UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS

INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

PLAN DE
MEJORA DE
AULA
2023 2021

1. DATOS INFORMATIVOS:
 PLAN DE MEJORA DE AULA - 2023
UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

DRE UGEL
INSTITUCIÓN EDUCATIVA Dirección de la I.E
CODIGO MODULAR código del local
DIRECTORA ( e ) Periodo de vigencia
Docente: Aula:

2. MISIÓN Y VISION DE LA I.E

2.1 MISIÓN:
La Institución Educativa N° 14620 “Señor de la Divina Misericordia” de Villa Batanes, atiende las
necesidades e intereses de las y los estudiantes y las expectativas de los padres y madres de familia.
Brinda una educación de calidad basada en la práctica de valores, el amor y respeto por la naturaleza y
los derechos humanos. Cuenta con docentes comprometidos, creativos e innovadores que brindan una
educación de calidad acorde con los nuevos enfoques pedagógicos y padres de familia que trabajan
organizadamente en bien de la educación de sus hijos.

2.2 VISIÓN
Al 2026 Somos una institución educativa moderna e implementada, abierta e inclusiva, que brinda una
educación de calidad, basada en la práctica de valores, el amor y respeto por la naturaleza y los
derechos fundamentales de las personas. Cuenta con estudiantes con buen rendimiento escolar,
participativos, creativos e innovadores, preparados para seguir aprendiendo en un ambiente agradable
y acogedor y en concordancia con el perfil de egreso del CNEB. Cuenta con profesores comprometidos
e identificados con su labor pedagógica, capacitados que aplican estrategias metodológicas acorde con
los nuevos enfoques pedagógicos en el marco del CNEB. Con padres y madres de familia organizados y
comprometidos que apoyan la labor educativa de sus hijos.

3. JUSTIFICACIÓN:

Las demandas, retos y desafíos de la educación actual exigen en nuestro quehacer educativo asumir
nuevas responsabilidades y compromisos respecto al logro de los aprendizajes, objetivo fundamental
de la Institución Educativa, es en esta instancia donde se generan las condiciones y espacios de
aprendizaje desplegados en el proceso de desarrollo de competencias y capacidades evidenciados en
los desempeños de los estudiantes para que se desenvuelvan eficientemente en la comunidad y
plenamente en la sociedad.

Habiendo realizado la revisión, análisis y la jornada de reflexión en función a los resultados de la

EVALUACIÓN DIAGNOSTICA, que promueve La UGEL Chulucanas, se observa que nos encontramos
por debajo del promedio nacional, regional y local en el nivel satisfactorio. Es en esa línea de acción
que se hace necesario la participación de todos y todas para tomar la decisión por consenso y
emprender acciones que nos permitan revertir las dificultades, para ello; implementamos el Plan
para la Mejora de los Aprendizajes en respuesta a los resultados alcanzados en la EVALUACIÓN
DIAGNOSTICAS 2023.

En respuesta a dicha problemática se inicia con la elaboración del plan de mejora institucional y
luego plan de mejora del aula, con el objetivo de mejorar los logros de aprendizajes de los
estudiantes, priorizando las competencias comunicativas, matemáticas, ciudadanas y ambientales
(RM 474-2022). Donde se planificará acciones teniendo en cuenta los resultados del análisis de los
registros de consolidación de las EVALUACIONES DIAGNOSTICAS 2023.
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

Por ello es importante identificar las causas que provocan las debilidades detectadas. Identificar las
acciones de mejora a aplicar,

El presente plan de mejora de los aprendizajes, pretende proporcionar un marco general que integre
los objetivos nacionales e institucionales. En este documento se fijan acciones, objetivos, metas y
actuaciones concretas para que, a modo de orientaciones, sirvan a los docentes en su tarea de
seleccionar y priorizar aquellas competencias en las que los estudiantes muestran más dificultad para
lograros, así como adaptarlos a su realidad específica.

