NUCLEO DE DESARROLLO EDUCATIVO LOCAL Nº5

INSTITUCIÓN EDUCATIVA SEIS DE ABRIL

Niveles de Educación Preescolar y Básica
NIT. 822-001-951-6

DOCENTE: LUZ ESTELA GAVIRIA LOPEZ

TRABAJO DE RECUPERACION DE MATEMATICAS PARA LOS 8-1 Y 8-2
PRESENTACION TRABAJO ESCRITO EN HOJA EXAMEN.
MARTES 14 DE MAYO GRADO 8-1 / SUSTENTACION VIERNES MAYO 17
JUEVES 16 DE MAYO GRADO DE MAYO 8-2 / SUSTENTACION VIERNES MAYO 17

ACTIVIDAD DE RECUPERACION
1) Resolver las siguientes operaciones

a) 50 + 39 b) −16 + (−8)

c) 25 + (−16) d) −92 − 15

e) 8 − 15 + (−55) − (−2) f) [7 − (7 − 2)] − (3 − 11)

g) 14-[−15 − 9] − 6 h) −15 + 40 − 30 − 10 + 45

2) Escribir cada número como el producto de tres o más factores

a) −26 b) 90 c) −77 =

d) 144 e) −135 f) −625

3) Suprimir los signos de agrupación y resolver cada polinomio.

a) 8 + {[(−4) − 2] − 7} b) [12 + (−4) − 5] − 3

c) −6 ∙ {[(−32 ÷ 8) + 9] − 7} d) {21 + 4[(−7 ∙ 3) ÷ (42 ÷ 2)] ∙ (7 − 3) + 8 ∙ 4}

4) Ubicar en la recta numérica los números racionales dados.

13 −17 2 −5 2 3 −3 1 −7
a) 5 , 10 , 3 , 7 , 1 3 , 2 , 5 , − 3 2 , 2

5) Escribe la fracción representada por el en cada recta numérica

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6) Amplifica por 5 los siguientes racionales

2 −2 11 −5
a) = b) c) d)
5 3 10 7

7) Amplifica por 4 los siguientes racionales

5 −6 3 −7
a) b) c) d)
7 5 8 8

8) Simplificar hasta obtener una fracción irreductible.

16 80 12 −27 −64 28
a) 28
b) 30
c) − 8
d) 36
e) 132
f) 84

Escribe 3 fracciones equivalentes a la fracción dada. Recuerda que puedes amplificar o simplificar.

1 6
a) = = = b) = = =
5 7

250 −225
c) = = = d) = = =
300 75

9) Escribe en el número que falta para que las fracciones sean equivalentes.

2 4 40 56 −7 9
a) = b) = c) = d) =
6 12 10 8 54 6

8 −9 −108 2 −1
e) = −9 f) = g) = −28 h) =
36 10 7 20 2

10) Coloca en el ( ) el signo <, > 𝑜 = según corresponda

1 3 1 8 −2 5
a) ( ) b) ( ) c) ( )
3 4 4 −9 3 −9
17 32 15 5 42 168
d) ( ) e) ( ) f) ( )
20 45 3 1 60 240

12) Exprese en número decimal las siguientes fracciones.

3 6 7 1
a) b) - 7 c) d)
4 5 5
20 16 1 58
e) 3
f) − 6
g) 9
h) −
7
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13) Resolver las siguientes operaciones con números racionales:

1 3 4 1 3 7 −1 5
a) +5+5 b) 3 4 + 2 + (− 5) c) +3
5 3

2 1 3 −8 7 4 3 1
d) + (− 8 + 4) a) + 12 b) (5) ∙ (4) ∙ (2)
2 3

4 5 3 3 5 2 1 2 3
c) (− 7) ÷ (− 2) d) 5
∙ ( 2 + 4) e) (3 + 3) ∙ (5 + 4)

3 1 3 1 3 10 2 3 6
f) {−2 + 4 [5 (2 × 4)] + 2} g) (− 5) ( 6 ) (− 3) h) (− 5) ÷ (7)

4 5 2 1 3 6 7 5
i) (− 7) (5) j) (− 4 ÷ 3) − (6 ÷ 7) k) (− 5) (2) ÷ (3)