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    Facultad de Multi Escuelas Escuela Profesional de Multi Escuelas

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    El documento discute el rol de la ciencia en la sociedad, examinando tanto sus beneficios como consecuencias. La ciencia ha impulsado el progreso tecnológico pero también ha traído problemas ambientales. Si bien promueve el pensamiento crítico, depende también de intereses políticos y económicos.

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    El documento discute el rol de la ciencia en la sociedad, examinando tanto sus beneficios como consecuencias. La ciencia ha impulsado el progreso tecnológico pero también ha traído problemas ambientales. Si bien promueve el pensamiento crítico, depende también de intereses políticos y económicos.

    Título original

    FACULTAD DE MULTI ESCUELAS ESCUELA PROFESIONAL DE MULTI ESCUELAS[1]

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    FACULTAD DE MULTI ESCUELAS ESCUELA

    PROFESIONAL DE MULTI ESCUELAS

    “ LA CIENCIA ”

    AUTORES

    Espinoza Morales Ederson (0000-0002-9806-4728)

    Loyaga La Rosa Segundo Daniel (0000-0002-0170-7564)


    Olivera Castro, Ened Aracelli (0000-0001-5518-2903)
    Mendoza Resurreccion Jheyson (0000-0002-9177-6247)
    Merejildo Infantes Mishell Steysi (0000-0002-6529-5538)

    Milla Olivera, Jhon Angel (0009-0000-1776-6406)

    Zarate Vergaray, George Maximo (0000-0002-6336-953X)

    ASESOR

    Mercado Pérez Gladys Beatriz

    ASIGNATURA

    Filosofía y ética

    CHIMBOTE – PERÚ

    2024
    I. INTRODUCCIÓN

    En un mundo donde el conocimiento es la moneda más valiosa, la ciencia


    se erige como el faro que ilumina nuestro camino hacia un entendimiento
    más profundo del universo que habitamos. En este informe, explicaremos,
    mediante argumentos y contraargumentos, el rol de la ciencia en la
    sociedad y el impacto que causa en ella, examinando los avances más
    recientes.
    La ciencia ha sido el motor impulsor detrás de innumerables avances
    tecnológicos que han revolucionado la forma en que vivimos, trabajamos
    y nos comunicamos. Desde la revolución industrial hasta la era de la
    información, los descubrimientos científicos han alimentado un
    crecimiento exponencial en la productividad y el desarrollo humano,
    elevando los estándares de vida y abriendo nuevas posibilidades para la
    realización personal y colectiva.

    Sin embargo, el impacto de la ciencia va más allá de los avances


    materiales. Ha influido en la forma en que entendemos el mundo y en
    cómo nos relacionamos con él. Las teorías científicas han desafiado las
    concepciones tradicionales sobre el origen y la naturaleza de la vida, la
    mente y el universo, alterando profundamente nuestras creencias y
    valores culturales.

    Cabe mencionar que la ciencia ha dado forma a la sociedad


    contemporánea y cómo las interacciones entre la ciencia, la tecnología y
    la sociedad están dando forma al futuro de la humanidad.

    Por tanto, el presente informe de Filosofía y Ética hace referencia al


    conocimiento sobre la ”Ciencia”donde se mostrará una serie de preguntas
    en análisis para mostrar los dos lados de la ciencia en la actualidad en
    otras palabras las ventajas y desventajas para la humanidad.

    II. DESARROLLO

    Podemos decir que en la actualidad, la ciencia tiene un papel cada vez


    más relevante en lo que se denomina como la "sociedad del
    conocimiento". En esta sociedad, el conocimiento adquiere una
    importancia creciente debido a su incorporación en los procesos
    productivos y de servicios, su relevancia en la participación ciudadana en
    la toma de decisiones gubernamentales y su influencia en la calidad de
    vida personal y familiar en áreas como la comunicación, la medicina y
    diversas profesiones y trabajos, pero realmente sabemos el rol de la
    ciencia a continuación, se plantea una serie de preguntas donde evidencie
    las dos caras de la ciencia en otras palabras los beneficios y las
    consecuencias.

    ¿Cuál es el rol de la ciencia como creador y difusor de conocimiento?

    Argumentos:
    Pinker (2018), defiende el papel de la ciencia y la razón en la mejora de la
    condición humana. Argumenta que el conocimiento científico ha sido
    fundamental para el progreso humano en áreas como la salud, la tecnología y
    los derechos humanos. Pinker aboga por una mayor apreciación de la ciencia y
    la evidencia empírica en la toma de decisiones políticas y sociales.

    Tyson (2017), defiende la idea de que la ciencia no solo es un conjunto de


    conocimientos, sino también un método para comprender el mundo que nos
    rodea. Promueve el pensamiento crítico y la curiosidad como herramientas
    fundamentales para la exploración y el descubrimiento científico. Además,
    destaca la necesidad de una comunicación efectiva y accesible de la ciencia para
    fomentar la alfabetización científica y el compromiso público con la investigación
    científica.

