Taller de Introducciòn A Aspirantes 2023 Alcaldia

FACILITADOR: LIC. JUAN C.
ESTRELLA
 Los derechos humanos de NNA, no pueden entenderse como
garantías separadas o privilegios a favor de este sector de la
población.
 Los derechos humanos de los NNA, no solo implican brindar

cuidado y protección sino que, adicionalmente significan
RECONOCER, RESPETAR Y GARANTIZAR la personalidad
individual del niño, niña y adolescente en tanto titular de
derechos y obligaciones.
Jerarquía de la Convención de los Derechos del Niño
en Venezuela.
Art. 23 CRBV. Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos

humanos, suscritos y ratificados por Venezuela, tiene jerarquía
constitucional y prevalecen en el orden interno, en la medida que
contengan normas sobre su goce y ejercicio más favorable a las
establecidas en esta Constitución y en las leyes de la República, y son de
aplicación inmediata y directa por las tribunales y demás órganos del
Poder Público.
Doctrina de la Situación Irregular
Base de todo el Derecho de Menores en nuestro continente, sostiene que

el ordenamiento jurídico debe prever que los “menores de edad” son
incapaces plenos y absolutos en todas las esferas de sus vidas.
El modelo asistencial veía a la internación como una necesidad para que

las personas con discapacidad puedan desarrollarse de forma normal. La
persona con discapacidad era vista como alguien que necesitaba ayuda, por lo
que era considerada como alguien incapaz.
¿Qué es la Doctrina de Protección Integral?
Buaiz (S/F) “conjunto de acciones, políticas, planes y programas que con

Prioridad Absoluta se dictan y ejecutan desde el Estado con la firme
participación y solidaridad de la Familia y la sociedad para garantizar que
todos los niños y niñas gocen de manera efectiva y sin discriminación de
los derechos humanos a la supervivencia, al desarrollo y a la
participación, al tiempo que atienda las situaciones especiales en que se
encuentran los niños individualmente considerados o determinado grupo
de niños que han sido vulnerados sus derechos“.
Doctrina de Protección Integral?
Implica Legislar para hacer

Actividades dirigidas a
exigibles los derechos
propiciar las condiciones
consagrados en la
necesarias el desarrollo de
Convención, a través de
su personalidad. Satisfacer
las instancias
necesidades básicas, y
administrativas y judiciales
garantizar derechos
que velen, defiendan e
universales fundamentales.
intervengan cuando estos
(equidad, dignidad y justicia
derechos se encuentren
social)
amenazados o violentados
Social Jurídico
Ser humano Persona Ciudadano

Situación Irregular Protección Integral
•Niño objeto de tutela por parte del Estado • Visión del Niño - sujeto de derecho. Los
•Al niño se le considera como receptor de la niños son sujetos de derecho frente al Estado
asistencia social y se lo juzga como carente y la sociedad. Jurídicamente se les reconoce
de discernimiento, sin capacidad de dotados de la capacidad de hecho.
manifestar su opinión con eficiencia • Las necesidades se transforman en
•Incapaz. Negación del ejercicio de sus derechos (ciudadano dimensión social)
derechos. Centralización de decisión sobre su •Ejercicio y responsabilidad progresiva
destino en un Juez onmímodo y discrecional •Creación de canales idóneos para el ejercicio
•Judicialización de los problemas vinculados de los derechos
con la infancia •Desjudicialización de los problemas sociales
•Criminalización de la pobreza • Corresponsabilidad (Estado, familias y
sociedad)
IGUALDAD Y
NO DISCRIMINACIÓN
(ART. 3)
IGUALDAD Y
NO DISCRIMINACIÓN
(ART. 3)
CORRESPONSABILIDAD
ESTADO-FAMILIA-SOCIEDAD
(ART. 4-5-6)
INTERES SUPERIOR
(ART 8)
NNA COMO SUJETO

GRATUIDAD (ART. 9)
DE DERECHO
(ART 10)
• Artículo 1 Esta ley tiene por objeto garantizar a todos los
niños, niñas y adolescentes, que se encuentren en el
territorio nacional, el ejercicio y el disfrute pleno y efectivo
de sus derechos y garantías, a través de la protección
integral que el Estado, la sociedad y a familia deben
brindarles desde el momento de su concepción.
• Es importante que Y un adolescente es
sepamos que toda persona con doce
según la LOPNNA años o más y menos de
un niño, o niña es dieciocho años de
toda persona con edad
menos de doce
años de edad
Aspectos medulares de los derechos y garantías de NNA
Naturaleza de los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.

Los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes son inherentes a la
persona humana, en consecuencia son:
a.- De orden público.

b.- Intransigibles.
c.- Irrenunciables.
d.- Interdependientes entre si.
e.- Indivisibles.
Derechos al
Derechos a la Desarrollo: A la
Supervivencia: A la educación, acceso a
vida, a un nivel de la información, a
vida adecuado.. preservar su
identidad, al nombre y
a la nacionalidad..
Derechos a la
Protección: A ser
Derechos a la
protegido de cualquier
Participación: A la libertad
forma de explotación y
de expresión, expresar su
crueldad, a la protección
opinión y a ser escuchado
al niño, niña y
en asuntos que le
adolescente con
conciernen…
discapacidad..

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 Los derechos humanos de los NNA, no solo implican brindar

Art. 23 CRBV. Los tratados, pactos y convenciones relativos a derechos

Base de todo el Derecho de Menores en nuestro continente, sostiene que

El modelo asistencial veía a la internación como una necesidad para que

Buaiz (S/F) “conjunto de acciones, políticas, planes y programas que con

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Ser humano Persona Ciudadano

NNA COMO SUJETO

Naturaleza de los derechos y garantías de los niños, niñas y adolescentes.

a.- De orden público.

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