CEPI ENGLISH CLASS

TEORIA Y VOCABULARIO:
PRONOMBRES Y ADJETIVOS POSESIVOS
Pronombres personales de sujeto: Los pronombres personales de sujeto sustituyen a nombres que funcionan como
sujeto de la oración. En tercera persona, es frecuente el uso de pronombres para evitar repetir el nombre del sujeto.
Ejemplos:
 I am 16.
 You seem lost.
 Jim is angry, and he wants Sally to apologize.
 Mari is at home, she is doing her homework
 This table is old. It needs to be repainted.
 We aren't coming.
 You are my friends
 They don't like pancakes.
Los adjetivos posesivos: no son pronombres, son determinantes. De todas formas, resulta útil aprender estos adjetivos
al mismo tiempo que los pronombres posesivos, pues se parecen mucho. Los adjetivos posesivos funcionan como otros
adjetivos, es decir que aparecen antes del nombre al que modifican. No sustituyen al nombre.
Ejemplos:
 Did mother find my shoes?
 Mrs. Baker wants to see your homework.
 Can Jake bring over his baseball cards?
 Samantha will fix her bike tomorrow.
 The cat broke its leg.
 This is our house.
 Where is their school?
LOS COLORES: cuando alguien quiere saber de qué color es algo, se hace la siguiente pregunta en inglés y se
responde…
Los colores son:
 Black/black/negro
 White/uait/blanco Pregunta Respuesta
 Grey/grei/gris What colour is it? It is….(color)…
 Blue/blu/azul /uat colour is it?/ /it is…../
 Green/grin/verde De que color es esto? Este es….
 Yellow/ielou/amarillo What is your favourite colour? My favourite color is…
 Purple/perpl/púrpura /uat is ior favorit color?/ /mai favorit color is……/
 Pink/pinc/rosado Cuál es tu color favorito? Mi color favorito es…
 Brown/braun/marrón
 Orange/orang/naranja
 Red/red/ rojo
EL ALFABETO EN INGLÉS: Es necesario saber cómo se dice cada letra en inglés para poder responder preguntas de
como deletreas cierta información
A:ei-B:bi-C:ci-D:di-E:i-F:ef-G:yi-H:eich- HOWDO YOU SPELL YOUR…(name,last It is…..ei-en-di-ar-i-
I:ei-J:yei-K:quei-L:el-M:em-N:en-O:ou- name, adress)? ei,Andrea
P:pi-Q:quiu-R:ar-S:es-T:ti-U:iu-V:vi- /jau du iu spel ior ..neim,lastneim,adrés/
W:doublé iu-X:ex –Y:uai -Z:zet. Como deletreas tu…. (nombre, apellido,
dirección)

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NÚMEROS: usamos los numero en inglés para decir datos como nuestra dirección (número de casa), teléfono, edad,
años de nacimiento, para contar o hacer cálculos matemáticos, hay números ordinales; hacen referencia al día y a un
orden. Y los cardinales que son los que usamos comúnmente.
Numero cardinales/ pronunciación/significado Números ordinales/pronunciación/significado