4. BASES LEGALES
• Ley N º 28044 Ley General de Educación.
• Ley N º 28628 Ley que regula la participación de los PPFF.
• Ley N º 28988 Ley que declara la EBR como servicio público esencial.
• Ley N º 29944 Ley Reforma Magisterial.
• Ley N º 27815, Ley del código de ética.
• Ley N º 29719, Ley que promueve la convivencia sin violencia en IE.
• D.S. N ° 011-2012-ED Reglamento de la Ley General de Educación.
• D.S. N ° 004-2013-ED Reglamento de la Ley de Reforma Magisterial.
• R.M N ° 0547-2012-ED, que aprueba los lineamientos denominados “Marco de Buen
Desempeño Docente para Docente de Educación Básica Regular”.
• R.S.G N ° 304-2014-MINEDU, que aprueba los lineamientos denominados “Marco de Buen
Desempeño del Directivo”.
• R. M N ° 281-2016, que aprueba el “Currículo Nacional de Educación Básica”.
• R. M N ° 649-2016, que aprueba el programa curricular de educación inicial, el programa
curricular de primaria y el programa curricular de secundaria.
• R. M N ° 159-2017-MINEDU, que modifica el Currículo nacional y los programas curriculares
de educación inicial, primaria y secundaria.
• R.M. N º 0712-2018-MINEDU
• R.V.M. N º 093 – 2020 – MINEDU
• R.V.M. N º 094 -2020- MINEDU
• R.V.M. N º 097-2020- MINEDU
• R.V.M. N º 133-2020-MINEDU
• Resolución Viceministerial Nº 212-2020-MINEDU, que aprueba el documento normativo
denominado “Lineamientos de Tutoría y Orientación Educativa para la Educación Básica”.
• Resolución Viceministerial N° 062-2021-MINEDU, que aprueba el documento normativo
denominado “Disposiciones para la organización e implementación del Plan Lector en las
Instituciones Educativas y Programas Educativos de la Educación Básica”.
• Resolución Viceministerial N° 045-2022-Minedu, que aprueba el documento normativo
denominado “Disposiciones sobre la Estrategia Nacional de Refuerzo Escolar para
estudiantes de los niveles de Educación Primaria y Secundaria de Educación Básica Regular -
movilización nacional para el progreso de los aprendizajes”.
• Resolución Ministerial N° 474-2022-MINEDU.
• Resolución Ministerial N° 149-2023-MINEDU.
• Resolución Ministerial N° 153-2023-MINEDU
• Resolución Ministerial N° 183-2023-MINEDU

5. OBJETIVOS:

5.1.Objetivo General:
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

Elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de la IE………………………………….,

específicamente en las competencias priorizadas del Aula / Área de …………………………..en la
evaluación diagnóstica 2023 implementadas por la IE, utilizando estrategias innovadoras
para contribuir a la formación integral del niño.

5.2. Objetivos Específicos:

● Aplicar la evaluación diagnóstica de entrada para determinar el nivel real de aprendizajes de

los estudiantes por competencia.

● Desarrollar el proceso de sistematización de la evaluación diagnostica de entrada para

establecer línea base y tomar la decisiones oportunas y pertinentes priorizando y focalizando

competencias.

● Desarrollar la planificación curricular sobre la base de la evaluación diagnostica para

consolidar los aprendizajes de los estudiantes.

● Promover la Movilización nacional por el bienestar socioemocional de las y los estudiantes

para crear clima favorable para los aprendizajes.

● Implementar la estrategia nacional de lectura: Plan lector, leemos juntos y biblioteca escolar

para la mejora de la comprensión lectora.

● Fortalecer el desarrollo de la competencia transversal TIC para movilizarla durante el proceso

de enseñanza aprendizaje.

● Desarrollar las actividades y concursos relevantes para el año escolar 2023 (numeral 9.2 RM

149-2023); que permitan el desarrollo integral de los estudiantes.

● Fortalecer la tutoría y orientación educativa para contribuir al bienestar y la formación

integral del estudiante.

● Participar en el Concurso Nacional de Comprensión Lectora para IIEE públicas del país

● Asegurar la transversalidad de la matemática en otras áreas curriculares a través de

la elaboración y lectura de tablas, análisis de gráficos e información, determinación

de equivalencias, determinación de probabilidades, entre otras.

● Poner énfasis de las competencias ciudadanas implementando estrategias

impregnadas de los enfoques transversales, que fortalezcan los valores ciudadanos,

 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

relacionados al bien común, los derechos, la igualdad, la interculturalidad, la justicia,

etc., que los directivos, docentes y estudiantes deben demostrar en sus interacciones
diarias.

● Desarrollar la campaña de sensibilización en el Perú nos respetamos y tratamos bien

● Involucrar a los padres de familia en el proceso de enseñanza de aprendizaje.

● Realizar las actividades del Calendario Cívico Escolar, considerando las fechas más

significativas de nuestra historia, así como otros acontecimientos trascendentes de

su región o localidad.

● Desarrollar las estrategias “Juego, aprendo y me siento saludable” y “Arte para crecer

en comunidad” para promover actividades recreativas y artísticas vinculadas a la

formación ciudadana para fortalecer el bienestar socioafectivo y socioemocional de
las y los estudiantes.

