Actividades Artes

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ACTI-

VIDADES
ARTES
REFORZAMIENTO

2
Tabla de contenido

Tema I. Practica Artística


Actividad 1 & 2……………………………………………………. 3
Actividad 3………………………………………………………… 4
Actividad 4 & 5……………………………………………………. 5
Actividad 6………………………………………………………… 6
Actividad 7 & 8……………………………………………………. 7

Tema II. Artes y Entorno


Actividad 1 & 2…………………………………………………. 8
Actividad 3…………………………………………………….. 9
Actividad 4 & 5………………………………………………… 10
Actividad 6 & 7………………………………………………… 11
Actividad 8……………………………………………………. 12

Tema III. Elementos Básicos de las Artes


Actividad 1 & 2………………………………………………. 13
Actividad 3 & 4……………………………………………… 14
Actividad 5 & 6……………………………………………… 15
Actividad 7………………………………………………….. 16
Actividad 8…………………………………………………. 17
Tema I.
Aprendizajes
esperados: Identifica
Practica Artística
las tareas y acciones
necesarias en la
planeación y
1. Imagina que es lo que pasaría si solo nos
realización de una pusiéramos comunicar mediante imágenes.
exhibición artística. Después, responde las siguientes preguntas.

a. ¿Cómo imaginaste que sería?


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_______________________________________________
b. ¿Qué tipos de sentimientos podrían expresar?
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c. ¿Qué colores usarías para expresar enojo, tristeza, alegría, etc.?
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d. ¿Qué tipo de imágenes utilizarías para expresar tus sentimientos?
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2. Investiga en libros o en internet los siguientes elementos de las artes


plásticas. Puedes guiarte con los ejemplos de cada una. ..

Elementos Definición Ejemplo


Dirección

Distribución

Espacio

Equilibrio

Peso

3. Observa los objetos que hay alrededor de tu casa. Elige alguno que
más te llame la atención y dibújelo en el siguiente recuadro.
4. En base a la actividad 3, recuerda cual es el cuarto de tu casa en
donde más objetos haya. Posteriormente, procede a dibujarlo lo más
detalladamente que puedas.

5. Reflexiona acerca de la pintura por Vincent van Gogh “El


Dormitorio” y destaca las diferencias que encuentran en las tres
versiones de esta, por ejemplo, cual les parece más armoniosa, cual
tiene mejor equilibrio de colores, etc.
Diferencias:

6. Investiga en libros o en internet a que se refiere en términos artísticos


la Instalación Artística.

7. Busca ejemplos de las instalaciones artísticas y responde las


siguientes preguntas.

a. Describe las obras que encontraste.


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b. ¿Qué sentimientos te transmitieron?
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c. ¿Qué crees que significan?
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d. ¿Quiénes son los autores?
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8. Reflexiona acerca de todo el material que vistes en este primer tema.

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Aprendizajes
Tema II.
esperados: Que los Artes y Entorno
estudiantes valoren el
papel e importancia de
distintas
manifestaciones
artísticas locales,
nacionales e
1. Investiga acerca de un museo de tu ciudad y
anota la información que encontraste.

2. En base a o que investigaste en la actividad 1, realiza un dibujo del


museo que elegiste.
3. Responde las preguntas.

a. ¿Qué es lo que mas te llamo la atención del museo que escogiste?


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b. ¿Por qué lo elegiste?
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c. ¿Te gustaría visitarlo alguna vez?, ¿Por qué?
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4. Investiga sobre las diferentes expresiones artísticas y anótalo en el


siguiente espacio.
5. Expresa tu sentir al observar una obra artística.

6. Investiga en libros o en internet los siguientes conceptos.

Artes visuales. ______________________________________________________


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Danza. _____________________________________________________________
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Música. ____________________________________________________________
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Teatro. ____________________________________________________________
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7. Elige una pieza artística que hayas investigado con anterioridad y
realiza un pequeño ensayo sobre ella.

8. Reflexiona acerca de todo el material que vistes en este segundo


tema.
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Tema III.
Aprendizajes
Elementos Básicos de las Artes
esperados: Explora las
calidades y cualidades
del movimiento y el
sonido para comunicar
1. ¿Conoces alguna otra forma de comunicarse
emociones y diversas
aparte del lenguaje escrito y hablado? Anota
situaciones. tu respuesta.

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2. Investiga acerca de los diferentes tipos de comunicación que existen y
escríbelos en los siguientes recuadros.

3. Investiga en libros o en internet en que consiste una radionovela y


anota sus características.

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4. Responde las siguientes preguntas en base a la actividad anterior.


a. ¿Qué te pareció las radionovelas?
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b. ¿Te gustaría realizar una?, ¿Por qué?
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d. ¿Qué tipo de historias te gustaría escuchar?, ¿Por qué?
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5. Imagina que eres un presentador de radionovelas y en base a ello,


realiza un libreto sobre una. Agrega titulo y los efectos especiales que te
gustaría usar.
6. Da tu opinión acerca de importancia de distintas manifestaciones
artísticas locales.
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7. Dibuja como imaginas tu radionovela.


8. Reflexiona acerca de todo el material que vistes en este último tema.
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