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    Comprensión Lectora

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    Vanesa Cabrera
    El documento presenta actividades relacionadas con cuentos infantiles como Ricitos de Oro y Los cinco burritos. Se pide a los estudiantes que lean, analicen y respondan preguntas sobre estos cuentos populares.

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    AÑO.

    TERCERO
    DOCENTE: PATRICIA
    INTENSIFICACION DE LA ENSEÑANZA
    PERIODO: FEBRERO 2022

    PRÀCTICAS DEL LENGUAJE

    ACTIVIDAD 1:

    VAMOS A TRABAJAR CON UNA HISTORIA QUE POSIBLEMENTE CONOZCAN: LOS TRES OSOS O
    RICITOS DE ORO. COMO ES UN CUENTO DE ORIGEN POPULAR, EXISTEN MUCHAS VERSIONES Y
    HASTA SE LO CONOCE POR DISTINTOS NOMBRES.

    LAS VERSIONES QUE HOY CONOCEMOS ESTÁN BASADAS EN UN ANTIGUO CUENTO ESCOCÉS.
    EN ÉL SE RELATABA LA HISTORIA DE UNA ZORRA QUE ENTRA SIN PERMISO A LA CASA DE UNOS
    OSOS PARA COMER SU COMIDA, SENTARSE EN SUS SILLAS Y DORMIR EN SUS CAMAS. CON LOS
    AÑOS, LA ZORRA SE TRANSFORMÓ EN UNA VIEJECITA Y MÁS TARDE EN UNA NIÑA QUE TENÍA
    BRILLANTES CABELLOS PLATEADOS. FINALMENTE, EN VERSIONES MÁS ACTUALES, ESA NIÑA
    PASÓ A TENER DORADOS RIZOS O BUCLES.

    PARA EMPEZAR, ESCUCHAMOS LA LECTURA, TRATAMOS DE SEGUIR AL MISMO TIEMPO EL


    CUENTO CON LA VISTA.