● Evaluar al termino de cada periodo las actividades previstas en el Plan de Mejora de

Aprendizajes.
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

6. SISTEMATIZACION DE RESULTADOS DE LA EVALUACION DIAGNOSTICA POR AREA Y COMPETENCIA DEL GRADO A CARGO.
CONSOLIDADO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA POR GRADOS Y SECCIONES Y PLANTEAMIENTO DE METAS 2023
AREA: COMUNICACION
GRADO TOTAL TOTAL COMPETENCIAS DEL AREA METAS 2023
SECC. MAT. EVAL. Se comunica oralmente Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos Se comunica oralmente Lee diversos tipos de Escribe diversos tipos de
en su lengua materna textos escritos en su de textos en lengua en su lengua materna textos escritos en su textos en lengua
lengua materna materna lengua materna materna
I P L I P L I P L I P L I P L I P L
1° A 0 0 33 1 0 32 10 13 10 0 0 33 0 1 32 0 10 23
1° B 4 15 12 4 15 12 4 15 12 0 4 27 0 4 27 0 4 27
SUB T. 64 64 4 15 45 5 15 44 14 28 22 0 4 60 0 5 59 0 14 50
2° A 10 8 11 10 8 11 10 8 11 0 10 19 0 10 19 0 10 19
2° B 5 17 6 12 11 5 12 11 5 0 5 23 0 12 16 0 12 16
SUB T. 59 57 15 25 17 22 19 16 22 19 16 0 15 42 0 22 35 0 22 35
3° A 1 14 15 1 14 15 1 14 15 0 1 29 0 1 29 0 1 29
3° B 0 14 16 3 12 15 3 12 15 0 0 30 0 3 27 0 3 27
SUB T. 62 60 1 28 31 4 26 30 4 27 29 0 1 59 0 4 56 0 4 56
4° A 3 21 5 3 21 5 3 21 5 0 3 26 0 3 26 0 3 26
4° B 7 5 16 6 5 17 6 9 13 0 7 21 0 6 22 0 6 22
SUB T. 60 57 10 26 21 9 26 22 9 30 18 0 10 47 0 9 48 0 9 48
5° A 6 15 5 6 15 5 6 15 5 0 6 20 0 6 20 0 6 20
5° B 1 8 16 1 8 16 1 8 16 0 1 24 0 1 24 0 1 24
5° C 0 0 26 0 4 22 0 1 25 0 0 26 0 0 26 0 0 26
SUB T. 80 77 7 23 47 7 27 43 7 24 46 0 7 70 0 7 70 0 7 70
6° A 2 6 20 2 6 20 2 6 20 0 2 26 0 2 26 0 2 26
6° B 0 4 25 2 7 20 0 7 22 0 0 29 0 2 27 0 0 29
6° C 0 4 27 6 7 18 1 11 19 0 0 31 0 6 25 0 1 30
SUB T. 91 88 2 14 72 10 20 58 3 24 61 0 2 86 0 10 78 0 3 85
TOTAL 344
416 403 39 131 233 57 133 213 59 152 192 0 39 364 0 57 346 0 59
GEN.
33.00 0.0%
% 9.67% 32.50% 57.81 14.14% 52.85 14.64 37.71 47.64 0.0% 9.6% 90.3% 0.0% 14.1 85.8% 14.6% 85.3%
%
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