1:one/uan/ uno 23:twenty- 1st:first /ferst/primero 42nd:forty-second/forti

2:two/tu/dos three/tuenti zri/ 2nd:second/second/segundo second/cuadragésimo segundo
3:three/zri/tres 24:twenty-four/tuenti 3rd:third/zerd/tercero 50th:fiftieth/fiftief/quincuagésim
4:four/four/cuatro four/ 4th:fourth/forz/cuarto o
5:five/faiv/ ……….30:thirty 5th: fifth/fifz/quinto 51st:fifty-first/fisti
6:six/six/seis /zirti/ 6th:sixth/sixz/sexto ferst/quincuagésimo primero
7:seven/seven/ 31:thirty-one/zirti 7th:seventh/sevenz/septimo 52nd: fifty-second/fifti
8:eight/eigt/ uan/ 8th:eighth/eigtz/octavo second/quincuagésimo segundo
9:nine/nai/ 32:thirty-two/zirti tu/ 9th:ninth/naiz/noveno ….60th:
10:ten/ten/ 33:thirty-three/zirti 10th:tenth/tenz/decimo sixtieth/sixtiz/sexagésimo
11:eleven/ileven/ zri/ 11th:eleventh/ilevez/decimo 61st: sixty-first/sixti
12:twelve/tuelv/ …….40:forty/fourti/ primero ferst/sexagésimo primero
13:thirteen/zirtín/ 41:forty-one/forti …20th:twentieth/tuentiz/vigési 62nd: sixty-second/sixti
14:fourteen/fourtín/ uan/ mo second/sexagésimo segundo
15:fifteen/fifitín/ 42:forty-two/forti tu/ 21st:twenty-first/tuenti ….70th:seventieth/sevetiz/septua
16:sixteen/sixtín/ …..50:fifty/fifti/ ferst/vigésimo primero gésimo
17:seventeen/seventí 51:fifty-one/fifti aun/ 22nd:twenty-second/tuenti 71st: seventy-first/seventi
n 52:fifty-two/fifti tu/ second/vigesimo Segundo ferst/septuagésimo primero
18:eighteen/eigtín/ …60:sixty/sixti/ 23rd:twenty-third/tuenti 72nd: seventy-second/seventi
19:nineteen/naitín/ 61:sixty-one/sixti zerd/vigesimo tercero second/septuagésimo segundo
20:twenty /tuenti/ uan/ 24th:twenty-fourth/tuenti …80th: eightieth/eigtiz/
21:twenty-one/tuenti ….70:seventy/seventi fourz/vigesimo cuarto octogésimo
uan/ / ……30th:thirtieth/zirtiz/tirgesi 81st: eighty-first/eigtiz
22:twenty-two/tuenti 71:seventy- mo ferst/octogésimo primero
tu/ one/seventi uan/ 31st: thirty-first/zirti 82nd:eighty-second/eigtiz
….80:eighty/eigti/ ferst/trigésimo primero second/octogésimo segundo
81:eighty-one/eigti 32nd:thirty-second/zirti ….90th:
uan/ second/trigésimo segundo ninetieth/naintiz/nonagésimo
….90:ninety/naiti/ 33rd:thirty third/zirti 91st: ninety-first/naintiz
91:ninety-one/naiti zerd/trigésimo tercero ferst/nonagésimo primero
uan/ …4oth:fortieth/fourtiz/ 92nd: ninety-second/naintiz
….100:one cuadragésimo second/nonagésimo segundo
hundred/uan jandri/ 41st: forty-first/fourti ….100th:one hundredth/uan
ferst/cuadragésimo primero jandriz/centésimo
PAISES Y NACIONALIDADES:
Country País Nationality Country País Nationality
Argentina Argentina Argentinian Japan Japón Japanese
Australia Australia Australian Mexico México Mexican
Belgium Belgica Belgia Morocco Marruecos Moroccan
Brazil Brasil Brazilian New Zealand Nueva Zelanda New Zealander
Canada Canadá Canadian Norway Noruega Norwegian
China China Chinese Peru Perú Peruvian

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Egypt Egipto Egyptian Poland Polonia Polish

England Inglaterra English Portugal Portugal Portuguese
France Francia French Russia Rusia Russian
Germany Alemania German Scotland Escocia Scottish
Great Britain Gran Bretaña British Spain España Spanish
Greece Grecia Greek Sweden Suecia Swedish
Holland, Holanda Dutch Switzerland Suiza Swiss
Hungary Hungría Hungarian Turkey Turquía Turkish
Ireland Irlanda Irish United Kingdom Reino Unido British
Italy Italia Italian United States of Estados Unidos de American
America América
La información anterior puedes utilizarla de la siguiente manera
He is Bart Simpson.
He is from United States
He is American
TRABAJOS, OCUPACIONES Y PROFESIONES:
 Accountant:Contador  Dentist:Dentista  Miner Minero  Sailor Marinero
 Actor – Actress:Actor –  Designer:Diseñador  Model:Modelo  Salesman:Hombre de
Actriz  Doctor:Médico  Nanny:Niñera negocios
 Air hostess:Azafata  Economist:Economista  Nurse Enfermera  Scientist:Científico
 Architect:Arquitecto  Electrician:Electricista  Office worker :Oficinista  Secretary:Secretario
 Baker:Panadero  Engineer:Ingeniero  Painter:Pintor  Singer Cantante
 Biologist:Biólogo  Farmer:Granjero  Pharmacist:Farmaceuta  Sportsman:Deportista
 Bricklayer:Albañil  Fireman:Bombero  Photographer Fotógrafo  Taxi driver:Conductor de
 Businessman or  Fisherman:Pescador  Physicist:Físico taxi
Businesswoman:  Florist:Florista  Plumber:Plomero  Teacher:Maestro
Empresario o Empresaria  Gardener:Jardinero  Policeman – Policewoman  Travel agent:Agente de
 Butcher:Carnicero  Hairdresser:Peluquero Policía viajes
 Cashier:Cajero  Housewife:Ama de casa  Politician:Político  Vet – Veterinarian
 Cleaner:Limpiador  Journalist:Periodista  Postman:Cartero Veterinario
 Cobbler:Zapatero  Judge:Juez  Professor:Profesor  Waiter –
 Consultant:Consultor  Lawyer:Abogado universitario Waitress:Camarero o
 Cook:Cocinero  Librarian:Bibliotecaria  Programmer:Programador camarera
 Chef:Cocinero profesional  Life Guard:Salvavidas  Psychologist:Psicólogo  Writer:Escritor
 Chemist:Químico  Mailman:Cartero  Receptionist:Recepcionista
 Dancer:Bailarín  Mechanic:Mecánico  Researcher:Investigador