    RICITOS DE ORO

    HABÍA UNA VEZ EN MEDIO DEL BOSQUE UNA CASITA DONDE VIVÍAN TRES OSOS. UN OSO
    GRANDE, UNA OSA MEDIANA Y UN PEQUEÑO OSITO.
    UN DÍA, LA OSA PREPARÓ UNA SOPA DE AVENA PARA EL ALMUERZO Y LA SIRVIÓ EN TRES
    TAZAS.
    LLENÓ UNA TAZA GRANDE PARA EL OSO GRANDE, UNA TAZA MEDIANA PARA LA OSA MEDIANA
    Y UNA TACITA PEQUEÑA PARA EL OSO PEQUEÑO.
    MIENTRAS LA SOPA DE AVENA SE ENFRIABA, LOS TRES OSOS SALIERON A DAR UN PASEO POR
    EL BOSQUE.
    EN ESE MOMENTO UNA NIÑA DE CABELLOS DORADOS SE ACERCÓ HASTA LA CASA DE LOS TRES
    OSOS.
    MIRÓ POR TODOS LADOS, SE PARÓ EN PUNTAS DE PIES PARA ESPIAR POR LA VENTANA PERO
    NO VIO A NADIE. FUE SIN HACER RUIDO HASTA LA PUERTA Y DESCUBRIÓ QUE ESTABA MEDIO
    ABIERTA, RICITOS DE ORO LA EMPUJÓ Y ENTRÓ.
    LA MESA ESTABA PUESTA CON LAS TRES TAZAS, RICITOS DE ORO SINTIÓ MUCHA HAMBRE.
    PROBÓ LA SOPA DE AVENA DE LA TAZA GRANDE. ESTABA MUY CALIENTE Y SE QUEMÓ.
    PROBÓ LA SOPA DE AVENA DE LA TAZA MEDIANA. ESTABA MUY FRÍA Y LA DEJÓ.
    PROBÓ LA SOPA DE AVENA DE LA TACITA PEQUEÑA. ¡ESTABA PERFECTA!
    LA ENCONTRÓ TAN RICA QUE SE LA COMIÓ TODA.
    ENTONCES, RICITOS DE ORO QUISO DESCANSAR UN MOMENTO.
    SE SENTÓ EN LA SILLA GRANDE. LE PARECIÓ DEMASIADO DURA Y NO LE GUSTÓ.
    SE SENTÓ EN LA SILLA MEDIANA. LE PARECIÓ DEMASIADO BLANDA Y
    LA DEJÓ. SE SENTÓ EN LA SILLITA PEQUEÑA. ¡ESTABA PERFECTA!
    LA ENCONTRÓ MUY CÓMODA… PERO LA SILLITA ERA MUY PEQUEÑA Y SE
    ROMPIÓ. RICITOS DE ORO TENÍA SUEÑO Y QUISO DORMIR UN RATO.
    SUBIÓ LAS ESCALERAS Y ENCONTRÓ TRES CAMAS.
    SE ACOSTÓ EN LA CAMA GRANDE. LE PARECIÓ MUY ALTA Y NO LE GUSTÓ.
    SE ACOSTÓ EN LA CAMA MEDIANA. LE PARECIÓ DEMASIADO BAJA Y SE PARÓ. SE ACOSTÓ EN
    LA CAMITA PEQUEÑA. ¡ESTABA PERFECTA!
    LA ENCONTRÓ TAN CÓMODA QUE SE DURMIÓ INMEDIATAMENTE.
    LOS TRES OSOS REGRESARON EN ESE MOMENTO DE SU PASEO.
    CUANDO SE SENTARON A LA MESA PARA COMER, EL OSO GRANDE VIO UNA CUCHARA EN SU
    TAZA. CON SU VOZ GRUESA, PROTESTÓ:
    – ¡ALGUIEN HA PROBADO MI SOPA!
    LA OSA MEDIANA VIO UNA CUCHARA EN SU TAZA. CON VOZ FINITA, EXCLAMÓ:
    –¡ALGUIEN HA PROBADO MI SOPA!
    EL OSO PEQUEÑO VIO SU TACITA Y LLORÓ:
    –¡ALGUIEN HA PROBADO MI SOPA! ¡Y SE LA COMIÓ TODA!
    EL OSO GRANDE FUE LUEGO HASTA SU SILLA.
    PERO EL ALMOHADÓN NO ESTABA EN SU LUGAR Y RUGIÓ CON SU VOZ GRUESA:
    –¡ALGUIEN SE HA SENTADO EN MI SILLA!
    LA OSA MEDIANA MIRÓ SU SILLA. VIO QUE EL ALMOHADÓN ESTABA EN EL SUELO Y CHILLÓ CON
    SU VOZ FINITA:
    –¡ALGUIEN SE HA SENTADO EN MI SILLA!
    EL OSO PEQUEÑO ENCONTRÓ ROTA SU SILLITA Y LLORÓ:
    –¡ALGUIEN SE HA SENTADO EN MI SILLA! ¡Y LA ROMPIÓ!
    LOS TRES OSOS SUBIERON LAS ESCALERAS.
    EL OSO GRANDE VIO SU CAMA REVUELTA Y, CON SU VOZ DE TRUENO, RUGIÓ:
    –¡ALGUIEN SE HA ACOSTADO EN MI CAMA!
    LA OSA MEDIANA VIO SU CAMA REVUELTA Y, CON SU VOZ FINITA, CHILLÓ:
    –¡ALGUIEN SE HA ACOSTADO EN MI CAMA!
    EL OSO PEQUEÑO MIRÓ SU CAMITA Y LLORÓ:
    –¡ALGUIEN ESTÁ DURMIENDO EN MI CAMA!
    RICITOS DE ORO OYÓ EL GRUÑIDO DEL OSO GRANDE PERO PENSÓ QUE ERA UN TRUENO.
    TAMBIÉN OYÓ EL CHILLIDO DE LA OSA MEDIANA PERO PENSÓ QUE LLOVÍA.
    PERO CUANDO ESCUCHÓ LLORAR AL OSITO PEQUEÑO, ABRIÓ LOS OJOS Y TRES OSOS
    ESTABAN A SU ALREDEDOR.
    RICITOS SALTÓ DE LA CAMA, CORRIÓ POR LAS ESCALERAS, ABRIÓ LA PUERTA Y ESCAPÓ.
    CORRIÓ Y CORRIÓ Y NUNCA MÁS REGRESÓ A LA CASA DE LOS TRES
    OSOS. CUENTO TRADICIONAL ANÓNIMO (ADAPTACIÓN).

    1. ¿QUÉ TE PARECIÓ ESTE CUENTO? ¿CONOCÍAS ESTA HISTORIA?

    2. ¿QUÉ PARTE TE GUSTÓ MÁS?