CONSOLIDADO DE LA EVALUACIÓN DIAGNOSTICA POR GRADOS Y SECCIONES Y PLANTEAMIENTO DE METAS 2023

AREA: MATEMATICA
GRAD TOTA TOT COMPETENCIAS DEL AREA METAS 2023
O L A
Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de Resuelve problemas de
SECC MAT L
cantidad. regularidad, equivalencia forma, movimiento y gestión de datos e cantidad. regularidad, forma, movimiento y gestión de datos e
. RIC
y cambio. localización. incertidumbre. equivalencia y cambio. localización. incertidumbre.
EVAL
I P L I P L I P L I P L I P L I P L I P L I P L
UAL
1° A 0 4 29 0 4 29 0 1 32 0 1 32 0 0 33 0 0 33 0 0 33 0 0 33
1° B 4 15 12 4 15 12 4 15 12 4 15 12 0 4 27 0 4 27 0 4 27 0 4 27
S.T 64 64 4 19 41 4 19 41 4 16 44 4 16 44 0 4 60 0 4 60 0 4 60 0 4 60
2° A 10 8 11 10 8 11 10 8 11 10 8 11 0 10 19 0 10 19 0 10 19 0 10 19
2° B 9 12 7 9 12 7 8 9 11 5 13 10 0 9 19 0 9 19 0 8 20 0 5 23
S.T 59 57 19 20 18 19 20 18 18 17 22 15 21 21 0 19 38 0 19 38 0 18 39 0 15 42
3° A 1 14 15 1 14 15 1 14 15 1 14 15 0 1 29 0 1 29 0 1 29 0 1 29
3° B 12 13 5 10 12 8 4 20 6 5 11 14 0 12 18 0 10 20 0 4 26 0 5 25
S.T 62 60 13 27 20 11 26 23 5 34 21 6 25 29 0 13 47 0 11 49 0 5 55 0 6 54
4° A 0 20 6 0 20 6 0 20 6 0 20 6 0 0 26 0 0 26 0 0 26 0 0 26
4° B 6 18 4 7 16 5 7 17 4 10 14 4 0 6 22 0 7 21 0 7 21 0 10 18
S.T 60 54 6 38 10 7 36 11 7 37 10 10 34 10 0 6 48 0 7 47 0 7 47 0 10 44
5° A 6 15 5 6 15 5 6 15 5 6 15 5 0 6 20 0 6 20 0 6 20 0 6 20
5° B 1 8 16 1 8 16 2 7 16 2 7 16 0 1 24 0 1 24 0 2 23 0 2 23
5° C 0 3 23 0 2 24 0 0 26 0 0 26 0 0 26 0 0 26 0 0 26 0 0 26
S.T 80 77 7 26 44 7 25 45 8 22 47 8 22 47 0 7 70 0 7 70 0 8 69 0 8 69
6° A 2 8 18 2 8 18 2 8 18 2 8 18 0 2 26 0 2 26 0 2 26 0 2 26
6° B 2 6 21 2 6 21 2 7 20 2 7 20 0 2 27 0 2 27 0 2 27 0 2 27
6° C 4 6 21 4 6 21 3 6 22 5 7 19 0 4 27 0 4 27 0 3 28 0 5 26
S.T 91 88 8 20 60 8 20 60 7 21 60 9 22 57 0 8 80 0 8 80 0 7 81 0 9 79
T.G 416 400 57 150 193 56 146 198 49 147 204 52 140 208 0 57 343 0 56 344 0 49 351 0 52 348

% 14% 38% 48% 14% 36% 50% 12% 37% 51% 13% 35% 52% 0% 14% 86% 0% 14% 86% 0% 12% 88% 0% 13% 87%
UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

1° MATEMATICA
50
45
40
35
30
25
20
15
10
5
0
INICIO PROCESO LOGRADO

Resuelve problemas de cantidad

Resuelve problemas de regularidad, equivalencia y cambio.
Resuelve problemas de forma, movimiento y localización
Resuelve problemas de gestión de datos e incertidumbre.
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

7. CRONOGRAMA DE ACCIONES DE MEJORA DE AULA

OBJETIVO GENERAL Elevar el nivel de logro de los aprendizajes de los estudiantes de la IE…………………………………., específicamente en las
competencias priorizadas del o las Aula/ Áreas de …………………………..en la evaluación diagnóstica 2023 implementadas por la
IE, utilizando estrategias innovadoras para contribuir a la formación integral del niño.

OBJETIVO ESTRATEGIAS ACCIONES DE MEJORA METAS FUENTES DE VERIFICACIÓN CRONOGRAMA

ESPECIFICO

Aplicar la evaluación
❖
diagnóstica de entrada
para determinar el
nivel real de
aprendizajes de los
estudiantes por
competencia.
Desarrollar el proceso
❖
de sistematización de
la evaluación
diagnostica de
entrada para
establecer línea base
y tomar la decisiones
oportunas y
pertinentes
priorizando y
focalizando
competencias.
Desarrollar la
❖
planificación
curricular sobre la
base de la evaluación
diagnostica para
consolidar los
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

aprendizajes de los
estudiantes.
Promover la
❖
Movilización nacional
por el bienestar
socioemocional de las
y los estudiantes para
crear clima favorable
para los aprendizajes.
Implementar la
❖
estrategia nacional de
lectura: Plan lector,
leemos juntos y
biblioteca escolar
para la mejora de la
comprensión lectora.
Fortalecer el
❖
desarrollo de la
competencia
transversal TIC para
movilizarla durante el
proceso de enseñanza
aprendizaje.
Fortalecer la tutoría y
❖
orientación educativa
para contribuir al
bienestar y la
formación integral del
estudiante.
Participar en el
❖
Concurso Nacional de
Comprensión Lectora
para IIEE públicas del
país
Asegurar la
❖
transversalidad de la
matemática en otras
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