    Contra Argumentos:
    El autor UNESCO (2016), nos dice que si bien la ciencia y la razón han sido
    importantes para el progreso humano en ciertas áreas, como la medicina y la
    tecnología, también han llevado a consecuencias negativas, como la
    degradación del medio ambiente debido a la industrialización y el cambio
    climático. Además, la sobrevaloración de la ciencia puede llevar a ignorar otros
    aspectos importantes de la condición humana, como la ética, la espiritualidad y
    la cultura.

    Contribuye el Equipo editorial, Etecé (2018), si bien la ciencia promueve el


    pensamiento crítico y la curiosidad, también puede generar una dependencia
    excesiva en la autoridad científica y desalentar la exploración de ideas
    alternativas. Además, la comunicación efectiva de la ciencia puede estar
    sesgada por intereses comerciales o políticos, lo que puede distorsionar la
    comprensión pública de los problemas científicos y socavar la confianza en la
    comunidad científica.
    Entonces podemos decir que en base a estos dos autores nos dice que la ciencia
    es una herramienta importante para el avance de la sociedad, también puede
    tener impactos negativos en la sociedad y en el medio ambiente. Por ejemplo, la
    ciencia puede ser utilizada para desarrollar armas y tecnologías que puedan ser
    perjudiciales para la vida humana y el planeta. Además, a menudo la
    investigación científica se enfoca en objetivos comerciales y económicos, lo que
    puede llevar a una falta de ética en la investigación y la utilización de tecnologías
    peligrosas. También se argumenta que la ciencia puede exacerbar la
    desigualdad social, ya que no todos tienen acceso a los beneficios y avances
    que trae consigo la investigación científica.¿
    ¿¡Cuáles son los límites de la ciencia?

    La ciencia se basa en buscar darle la solución a una interrogante que se desea


    resolver, se basa en la observación, la experimentación y análisis de dicha
    interrogante, tiene como objetivo identificar las leyes que rigen los fenómenos de
    la realidad, entenderlos y tratar de darles una explicación, con el fin de mejorar
    la vida humana.

    Según Chico (2021), los límites de la ciencia llegan a ser las limitaciones de los
    seres humanos, y que el final de la ciencia llegaría el día que la humanidad dejara
    de buscar más preguntas relevantes a las cuales darle solución, entonces el
    límite de la ciencia sea la ciencia misma, porque debe obedecer al límite de la
    autoconsistencia. La ciencia misma requiere la resolución de paradigmas
    porque, si bien pueden entenderse como conocimiento, no son independientes
    y muchas veces se resuelven en rondas de distintos tamaños. La ciencia no es
    rígida en absoluto, sino una estructura que evoluciona a medida que crece
    nuestra visión del mundo. Todo depende de lo que definamos por ciencia y
    hombre. Por supuesto, nuestra naturaleza actual nos impone limitaciones.
    Asimismo, una de las principales características de la ciencia parece ser que, al
    ser practicada por los seres humanos, es imposible ser completamente imparcial
    y neutral, por muy chocante que esto pueda resultar para el científico inexperto.
    Para los positivistas y empiristas sería ideal si pudieran recopilar datos sin
    ninguna teoría, pero algunos autores han argumentado de manera sólida que
    esto no es posible.

    Según Marco (2014), por tanto, cuando preguntamos por los límites de la ciencia,
    podemos referirnos a sus límites espacio-temporales. La ciencia como entidad
    histórica válida se desarrolló en determinadas zonas de la tierra durante
    determinados períodos de tiempo. La cuestión del origen histórico de la ciencia
    es más bien una tarea histórica. En cuanto al futuro, sabemos que, como todos
    los esfuerzos humanos, eventualmente terminará, pero no podemos predecir
    cuándo sucederá. Es obvio (quizás trivial) que la ciencia tiene limitaciones
    espaciales y temporales a este respecto. Como obra filosófica, nos interesa más
    pensar si la ciencia, entendida como un determinado tipo de conocimiento, y la
    acción humana tienen sus límites. La palabra "límite" se usa aquí en un sentido
    más metafórico, ya que no tiene nada que ver con los límites temporales y
    espaciales de la ciencia válida, sino con los límites de todas las ciencias posibles
    a través de las cuales la ciencia impone su naturaleza y entorno. Si no nos
    referimos a límites físicos o temporales.

    ¿Cuál es el impacto de la ciencia en la sociedad actual?

    Argumentos:

    La ciencia ha sido un motor clave para la innovación tecnológica que está


    remodelando nuestra sociedad. Como afirmó recientemente el economista y
    autor Erik Brynjolfsson: “La investigación científica y el desarrollo tecnológico
    están generando una enorme oleada de innovación, que está provocando
    cambios radicales en sectores completos y alterando nuestra manera de vivir y
    de trabajar”. (Brynjolfsson, 2020). Desde la inteligencia artificial hasta la
    biotecnología, estas innovaciones están generando nuevos productos, servicios
    y modelos de negocio que afectan todos los aspectos de nuestra vida cotidiana.