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MATERIAS DE LA ESCUELA: Saber las materias de la escuela nos permite hablar de nuestro horarios y de cuáles son
las materias que más nos gustan…respondiendo a esta pregunta What is your favourite subject at school?,respondiendo
it is…(subject)
 Computer  History – Historia  Science – Ciencias
Science – Informática  Maths – Matemáticas  Social Science – Ciencias
 Chemistry – Química  Music – Música Sociales
 Drawing – Dibujo  Physical Education  Spanish
 Economics - Economía (PE) – Educación física Language – Lengua
 English Language – Inglés  Physics – Física  Technology – Tecnología
 French  Reinforcement - Refuerzo
Language - Francés  Religion – Religión
MIEMBROS DE LA FAMILIA. RELACIONES FAMILIARES. ÁRBOLES GENEALÓGICOS
 Aunt:tía  girlfriend:novia  great-  son:hijo
 Boyfriend:novio  godfather:padrino grandmother:bisabuela  son-in-law:yerno
 Brother:hermano  godmother:madrina  husband:esposo, marido  stepdaughter:hijastra
 brother-in-law:cuñado  grandchildren:nietos  mother:madre  stepmother:madrastra
 cousin: primo/a  granddaughter:nieta  mother-in-law:suegra  stepfather:padrastro
 dad: pá  grandfather:abuelo  nephew:sobrino  stepson:hijastro
 daddy: papi  grandmother: abuela  niece:sobrina  uncle:tío
 daughter:hija  grandparents: abuelos  parents:padres  wife:esposa, mujer
 daughter-in-law:nuera  grandson:nieto  sibling:hermano/a
 father padre  great-  sister:hermana
 father-in-law:suegro grandfather:bisabuelo  sister-in-law:cuñada

GRAMATICA:
VERBO TO BE: Se utiliza “to be” como verbo principal para mostrar el estado o las características de alguien o
algo (como un verbo de estado). También se puede utilizar con las preposiciones de lugar para indicar donde algo está
localizado, es decir, el verbo to be tiene dos significados SER-ESTAR. Este verbo se modifica en AM-IS y ARE
dependiendo de la persona que realiza la acción
Para escribir una oración en afirmativa, es importante colocar primero el Sujeto (persona)+verbo to be+
lugar/característica de la persona
I AM a doctor- yo soy doctor
You ARE at home- Tú estás en casa
She IS a good person- Ella es una persona buena
He IS my father- Él es mi padre
It IS on the table- Este está en la mesa
We ARE a big family-Nosotros somos una gran familia
You ARE all students- Ustedes son todos estudiantes
They ARE at the hospital- Ellos están en el hospital.

Para escribir la oración negativa, es importante colocar primero el sujeto+ verbo to be+NOT+ lugar/o característica
de la persona

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I AM NOT a doctor- yo soy doctor

You AREN’T at home- Tú estás en casa
She ISN’T a good person- Ella es una persona buena
He ISN’T my father- Él es mi padre
It ISN’T on the table- Este está en la mesa
We AREN’T a big family-Nosotros somos una gran
familia
You AREN’T all students- Ustedes son todos estudiantes
They AREN´T at the hospital- Ellos están en el hospital.