áreas curriculares a
través de la
elaboración y lectura
de tablas, análisis de
gráficos e
información,
determinación de
equivalencias,
determinación de
probabilidades, entre
otras.
Poner énfasis de las
❖
competencias
ciudadanas
implementando
estrategias
impregnadas de los
enfoques
transversales, que
fortalezcan los valores
ciudadanos,
relacionados al bien
común, los derechos,
la igualdad, la
interculturalidad, la
justicia, etc., que los
directivos, docentes y
estudiantes deben
demostrar en sus
interacciones diarias.
Desarrollar la
❖
campaña de
sensibilización en el
Perú nos respetamos
y tratamos bien
Involucrar a los
❖
padres de familia en
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

el proceso de
enseñanza de
aprendizaje.
Realizar las
❖
actividades del
Calendario Cívico
Escolar, considerando
las fechas más
significativas de
nuestra historia, así
como otros
acontecimientos
trascendentes de su
región o localidad.
Desarrollar las
❖
estrategias “Juego,
aprendo y me siento
saludable” y “Arte
para crecer en
comunidad” para
promover actividades
recreativas y artísticas
vinculadas a la
formación ciudadana
para fortalecer el
bienestar
socioafectivo y
socioemocional de las
y los estudiantes.
Evaluar al termino de
❖
cada periodo las
actividades previstas
en el PMA.
❖
UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes
 UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

7. COMPROMISOS: Todos asumimos responsabilidades, por nuestros niños y niñas.

COMPROMISOS RESPONSABLES
 Planificar las unidades didácticas y sesiones de aprendizaje teniendo en
cuenta la ICNEB.
 Implementar el plan de mejora en sus aulas, usando herramientas en el
marco de la implementación del CNEBy materiales del MED.
 Identificar las debilidades y fortalezas de sus estudiantes en relación al
nivel de logro de sus aprendizajes. DOCENTES
 Participar en la jornadas de reflexión aportando estrategias para la
mejora de los aprendizajes.
 Participar en la evaluación de proceso, para identificar progresos y
corregir errores, aplicando las estrategias del CNEB.
 Organizar y participar en el Día de Logro.
 Asistir puntualmente a clases y aprovechar el máximo el tiempo para
generar mejores aprendizajes.
 Capacitarse en estrategias y metodologías
 Alcanzar el mayor porcentaje de aprendizaje de nuestros estudiantes en
las competencias de comunicación, matemática, dpcc, ciencias sociales y
ciencia y tecnología.
 Participar activamente en la construcción de su aprendizaje. ESTUDIANTES
 Apoyar a sus compañeros que lo necesiten.
 Trabajar en equipo con responsabilidad.
 Cumplir con las actividades que se designan para reforzar el aprendizaje.
 Preguntar cuando desconoce o tiene dificultades para realizar una
actividad.
 Esforzarse para superar sus deficiencias y reforzar lo aprendido.
 Participar en las evaluaciones de proceso y salida.
 Participar en el Día del logro con entusiasmo demostrando lo aprendido
de manera creativa.
 Analizar los logros obtenidos en la evaluación censal y la diagnóstica de PADRES DE FAMILIA
la I.E.
 Conocer las metas que su maestro y la escuela se ha propuesto para
mejorar los aprendizajes.
 Asumir los compromisos con responsabilidad.
 Apoyar a su hijo para que logre sus aprendizajes.
 Organizar su tiempo para un mejor estudio.
 Realizar lecturas y conversar sobre el contenido mejorando su
comprensión lectora.
 Estimular a su hijo a estudiar, leer, practicar matemática con actividades
del contexto.
 Asistir al Día del logro, reconocer los avances, motivarlo y corregir los
errores.
 Asistir a la escuela a para revisar sus logros.

8. EVALUACIÓN:

La evaluación se realizará en forma mensual (Autoevaluación, análisis, reflexión y toma de

decisiones) previo informe de cada una de las actividades, ello permitirá reflexionar y
emitir juicios de valor para tomar decisiones pertinentes y oportunas que favorezcan la
mejora de los aprendizajes de los estudiantes.

Villa batanes, mayo del 2023.

____________________________
UNIDAD EJECUTORA 303 EDUCACION ALTO PIURA – UGEL CHULUCANAS
INSTITUCION EDUCATIVA 14620 “Señor de la Divina Misericordia” - Villa Batanes

DOCENTE DE AULA