    En la era digital, la ciencia plantea desafíos éticos complejos que requieren una
    reflexión cuidadosa. Como advierte la filósofa de la tecnología Luciano Floridi:
    “Los desafíos éticos contemporáneos, que van desde la protección de la
    privacidad de los datos hasta garantizar una justicia algorítmica equitativa,
    requieren un profundo entendimiento de los avances en ciencia y tecnología”.
    (Floridi, 2021). Estos dilemas éticos afectan a cuestiones fundamentales de
    derechos humanos, equidad y responsabilidad en un mundo cada vez más
    digitalizado.

    Contra Argumentos

    Existen algunas voces críticas que han cuestionado el impacto de la ciencia en


    la sociedad actual. Por ejemplo, el filósofo Theodor Adorno expresó su

    preocupación por la creciente "racionalidad instrumental" de la ciencia moderna,

    la cual reduce todo a meros medios para fines predeterminados, sin cuestionar
    los fines mismos. Según Adorno, "la razón misma se ha convertido en un mero

    instrumento de fines ajenos... La razón opera al servicio de fines irracionales"

    (Adorno, 1973). Esta crítica sugiere que la ciencia puede perder su sentido ético

    y convertirse en un medio para fines potencialmente dañinos o destructivos.

    Otra perspectiva crítica proviene del filósofo francés Jacques Ellul, quien
    argumentó que la tecnología moderna, impulsada por la ciencia, ha adquirido
    una dinámica autónoma que escapa al control humano. En su libro "La técnica o
    la apuesta del siglo", Ellul afirma que "la técnica se ha vuelto autónoma; se ha
    desprendido del ser humano... Hoy en día, la técnica ha tomado una fuerza
    propia que lo ha convertido en el peligro más grande" (Ellul, 1954). Esta visión
    sugiere que el impacto de la ciencia en la sociedad puede llevar a una especie
    de "tecnocracia" deshumanizante
    III. CONCLUSIONES
    ● En conclusión la ciencia puede ser tanto positiva como negativa esto va
    a depender del uso que se le de y como se aplique a la sociedad,
    mientras se sepa usar y aplicar la ciencia ayudaría a la mejora de la
    comunidad.

    ● La ciencia de por sí es una herramienta muy sorprendente. Pero, existen


    aspectos que se tiene que analizar por la repercusión negativa que
    tienen.

    ● Se debe tener en cuenta que la ciencia puede perder su sentido ético y


    convertirse en un medio para fines potencialmente dañinos o
    destructivos.

    ● Por lo tanto la tecnología moderna, impulsada por la ciencia, ha adquirido


    una dinámica autónoma que escapa al control humano que se convierte
    en un peligro muy grande que nos hace pensar que de acá muchos años
    unas máquinas pueden tomar el control.

    ● La ciencia no es rígida en absoluto, sino una estructura que evoluciona a


    medida que crece nuestra visión del mundo.

    ● La ciencia y la razón han sido importantes para el progreso humano en


    ciertas áreas, como la medicina y la tecnología, también han llevado a
    consecuencias negativas, como la degradación del medio ambiente
    debido a la industrialización y el cambio climático.

    REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
    PINKER (2018), Los ángeles que llevamos dentro. El declive de la violencia y sus
    implicaciones, Barcelona.
    file:///C:/Users/Administrator/Downloads/editum,+15-PINKER.pdf

    Tyson (2017). Astrofísica Para Gente Con Prisa. Dakota del Norte
    https://proassetspdlcom.cdnstatics2.com/usuaris/libros_contenido/arxius/37/36697_AS
    TROFISICA_PARA_GENTE_CON_PRISAS.pdf
    Equipo editorial, Etecé.(2018). "Ventajas y desventajas de la ciencia".
    Fuente: https://www.ejemplos.co/ventajas-y-desventajas-de-la-
    ciencia/#ixzz8ZCKbbAuw

    Brynjolfsson, E. (2020). "The Second Machine Age: Work, Progress, and


    Prosperity in a Time of Brilliant Technologies". W. W. Norton & Company

    The second machine age: Work, progress, and prosperity in a time of brilliant
    technologies. (apa.org)

    Floridi, L. (2021). "The Fourth Revolution: How the Infosphere Is Reshaping


    Human Reality". Oxford University Press.OII | The Fourth Revolution: How the
    Infosphere Is Reshaping Human Reality (ox.ac.uk)

    ¿CUÁL ES EL LÍMITE DE LA CIENCIA? Julio Chico Ruíz. (2021). Sagasteguiana,


    8(1). Recuperado a partir de
    https://revistas.unitru.edu.pe/index.php/REVSAGAS/article/view/3746

    Marcos, A. (2014). La pregunta por los límites de la ciencia. El conocimiento


    como práctica. https://www.acuedi.org/ddata/F9439.pdf#page=31

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