    ACTIVIDAD 2:

    -¿QUÉ PERSONAJES APARECEN EN ESTE CUENTO?

    DESCRIBE A CADA UNO DE ELLOS

    - LA OSA PREPARO UNA SOPA GRANDE DE AVENA PARA EL ALMUERZO

    ¿PARA QUIENES LA PREPARO?

    ¿QUÉ LES SUCEDIÓ A CADA UNO DE LOS TRES OSOS?

    -RELEE EL CUENTO: RICITOS DE ORO.

    1. VUELVE A LEER ESTE FRAGMENTO DEL CUENTO DONDE -LA OSA PREPARÓ UNA SOPA DE AVENA
    PARA EL ALMUERZO.

    AHORA QUE LA RELEÍSTE, TRATA DE COMPLETAR LAS SIGUIENTES IDEAS.


    UN DÍA, LA OSA PREPARÓ UNA SOPA DE AVENA PARA EL ALMUERZO Y LA SIRVIÓ EN TRES
    TAZAS.

    UNA TAZA...................................... PARA EL OSO ...............................

    , UNA TAZA ...................................... PARA LA OSA ........................ Y

    UNA TACITA ................................. PARA EL OSO...............................


    DESPUÉS DE HABER LEÍDO LA HISTORIA DE RICITOS DE ORO, PIENSA CÓMO SE ESCRIBEN
    ALGUNAS PALABRAS DE ESTE CUENTO. (NO OLVIDEN HACER TODAS LAS ACTIVIDADES EN
    SUS CUADERNOS).

    3. RICITOS DE ORO USA LA TAZA, LA SILLA Y LA CAMA DE LOS OSOS.

    LA TAZA DEL OSO PEQUEÑO ES UNA TACITA.

    LA SILLA DEL OSO PEQUEÑO ES UNA……………

    LA CAMA DEL OSO PEQUEÑO ES UNA………...…

    4. SI RICITOS DE ORO TAMBIÉN HUBIESE USADO ESTOS OTROS OBJETOS, ¿CÓMO SE


    ESCRIBIRÍA CADA UNO SI FUESE PEQUEÑO?

    CUCHARA ................................. MESA .................................

    TENEDOR ................................. ZAPATO .................................

    PLATO ................................ PANTALÓN .................................

    5. ANOTA OTROS NOMBRES DE OBJETOS PEQUEÑOS QUE TENGAN EN SUS CASAS.

    ACTIVIDAD 4:

    ESCRIBE UN NUEVO FRAGMENTO DE “RICITOS DE ORO” DONDE LA NIÑA TIENE MUCHO FRÍO Y
    SE PRUEBA UN ABRIGO GRANDE, UNO MEDIANO Y UNO PEQUEÑO.

    PUEDES EMPEZAR ASÍ:

    LUEGO, RICITOS DE ORO SINTIÓ FRÍO Y QUISO ABRIGARSE…

    ACTIVIDAD 5:

    EN UN EPISODIO DE “MINIMALITOS”, DEL CANAL PAKA PAKA, CUENTAN LA HISTORIA DE RICITOS


    DE ORO. ES UNA VERSIÓN DIFERENTE DE LA QUE USTEDES LEYERON.
    HTTPS://WWW.YOUTUBE.COM/WATCH?V=C__DY8DKYAE POR SI NO LA PUEDEN VER, LES CONTAMOS
    QUE, EN ESTA OTRA VERSIÓN, EL OSO GRANDE GRUÑE Y DICE:

    — ¡ALGUIEN ESTUVO COMIENDO DE MI PLATO!

    — ¡ALGUIEN ESTUVO ACOSTADO EN MI CAMA!

    EL OSO GRANDE, ¿DICE LAS MISMAS PALABRAS O DICE ALGO DIFERENTE DE LA VERSIÓN QUE
    USTEDES YA LEYERON?

    ¡TERMINAMOS DE TRABAJAR CON “RICITOS DE ORO”!


    ACTIVIDAD 6.

