así la circulación de una

corriente eléctrica cuya intensidad de flujo se mide en amper (A).

4.2. Objeto de estudio de la electrodinámica

El comportamiento que adoptan estas partículas en los campos eléctricos y

magnéticos, la transmisión de las ondas electromagnéticas y las fuerzas que están

inducidas por campos magnéticos variables son algunas de las cuestiones investigadas

por la electrodinámica, cuyos orígenes se remontan a la primera mitad del siglo XIX.

Es importante tener en cuenta que la totalidad de los cuerpos están formados por

átomos o moléculas, a su vez compuestos de electrones, neutrones y protones. Los

electrones tienen carga eléctrica negativa, los neutrones carga neutra y los protones,

carga positiva.

5
 4.3. Movimiento de las cargas eléctricas

El fundamento de la electrodinámica se halla en el movimiento de las cargas

eléctricas que apelan a un material conductor para trasladarse. Ese movimiento da lugar

a múltiples fenómenos y produce numerosos efectos que son estudiados por la

electrodinámica.

El paso sin interrupciones de los electrones por un conductor es lo que se conoce

como corriente eléctrica. Para que esto se concrete debe haber una diferencia de

potencial entre dos puntos del conductor. Una fuerza electromotriz, en tanto, es

necesaria para que las cargas eléctricas se pongan en movimiento y entre en

funcionamiento un circuito, según los principios de la electrodinámica.

4.4. Electrodinámica cuántica

Se conoce como electrodinámica cuántica o EDC a la teoría que abarca los

fenómenos en los cuales las partículas cargadas con electricidad actúan de forma

recíproca a través de la fuerza electromagnética. Entre las concebidas en el siglo XX, se

considera una de las que mayor precisión ofrecen, ya que permite realizar predicciones

de magnitudes físicas con veinte espacios decimales, algo que no suele ocurrir con otras

teorías. Esto le mereció el apodo «la joya de la física».

Dos de las predicciones con mayores grados de precisión obtenidas gracias a la

electrodinámica cuántica son el momento magnético anómalo del muon y del electrón y

el desplazamiento Lamb del átomo de hidrógeno en sus niveles energéticos. Hablando

específicamente de la teoría, se trata de una descripción al detalle de la relación entre

partículas cargadas y fotones, y tiene algunos aspectos en común con la clásica.

Si tomamos la descripción clásica de la óptica, por ejemplo, la luz recorre todos los

caminos posibles; con respecto a los fotones, la electrodinámica cuántica afirma que

éstos también viajan por todos los caminos que les permitan los sistemas ópticos o las

aberturas.
6
En los dos casos, solamente se detecta el resultado una vez que todas las ondas se

superponen en integrales de línea. Sin embargo, sólo en la segunda, el fotón puede

alcanzar una velocidad efectiva mayor a la de la luz en promedio.

Uno de los logros que posibilitó la electrodinámica cuántica a la comunidad

científica fue la resolución de los problemas que hasta su llegada había para describir

los campos, la creación y la eliminación de las partículas cuánticas. Debemos agregar

que los valores que se pueden conseguir mediante esta teoría no son concretos sino

únicamente de los que sería posible ante un tipo de situación dada. Por esta razón, se sus

experimentos se valen de una gran cantidad de partículas que se dispersan según las

estadísticas realizadas con antelación.

4.5. Fuerza electromotriz

Se da el nombre de fuerza electromotriz (F.E.M.) a la diferencia de potencial entre los

dos polos de un generador; por ejemplo, entre el cobre y el cinc de un elemento de la

pila de Volta

La fuerza electromotriz o voltaje se mide en voltios.

Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de cualquier fuente,

medio o dispositivo que suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia

de una diferencia de potencial entre dos puntos o polos (uno negativo y el otro positivo)

de dicha fuente, que sea capaz de bombear o impulsar las cargas eléctricas a través de

un circuito cerrado.

4.6. Fuentes de fuerza electromotriz

Como fuente de fuerza electromotriz se entiende cualquier dispositivo capaz de

suministrar energía eléctrica dinámica, ya sea utilizando medios químicos, como las

baterías, o electromecánicos, como ocurre con los generadores de corriente eléctrica.

