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    Cuaderno de Informes S2

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    juan.colita21
    Este documento describe el uso de un cuaderno de informes para registrar la formación práctica de un estudiante. El cuaderno incluye planes de rotación, planes de aprendizaje específicos con tareas, e informes semanales donde el estudiante describe las tareas realizadas y el proceso más significativo de la semana.

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    Cuaderno de Informes S2

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    juan.colita21
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    Este documento describe el uso de un cuaderno de informes para registrar la formación práctica de un estudiante. El cuaderno incluye planes de rotación, planes de aprendizaje específicos con tareas, e informes semanales donde el estudiante describe las tareas realizadas y el proceso más significativo de la semana.

    Descripción original:

    informes

    Título original

    CUADERNO DE INFORMES S2 (2)

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    SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO INDUSTRIAL

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CUADERNO DE INFORMES

    CÓDIGO N° 1530808
    DIRECCIÓN ZONAL

    ___________________________Lima-Callao

    FORMACIÓN PROFESIONAL DUAL

    CFP/UCP/ESCUELA: ________________________________Independencia / Escuela


    de Tecnologías de la _________________Información

    ESTUDIANTE: ________________________________Juan Vasquez Pijo


    _______________________

    1530808
    ________ BLOQUE: _________NRC_31383 _____________________ ____
    ID: ___________

    Ingeniería de Ciberseguridad
    CARRERA: ________________________________
    _________________________

    INSTRUCTOR: ________________________________Heber Magallanes Moran


    ______________________

    SEMESTRE: ____________________III - 202410 DEL: _____________25/0324


    29/03/24
    AL: _____________
    INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL
    CUADERNO DE INFORMES DE TRABAJO SEMANAL

    1. PRESENTACIÓN.

    El Cuaderno de Informes de trabajo semanal es un documento de control, en el cual el


    estudiante, registra diariamente, durante la semana, las tareas, operaciones que ejecuta en
    su formación práctica en SENATI y en la Empresa.

    2. INSTRUCCIONES PARA EL USO DEL CUADERNO DE INFORMES.

    2.1 En el cuadro de rotaciones, el estudiante, registrará el nombre de las áreas o


    secciones por las cuales rota durante su formación práctica, precisando la fecha de
    inicio y término.
    2.2 Con base al PEA proporcionado por el instructor, el estudiante transcribe el PEA en el
    cuaderno de informes. El estudiante irá registrando y controlando su avance, marcando
    en la columna que corresponda.
    2.3 En la hoja de informe semanal, el estudiante registrará diariamente los trabajos que
    ejecuta, indicando el tiempo correspondiente. El día de asistencia al centro para las
    sesiones de tecnología, registrará los contenidos que desarrolla. Al término de la
    semana totalizará las horas.
    De las tareas ejecutadas durante la semana, el estudiante seleccionará la más
    significativa y hará una descripción del proceso de ejecución con esquemas y dibujos
    correspondientes que aclaren dicho proceso.
    2.4 Semanalmente, el estudiante registrará su asistencia, en los casilleros
    correspondientes.
    2.5 Semanalmente, el Monitor revisará, anotará las observaciones y recomendaciones que
    considere; el Instructor revisará y calificará el Cuaderno de Informes haciendo las
    observaciones y recomendaciones que considere convenientes, en los aspectos
    relacionados a la elaboración de un Informe Técnico (términos técnicos, dibujo técnico,
    descripción de la tarea y su procedimiento, normas técnicas, seguridad, etc.)
    2.6 Si el PEA tiene menos operaciones (151) de las indicadas en el presente formato,
    puede eliminar alguna página. Asimismo, para el informe de las semanas siguientes,
    debe agregar las semanas que corresponda.
    2.7 Escala de calificación:

    CUANTITATIVA CUALITATIVA CONDICIÓN


    16,8 – 20,0 Excelente Aprobado
    13,7 – 16,7 Bueno
    10,5 – 13,6 Aceptable
    00 – 10,4 Deficiente Desaprobado