    “LOS CINCO BURRITOS”

    LES PROPONEMOS EMPEZAR POR LEER EL POEMA “LOS CINCO BURRITOS”, DE JAVIER
    VILLAFAÑE. ESTE POETA Y ESCRITOR NACIÓ EN BUENOS AIRES EN 1909 Y FUE EL MÁS
    GRANDE TITIRITERO ARGENTINO. SE INICIÓ MUY JOVEN
    –SU PRIMERA FUNCIÓN LA DIO EN 1935– Y DURANTE MUCHOS AÑOS RECORRIÓ SUDAMÉRICA
    CON SU CARRETA “LA
    ANDARIEGA”, TIRADA POR CABALLOS. ENTRE SUS LIBROS MÁS IMPORTANTES, QUE SON
    MUCHOS Y TODOS HERMOSOS, FIGURAN: COPLAS, POEMAS Y CANCIONES; EL GALLO PINTO
    (POESÍA); LIBRO DE CUENTOS Y LEYENDAS; LOS SUEÑOS DEL SAPO; Y MAESE TROTAMUNDOS
    POR EL CAMINO DE DON QUIJOTE. FALLECIÓ EN 1996. DON JAVIER DEDICÓ SU VIDA A LAS NIÑAS
    Y LOS NIÑOS EN BUSCA DE LA POESÍA.

    ESCUCHAMOS LEER A LA SEÑO.

    LOS CINCO BURRITOS

    ¡CÓMO SE QUEDARON LOS CINCO BURRITOS AL VER A LA LUNA DORMIDA EN EL RÍO!


    ¿QUÉ HAREMOS CON ELLA? ¿CON QUÉ LA CUBRIMOS? ¿CON LA ARENA FRÍA? ¿CON EL
    VIENTO FRÍO?
    ¡COSAS DE LA LUNA, DORMIRSE EN EL RÍO! ¡CÓMO LA MIRABAN LOS CINCO BURRITOS!
    LA LUNA REDONDA TEMBLABA DE FRÍO. QUE DUERMA ESTA NOCHE JUNTO CON UN NIÑO.
    QUIEN QUIERE LA LUNA DEBE ESTAR DORMIDO.
    ¡A DORMIR, QUE LOS CINCO BURRITOS YA ESTÁN POR VENIR! ¡A SOÑAR, QUE LA LUNA
    REDONDA YA ESTÁ POR LLEGAR!
    CARGARON LA LUNA LOS CINCO BURRITOS Y ANDANDO DESPACIO CRUZARON EL RÍO.
    YA VIENEN BAJANDO POR ESTE CAMINO. CON LA LUNA A CUESTAS LLEGAN LOS BURRITOS.
    QUIEN QUIERE LA LUNA DEBE ESTAR DORMIDO.
    ¡A DORMIR, QUE LOS CINCO BURRITOS YA ESTÁN POR VENIR! ¡A SOÑAR, QUE LA LUNA
    REDONDA ESTÁ POR LLEGAR! JUNTO CON LA LUNA DORMIRÁ MI NIÑO Y ESTARÁN VELANDO
    LOS CINCO BURRITOS.
    VILLAFAÑE, JAVIER (2004): “LOS CINCO BURRITOS”. EN EL GALLO PINTO Y OTROS POEMAS,
    BUENOS AIRES: COLIHUE.

    PARA PENSAR SOBRE LO LEÍDO...

    AHORA LES PROPONEMOS QUE ESCRIBAN SOBRE EL POEMA QUE ACABAN DE LEER O
    ESCUCHAR.

    1. ¿YA LO HABÍAN ESCUCHADO ALGUNA VEZ?

    2. ALGUNOS NIÑOS Y NIÑAS AL ESCUCHARLA, DIJERON QUE SE PARECE A UNA CANCIÓN


    PARA DORMIRSE. ¿A USTEDES QUÉ LES PARECE?

    3. ¿CONOCEN OTRAS CANCIONES PARA IR A DORMIR?¿CUÁLES?

    ACTIVIDAD 6:

    LEER Y ESCRIBIR SOBRE LA POESÍA

    VUELVAN A LEER “LOS CINCO BURRITOS”.

    CUANDO MENCIONA A LA LUNA, DICE:

    -AL VER A LA LUNA DORMIDA EN EL RÍO!

    -LA LUNA REDONDA TEMBLABA DE FRÍO.


    1. ¿QUÉ QUERRÁ DECIR CUANDO DICE QUE LA LUNA SE VE DORMIDA EN EL RÍO?

    2. ¿POR QUÉ DIRÁ QUE TEMBLABA DE FRÍO?

    3. ¿CON QUÉ DICE LA POESÍA QUE SE PODRÍA ABRIGAR A LA LUNA?

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