Para escribir la oración interrogativa, es importante colocar primero el verbo to be+ sujeto+ + lugar/o característica
de la persona
AM I a doctor?- soy yo doctor?
ARE you at home?- Estás tú en casa?
IS she a good person?- Es ella una persona buena? Respuestas a estas preguntas:
 Para decir SI: YES, _____(SUJETO)_____(VERB TO
IS he my father?- Es el mi padre? BE) Ejemplo: Yes, She is
 Para decir NO: NO, _____(SUJETO)_____(VERB
IS it on the table?- Está este en la mesa TO BE+NOT) Ejemplo: No, we aren’t
ARE we a big family?-Somos nosotros una gran familia?
ARE you all students?- Son ustedes todos estudiantes?
ARE they at the hospital?- Está ellos en el hospital. ¿

PREGUNTAS CON “WH”

En lección anterior ya hemos aprendido a realizar preguntas. Vamos a profundizar un poco más para aprender a hacer
preguntas más complejas.
La estructura de una pregunta básica es: Question word + interrogative form
Question words Spanish meaning
What Qué
Where Dónde
Who Quién/quiénes
How Cómo
Which Cuál

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Por ejemplo:
What is this? How is your father? ¿Cómo está tu
¿Qué es esto? padre?
Where is my pen? Which is your English classroom, number 11
¿Dónde esta mi lapicero? or 15??
¿Cuál es tu salon de ingles, el salon 11 o el 15??
Who are you?
¿Quién eres tú?
Veamos ahora otras "QUESTION WORDS": Question words Spanish meaning
How much is this? How much Cuánto cuesta
¿Cuánto cuesta esto? How much + noun Cuánto….
How many students are in the class? How many + noun Cuántos …..
¿Cuántos estudiantes están en la clase? How old Qué edad
How old are you? How long Cuánto tiempo
¿Qué edad tienes?
Para preguntar por qué se usa Why. A lo que se responde comenzando con Because.:
Why are you sad?
¿Por qué estas triste? Why Por qué
Because I miss my family. Porque extraño a mi Because Porque
familia

ACTIVIDADES:
1) Choose the best pronoun or adjective (en este ejercicio podrás practicar el uso correcto de los posesivos. Lee
atentamente las oraciones y completa con el adjetivo posesivo o con el pronombre posesivo que corresponda)
Possessive Adjectives: my - your - his - her - its - our - your – their
Pronouns: I-he-she-it-you-they-we
1. Paul and Jeannie are going to visit 6. This is my mother._______ is Betian (Esta es mi
______friends tomorrow. (Ellos van a visitar a sus mama. Ella es Betian)
amigos mañana)
7. _______ received a letter from your brothers.(tu
2. He usually goes to England for recibiste unas carta de tus hermanos)
_______holidays. (Él usualmente va a Inglaterra
en sus vacaciones) 8. ______ have a dog (yo tengo un perro)

3. Sheila is buying a present for _______mother. 9. This is his telephone. _____ is using it.(este
(Ella está comprando prestes para su madre) telefono es suyo,él lo está usando)

4. We are living in _________new home. 10. Monica and Sheila will see________________
(Nosotros estamos viviendo en nuestra nueva casa) parents at Christmas. (ellas verán a sus padres en
navidad)
5. This is their car. _____ is black( este es su auto.
Este es negro)

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2) Complete with the verb to be. (Completa con las conjugaciones correctas del verbo TO BE)
1. My name_____ James. ( mi nombre es James) 6. He_______ a lawyer. (el es abogado)
2. Mary_____ the secretary. (Mary es secretaria) 7. Susie _____ a housewife.(ella es ama de casa)
3. John and Lucy ____ at school. (ellos están en 8. She ______ a student. (ella es estudiante)
la escuela) 9. They ______ my friends. (ellos son mis amigos)
4. I _____ a student. (yo soy estudiante) 10. You _____ a student(tu eres estudiante)
5. The boys ________ in the garden. (los chicos
estan en el jardin)
3) Complete with the correct colour. (Completa con el color correcto)