Existen también otros tipos de dispositivos como, por ejemplo, las fotoceldas o celdas
7
 Transforman la alta temperatura que reciben en el punto de unión de dos de sus

extremos en voltajes muy bajos, y los dispositivos piezoeléctricos, que también producen

voltajes muy bajos cuando se ejerce una presión sobre ellos.

Mediante el uso de celdas solares se puede suministrar energía eléctrica a viviendas

situadas en lugares muy apartados donde es imposible o poco rentable transmitirla por

cables desde una central eléctrica.

4.7. Intensidad de corriente

Por la boca de una manguera por la cual circula agua, sale una cierta cantidad de

agua por segundo (o alguna otra unidad de tiempo). La cantidad de agua que sale de una

manguera o una canilla en a unidad de tiempo determinada se llama caudal.

Es útil en electricidad definir una cantidad semejante al caudal de agua que tenga en

cuenta cuánta carga eléctrica pasa por la sección de un conductor cada segundo. A esta

cantidad se la llama intensidad de corriente eléctrica.

La intensidad de una corriente eléctrica es la cantidad de corriente que atraviesa una

sección de un conductor por unidad de tiempo.

4.8. La unidad práctica de intensidad es el amperio.

La unidad de carga eléctrica es el Coulomb (C) y la de intensidad de corriente, el

Ampere o amperio (A). El Ampere se define como la corriente eléctrica que, al circular

por un conductor, pasa a través de su sección 1 Coulomb de carga cada segundo.

4.9. Corriente eléctrica

Lo que conocemos como corriente eléctrica no es otra cosa que la circulación de cargas

o electrones a través de un circuito eléctrico cerrado, que se mueven siempre del polo

negativo al polo positivo de la fuente de suministro de fuerza electromotriz (FEM).

8
En un circuito eléctrico cerrado la corriente circula siempre del polo negativo al polo

positivo de la fuente de fuerza electromotriz. (FEM).

Quizás hayamos oído hablar o leído en algún texto que el sentido convencional de

circulación de la corriente eléctrica por un circuito es a la inversa, o sea, del polo

positivo al negativo de la fuente de FEM. Ese planteamiento tiene su origen en razones

históricas y no a cuestiones de la física y se debió a que en la época en que se formuló la

teoría que trataba de explicar cómo fluía la corriente eléctrica por los metales, los físicos

desconocían la existencia de los electrones o cargas negativas.

Al descubrirse los electrones como parte integrante de los átomos y principal

componente de las cargas eléctricas, se descubrió también que las cargas eléctricas que

proporciona una fuente de FEM (Fuerza Electromotriz), se mueven del signo negativo

(–) hacia el positivo (+), de acuerdo con la ley física de que "cargas distintas se atraen y

cargas iguales se rechazan". Debido al desconocimiento en aquellos momentos de la

existencia de los electrones, la comunidad científica acordó que, convencionalmente, la

corriente eléctrica se movía del polo positivo al negativo, de la misma forma que

hubieran podido acordar lo contrario, como realmente ocurre. No obstante en la

práctica, ese “error histórico” no influye para nada en lo que al estudio de la corriente

eléctrica se refiere.

Concepto. — La electricidad dinámica es la que se considera en movimiento sobre los

conductores. En electricidad pasa lo que ocurre en hidrostática. Sabemos que el agua en

un río corre de la parte más elevada a la parte más baja. Lo mismo ocurre en la

electricidad. Esa diferencia de nivel se llama diferencia de potencial y en vez de medirla

en metros se mide en voltios.

4.10. Intensidad

Se denomina con este nombre al caudal de corriente eléctrica, es decir, a la cantidad de

carga eléctrica que pasa por un material conductor por unidad de tiempo. El caudal de
9
corriente eléctrica puede compararse con la cantidad de agua en un río, capaz de

movilizar cargas y llevar a cabo una cantidad de trabajo.

