CUESTIONARIO DE LENGUA Y LITERATURA

1. - Leo las palabras y subrayo la que no corresponde. Explico el por qué de mi elección.

2. - Uso las palabras del recuadro para escribir el femenino o masculino, según corresponda.

3. - ¿Conoces alguna palabra en algunas de las lenguas originarias del Ecuador?

4. - Complete el siguiente enunciado.

- Un cartel tiene por objetivo captar la ___________________ de una amplia
________________,que está circulando por la _____________________________.
- En los carteles, las imágenes y el color son muy ________________ para llamar la
_______________.

5. - ¿ Qué son los adjetivos calificativos ?

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

6. -Escriba los disminutivos de los nombres de los dibujos.

7. - Verdadero o Falso.

- El punto seguido (.) es un signo de puntuación que separa enunciados que están
desarrollando una misma idea. ( )

-El signo de interrogación se utiliza para realizar exclamaciones.

( )

8. - Marque las respuesta correcta.

Las partes de la carta son:

a) Lugar y fecha, saludo,cuerpo,agradecimiento y despedida, firma.

b) Saludo, Nudo, cuerpo, desenlace.
c) Lugar y fecha, introducción, saludo, fin.

9. - Escriba los nombres de las siguientes imagenes.

10.- Escriba el Abecedario en mayúscula.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
CUESTIONARIO DE MATEMÁTICA.

1. -Escriba el número que representa el material de base 10 y su total.

2. -Pinte los círculos necesarios para representar el número planteado en cada ábaco.

3.- Analizo el pictograma, tomando en cuenta que cada pelota corresponde a 5 niños, y
contesto las preguntas.

3. -Subraye la respuesta correcta.

- Las Centenas puras son:

a) 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90

b) 100, 200, 300, 400, 500, 600, 700, 800, 900
c) 1.000,2.000,3.000,4.000,5.000,6.000,7.000,8.000,9.000

4.- Complete las tablas según corresponda.

5.- Marque la respuesta correcta.

Los términos de la multiplicación son:

a) Sumando, sumando, suma total.

b) Dividendo, divisor, cosiente.
c) Multiplicando, multiplicador, producto.

6.- Descubra el patrón numérico y complete la serie.

7.-Pinte de café la decimotercera y la decimosexta casa; de verde, la decimoquinta y la

duodécima casa; y de azul la decimocuarta, la decimoséptima y la vigésima casa. Luego,
conteste las preguntas.
8.-Pinte los números pares de anaranjado y los impares de verde.

9.- Resuelva las siguientes adiciones aplicando el proceso de reagrupación e interiorizo los
términos de la suma:

10.-Resuelva la siguiente operacion y escriba la propiedad que apliqué.

(324 + 205) + 32 = 324 + (205 + 32)

11.-Complete según el operador planteado.

12.-Resuelva las siguientes sustracciones aplicando el proceso de desagrupación e interiorizo

los términos de la resta:

13.- Jimena quiere adquirir una consola de videojuego y sus accesorios. Si tiene $945,
¿cuánto le falta para comprar estos aparatos?

14.- Escribo la relación numérica que determina los elementos del conjunto de salida y los
elementos del conjunto de llegada.
15.- Cuento los elementos que forman cada grupo y los represento como sumandos y
multiplicación. Analizo el ejemplo.

16.- Escribo la hora marcada en los relojes, observo el ejemplo.

17.-Pinte de naranja los ángulos y de verde los vértices; luego, delineo con azul los lados de
las siguientes figuras:

18.- Realice las siguientes multiplicaciones.

CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES

1.-Escriba en qué estado físico se encuentran estos objetos.

2. - Complete los enunciados.

-Los principales movimientos del planeta son: _______________________________ y

________________________________________.

-Los planetas que conforman el Sistema Solar son: _________________,________________,

______________,_______________,______________,________________,________

______________.

3. - Escriba V si es Verdadero o F si es Falso.

_ El sol es el Satélite de la Tierra. ( )

_ Las Estaciones del Año son: Invierno, Verano, Otoño y Primavera ( ).