green pink red yellow white black

brown blue orange purple Light blue grey

4) Circle the correct answer (encierra la opción correcta)
a) Alain is a France/French artist. He is from France/French.There is a France/French flag in his new painting.
b) Carmelo is from Italy/Italian. He is a famous Italy/Italian cook. Rome is the capital city of Italy/Italian.
c) Yarah is a Brazil/Brazilian dancer. She likes Brazil/Brazilian very much. Brazil/Brazilian is famous for its
carnivals.
d) London is the capital city of Britain/British. Walton is a Britain/British author. He is from Britain/British.
e) Ottawa is a big city in Canada /Canadian. Russel is a Canada /Canadian student. He loves winter in Canada
/Canadian.
f) Liang is from China/Chinese. He is a China/Chinese samurai. He likes teaching China/Chinese martial arts.
g) Sedric is an Ireland/Irish teacher. He teaches Ireland/Irish at school. He lives in Dublin. It's the capital city of
Ireland/Irish.
h) Naoki is a Japan/Japanese housewife. She is from Tokyo, Japan/Japanese.She likes Japan /Japanese
traditional costumes.
i) Lucero has got a Mexico /Mexican guitar. He is from Mexico /Mexican. He likes playing Mexico /Mexican
music.
5) Draw your family tree.(Dibuja tu árbol familiar)

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6) Find the occupations (encuentra las ocupaciones)

accountant,architect,businessman,chef,chemist,dentist,doctor,electrician,engineer,farmer,gardener,hairdresser,house
wife,lawyer,mechanic,nanny,nurse,painter,photographer,plumber,policeman,politician,postman,professor,programme
r,psychologist,receptionist,researcher,sailor,salesman,scientist,secretar,singer,sportsman,taxidriver,teacher,travelage
nt,vet,waiter,writer

7) Read and answer (Lee el siguiente párrafo y decide si las oraciones son verdaderas o falsas)
Hi! My name is Erika Sanders and I am from Alaska. I am ten years old and I am a student. I study primary school I’m
funny and very friendly. My favorite food is pizza and my favorite drink is soda. My favorite color is blue. My father’s
name is George. He’s forty years old. My mother’s name is Caroline, she’s thirty seven years old. My father is from
Alaska but my mother is from England. My father’s favorite TV program is The Simpson’s and my mother’s favorite
color is red. They’re intelligent, hard working and patient. Johnny is my little brother, he’s only three, he’s a very quiet.
¡Hola! Mi nombre es Erika Sanders y soy de Alaska. Tengo diez años y soy estudiante. Estudio primaria soy divertida
y muy simpática. Mi comida favorita es la pizza y mi bebida favorita la gaseosa. Mi color favorito es el azul. El nombre
de mi padre es Jorge. Tiene cuarenta años. Mi madre se llama Caroline, tiene treinta y siete años. Mi padre es de Alaska
pero mi madre es de Inglaterra. El programa de televisión favorito de mi padre es Los Simpson y el color favorito de mi

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madre es el rojo. Son inteligentes, trabajadores y pacientes. Johnny es mi hermano pequeño, solo tiene tres años, es muy
tranquilo.
A. Complete with ( True ) o Falses ( False)
a) Erika is from Alaska. T F
b) Erika’s favorite color is red. T F
c) Erika’s father is forty. T F
d) Her mother is from England. T F
e) Johnny is very funny. T F
f) Erika is ten and she’s friendly. T F
B. Write the correct verb to be (Escríbe las frases completas usando la forma correcta del verbo 'To be)
a) These bags _______ heavy.
b) I ______ an engineer.
c) My wife_____ a nurse.
d) This house____ not very expensive.
e) My books _____ on the table.
f) _________you a good teacher?.
8) Complete with the correct pronoum (completa con el pronombre correcto)
a) María = she
b) My brother =
c) My dog =
d) Tom and Sue=
e) Pepe and I =
f) My parents =
g) The woman =
h) The boy =
i) The school =
j) My classmates and I =
9) Choose the best answer and match (elige la opcion correcta y unela)
a) I_______ tired this morning. Estoy cansado/a esta mañana.
b) Steve ______ill. He_______ in bed. … está … Está …
c) My car ______ very old. Mi coche es muy viejo. IS
d) Ann and I _______ good friends. … somos …
e) You_______ very busy today. Estás muy ocupado hoy. ARE
f) Your keys ______on the table. … están …
g) Lisa _____ interested in politics. No está AM
h) James _____ a teacher. James no es …
i) Tom_____ at home at the moment. … no está … ISN’T
j) My room isn’t very big, but it’s nice. … no es
k) Those people English. … no son … AREN’T

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