Según el Sistema Internacional (SI), esta intensidad se mide normalmente en Culombios

por segundo (C/s), lo que equivale a un amperio (A), unidad básica en el campo de la

electricidad y de uso común, que obtiene su nombre del físico francés André-Marie

Ampère. Para medir la intensidad de la corriente eléctrica se emplea un galvanómetro o

amperímetro

4.11. Tipos de corriente eléctrica

Según su naturaleza, la corriente eléctrica puede ser de varios tipos:

 Corriente continua (CC). También llamada corriente directa (CD), consiste en un

flujo de cargas eléctricas que no cambia su sentido en el tiempo, es decir, que se

produce en base a una diferencia de potencial eléctrico (voltaje) cuyos terminales de

mayor y menor potencial no son intercambiables. Dicho de otro modo, su sentido de

circulación es siempre el mismo.

 Corriente alterna (CA). A diferencia de la continua, se trata de una corriente

eléctrica cuyo sentido y dirección varía cíclicamente. Esta corriente se describe

matemáticamente por ondas senoidales y en términos energéticos es mucho más

eficiente que la corriente continua, razón por la cual la reciben los hogares y las

empresas. Fue inventada por Nikola Tesla a finales del siglo XIX.

 Corriente trifásica. La corriente trifásica es la forma de electricidad más

comúnmente generada y consiste en tres corrientes alternas de idéntica frecuencia y

amplitud, dadas en un orden determinado y llamadas fases. Este sistema, producto

también de los experimentos de Tesla, es sumamente eficaz y, por ende, el más

popular del planeta.

 Corriente monofásica. Se obtiene tomando una sola fase de la corriente trifásica y un

cable neutro, lo cual permite aprovechar la transmisión de energía en una tensión

10
baja

11
 (230 voltios). A pesar de que se emplea en muchos países por ser suficiente para

hacer operar electrodomésticos, muchos otros aparatos que requieren potencia

eléctrica alta no operan con ella.

4.12. Efectos de la corriente eléctrica

La corriente eléctrica ofrece a la humanidad una enorme cantidad de aprovechamientos

prácticos:

 Calóricos. Cuando se transmite calor por un material que ofrece resistencia a su

paso, se genera una resistencia (ningún material es perfecto, algunos presentan más

resistencia que otros). Esta resistencia disipa calor que puede aprovecharse para

calefaccionar espacios, cocinar, etc.

 Lumínicos. Cuando la resistencia eléctrica de un hilo conductor es muy baja, una

gran cantidad de electrones circula por ella generando calor y sobre todo luz. Este es

el principio de funcionamiento de los bombillos.

 Magnéticos. La corriente eléctrica genera campos magnéticos, como en el caso de

los electroimanes empleados en los desguazaderos de automóviles o en las brújulas

eléctricas.

 Químicos. La electricidad sirve para provocar cambios en las sustancias y catalizar

(acelerar o hacer más efectivas) determinadas reacciones químicas. Esto permite

mecanismos como la electrólisis, el proceso que separa los elementos de un

compuesto por medio de la electricidad y que es útil para, por ejemplo:

Proteger metales del óxido y la corrosión.

Romper enlaces químicos para obtener sustancias puras (como oxígeno e hidrógeno

a partir del agua).

Fundir ciertos metales (para el chapado en oro, por ejemplo).

12
 Mecánicos. La electricidad brinda la energía necesaria para activar aparatos que

lleven a cabo un trabajo mecánico determinado, como es el caso de los motores que

generan movimiento, tracción o velocidad.

4.13. ¿Cómo funciona la corriente eléctrica?

La corriente eléctrica funciona a partir de un movimiento de partículas, que comienza en

el momento en el que a uno de los extremos del conductor se le aplica una tensión

externa que, a su vez, genera un campo eléctrico sobre los electrones de carga negativa

que se ven atraídos hacia la terminal positiva de la tensión externa.

Para que la corriente eléctrica pueda transmitirse de un punto a otro, demandas

materiales con alta cantidad de electrones libres, que se encuentran ubicados en la

última órbita de su núcleo, lo que significa que son altamente susceptibles a moverse al

estar menos atraídos por la fuerza de su núcleo.