_ La Luna tiene luz propia. ( )

_ Una vuelta completa del planeta Tierra demora 24 horas. ( ).

4. -Subrayo la respuesta correcta:

_ La Luna es:

• La estrella principal de nuestro sistema planetario.

 • El satélite natural de la Tierra.

• Un planeta más grande que la Tierra

5. - Coloco una flecha hacia la izquierda debajo de los animales invertebrados y una flecha
hacia la derecha debajo de los vertebrados.

6.- Uno con líneas cada animal con la comida y el grupo que le corresponde.

7.- Escribo lo que yo puedo hacer para cuidar el ambiente.

___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________

8.-Subrayo las afirmaciones correctas.

a. Las plantas absorben la luz solar para elaborar su propio alimento.

b. La vida en la Tierra sí sería posible sin la presencia del Sol.
c. El calor del Sol transforma en vapor el agua de la superficie, que al enfriarse forma las
nubes, las cuales contienen la lluvia.
d. Sin el calor del Sol, el viento no se formaría.

9. - Escribo la parte de la planta que cumple las siguientes funciones:

a)Se encarga de la reproducción de la planta.

b)Sostiene las hojas, las flores y los frutos.

c)Fija la planta en la tierra y absorbe el agua y los nutrientes.

d)Guarda las semillas de la nueva planta.

e)Elabora el alimento de la planta.

10.- Uno con líneas según corresponda:

11.- Escribo tres ejemplos de animales vertebrados y tres ejemplos de animales invertebrados.

12.- Pinto las afirmaciones verdaderas.

a)El esqueleto trabaja solo para dotarnos de movimiento.

b)Los huesos son órganos blandos que le dan forma y estructura al cuerpo.

c) Los músculos son órganos resistentes y elásticos que originan y controlan el movimiento.

d) Si no tuviéramos articulaciones, los huesos estarían pegados entre sí y no sería posible el

movimiento.
CUESTIONARIO DE ESTUDIOS SOCIALES

1.-En la sopa de letras, encierra los puntos cardinales y colaterales de la rosa de los vientos.

2. - Completa las oraciones con la palabra que corresponda.

• Rosa de los vientos • Puntos cardinales • Símbolos • Plano • Mapa

A. ____________________________ sirven para ubicarnos en el espacio.

B. Para representar los elementos de un __________usamos________________

C. ___________________________ tiene ocho puntas.

D. _________________ sirve para representar espacios grandes de la Tierra.

3.- Estar preparados frente a desastres naturales significa tener un:

a) Cinturón de seguridad
b) Plan de Emergencia
c) Plan de alimentación
d) Plan de distracción.

4.-Escribe tres servicios básicos que requiere la parroquia.

a) __________________________________________________________________

b) __________________________________________________________________

c) __________________________________________________________________

5.- Verdadero o Falso.

_ Las parroquias se forman por la unión de cantones...... ( )

_ El país se forma por la unión de regiones......................( )

_Los barrios forman las parroquias...................................( )

6. -Subraye lo correcto

Las regiones naturales del Ecuador son:

A. Costa, Sierra, Amazonía y Litoral.

B. Sierra, Interandina, Insular y Oriente.
C. Amazonia, Oriente, Insular y Costa.
D. Costa, Sierra, Oriente e Insular.

7. - Escriba cuáles son los límites de Ecuador.

_ Los límites del Ecuador son:

Al Sur: _____________________________

Al Norte:____________________________

Al Este:_____________________________

Al Oeste:- ___________________________

8.- Escribe el otro nombre con el que se conoce a cada región del Ecuador.

9.- En el mapa del Ecuador representa, pinta y escribe el nombre de cada región.
10.-Identifica los nombres de los autores del Himno Nacional.

11.-Escribe tres formas de demostrar respeto a los símbolos patrios.

a)__________________________________________________________________________

b)__________________________________________________________________________

c)__________________________________________________________________________

12.- Colorea la bandera del Ecuador.

13.- Escriba el Himno Nacional conforme se canta.

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