    PLAN DE ROTACIONES

    ÁREA / SECCIÓN / EMPRESA PERÍODO SEMANAS


    DESDE HASTA
    PLAN ESPECÍFICO DE APRENDIZAJE (PEA)
    SEGUIMIENTO Y EVALUACIÓN
    Llenar según avance

    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    01 Anclas de página html X
    02 Imágenes dentro de una página <img> X
    03 Hipervínculo mediante una imagen <A> y X
    <IMG>
    04 Listas ordenadas en html X
    05 Confeccionar una tabla X
    06
    07
    08
    09
    10
    11
    12
    13
    14
    15
    16
    17
    18
    19
    20
    21
    22
    23
    24
    25
    26
    27
    28
    29
    30
    31
    32
    33
    34

    *Número de repeticiones realizadas.

    OPERACIONES OPERACIONES

    EJECUTADAS* OPERACIONES PARA


    Nº OPERACIONES/TAREAS POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    35
    36
    37
    38
    39
    40
    41
    42
    43
    44
    45
    46
    47
    48
    49
    50
    51
    52
    53
    54
    55
    56
    57
    58
    59
    60
    61
    62
    63
    64
    65
    66
    67
    68
    69
    70
    71
    72
    73
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES

    EJECUTADAS* OPERACIONES PARA


    Nº OPERACIONES/TAREAS POR EJECUTAR
    SEMINARIO
    1 2 3 4
    74
    75
    76
    77
    78
    79
    80
    81
    82
    83
    84
    85
    86
    87
    88
    89
    90
    91
    92
    93
    94
    95
    96
    97
    98
    99
    100
    101
    102
    103
    104
    105
    106
    107
    108
    109
    110
    111
    112
    *Número de repeticiones realizadas.
    OPERACIONES OPERACIONES
    OPERACIONES
    Nº OPERACIONES/TAREAS EJECUTADAS* PARA
    POR EJECUTAR
    1 2 3 4 SEMINARIO

    113
    114
    115
    116
    117
    118
    119
    120
    121
    122
    123
    124
    125
    126
    127
    128
    129
    130
    131
    132
    133
    134
    135
    136
    137
    138
    139
    140
    *Número de repeticiones realizadas.
    INFORME SEMANAL

    ..............SEMESTRE3° SEMANA N°………......2 DEL ………. AL …………. DEL


    20…… 01/04 05/04 24
    Tarea más significativa:
    ________________________________Conceptos De Desarrollo Web
    __________________________________________

    Descripción del proceso:


    Comprendimos perfectamente la introducción al tema, estuvo interesante ya que
    ________________________________el instructor nos daba información extra sobre
    páginas web, programas, etc.__________________________________________
    Luego nos explicó sobre la estructura del lenguaje
    ________________________________
    HTML y nos enseñó diferentes
    __________________________________________
    códigos básicos para que los ejecutemos para más adelante realizar un
    ________________________________entregable aplicando lo aprendido. Es un tema que

    hasta ahora no me parece __________________________________________


    ________________________________complejo pero me llama a la curiosidad de
    entrelazar eso con ciberseguridad.__________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________
    __________________________________________________________________________

    HACER ESQUEMA, DIBUJO O DIAGRAMA


    AUTOCONTROL DE ASISTENCIA POR EL ESTUDIANTE
    LUNES MARTES MIÉRCOLES JUEVES VIERNES SÁBADO
    M T M T M T M T M T M T

    INJUSTIFICADAS: I
    ASISTENCIA A SENATI INASISTENCIA
    JUSTIFICADAS :
    FJ

    EVALUACIÓN DEL INFORME DE TRABAJO SEMANAL


    NOTA

    OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES
    DEL INSTRUCTOR: DEL MONITOR DE EMPRESA:

    FIRMA DE MONITOR DE
    FIRMA DEL ESTUDIANTE: FIRMA DEL INSTRUCTOR:
    EMPRESA:
    PROPIEDAD INTELECTUAL DEL SENATI. PROHIBIDA SU
    REPRODUCCIÓN Y VENTA SIN LA AUTORIZACIÓN
    CORRESPONDIENTE

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