4.14. ¿Cuál es la fórmula de la corriente eléctrica?

La Ley de Ohm determina la fórmula de la corriente eléctrica, que plantea:

Intensidad = Voltaje / Resistencia.

La resistencia representa el obstáculo al que se enfrentan los electrones en su camino. Su

unidad de medida son los Ohmios.

La intensidad es una cualidad de la corriente eléctrica. Su unidad de medida son los

Amperios.

El voltaje representa la diferencia de potencia entre un punto con respecto a otro. Su

unidad de medida son los Voltios.

13
4.15 Utilidades de la energía eléctrica.

14
 5. Experimentación.

5.1. Nombre del experimento

Observando la corriente eléctrica

5.2. Hipótesis
La sal es un conductor para la corriente eléctrica

5.3. Variable independiente.

5.4. La salinidad de las aguas.
5.5. Variable dependiente.
La intensidad de la corriente generada

5.6. Materiales
 Agua potable

 Agua de la llave
 Cuchara
 Sal de mesa
 Cable conductor de corriente electicas
 Foco y socket
 Tijeras y/ o pinzas
 Dos clavos
 Cinta de aislar
 Desarmadores

5.7. Procedimientos

Lo primero que tenemos que hacer es cortar nuestro cable en la punta con nuestra pinza
ya hecho eso deberíamos de tener la clavija abierta para unir el cable del lado que pelamos con
nuestra pinza al hacer todo eso pondremos cinta de aislar alrededor del cable con la clavija, una
vez hecha lo anterior con el otro lado del cable y el socket lo unimos igual que antes ya hecho
todo conectamos en nuestra clavija la luz
Una vez probada nuestro circuito cerrado hay que cortar por la mitad del cable, para
hacer el circuito cerrado entonces cortamos el cable y colocamos los 2 tornillos con cinta de
aislar de modo que tendremos un circuito abierto, donde los dos tornillos serán conductores de la
luz.
Al tener nuestro experimento hecho pondremos a prueba con los 2 tipos de agua,
enchufamos nuestro cable y con el tornillo pondremos en el agua potable en donde no prende ya
que el agua potable no es un buen conductor, ahora con el agua de llave en donde si prende un
poco ya probada de estos dos modos pondremos sal a los dos tipos de agua y colocamos nuestros
tornillos donde debería de prender de los dos modos y sabemos que la sal es un conductor.

15
 5.8. Resultado obtenido

Que la sal con los dos tipos de agua es un conductor

5.9. Conclusión sobre el experimento

Al poner los clavos en el agua de la llave sin sal, pues vimos que genero una pequeña

corriente eléctrica y en el otro caso del agua potable que no se generó ninguna corriente

eléctrica, esto ocurre porque hay que distinguir una sustancia que se llama electrolitos

fuertes que son sales disueltas en agua por lo que los iones comienzan a moverse por el

medio, generando una corriente eléctrica, de esa forma pueden conducir la electricidad.

16
 6. Conclusión

La electrodinámica es una rama fundamental de la física que nos permite entender la

interacción entre las cargas eléctricas y los campos electromagnéticos. La teoría de la

electrodinámica cuántica es una de las teorías más precisas y verificadas de la física

moderna.

Esta teoría ha sido fundamental para el desarrollo de tecnologías como la energía

eléctrica, la electrónica y las comunicaciones inalámbricas. La electrodinámica también

es importante para el estudio de la física de partículas y la física de la materia

condensada.

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7. Anexo

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 8. Bibliografía

¿Qué es la corriente eléctrica? (2023). Fonte:

https://www.ferrovial.com/es/stem/corriente-electrica/

Leskow, E. C. (2021). Corriente eléctrica. Fonte: https://concepto.de/corriente-electrica/

Pérez, J. P. (2019). Electrodinámica - Qué es, definición y concepto. Fonte:

https://definicion.de/electrodinamica/

SCIARINI, E. G. (2007). Ciencias Naturales - Fisica. Fonte: http://cienciasnaturales-

fisica.blogspot.com/2007/03/electrodinmica.html

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