COMPLEMENTO MATEMÁTICO

PARA INGENIEROS
SESIÓN 2: Determinante de una matriz.
Método de Gauss y Cramer para la resolución de un
sistema de ecuaciones lineales.

Departamento de Ciencias
INTRODUCCIÓN
Flujo de tránsito

Describe el movimiento del tránsito y las

interacciones entre los individuos que
utilizan el sistema de transporte de
carreteras.

¿Cómo se analiza el flujo de tránsito en cada

intersección?
¿Qué método es pertinente para resolver el
sistema de ecuaciones lineales producto del
análisis?
SABERES PREVIOS

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LOGRO DE SESIÓN

Al finalizar la sesión, el estudiante

resuelve ejercicios y problemas de
contexto real, utilizando el cálculo
del determinante de una matriz y el
método de Gauss y Cramer para la
resolución de sistemas de
ecuaciones lineales, mostrando
orden, coherencia lógica y exactitud
en sus cálculos.
CONTENIDOS

1. Determinante de una matriz. Propiedades.

2. Sistema de ecuaciones lineales. Método de Cramer

3. Operaciones con filas y forma escalonada de una matriz.

4. Sistema de ecuaciones lineales. Matriz aumentada. Método

de Gauss.
1. DETERMINANTE DE UNA MATRIZ
Es una función del conjunto de las matrices A cuadradas al conjunto de los números
reales. El determinante de una matriz se denota det(𝐴) o 𝐴 .

Definición 1:
Dada una matriz A de orden 2 x 2, el determinante de A se define por:
𝑎11 𝑎12
det 𝐴 = 𝑎 𝑎22 = 𝑎11 𝑎22 − 𝑎12 𝑎21
21

Definición 2:
Dada una matriz A de orden 3 x 3, el determinante de A se define por:
𝑎11 𝑎12 𝑎13
det 𝐴 = 𝑎21 𝑎22 𝑎23
𝑎31 𝑎32 𝑎33

𝑎22 𝑎23 𝑎21 𝑎23 𝑎21 𝑎22

det(𝐴) = 𝑎11 𝑎32 𝑎33 − 𝑎12 𝑎31 𝑎33 + 𝑎13 𝑎31 𝑎32
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 2x2
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN 2

𝒂𝟏𝟏 𝒂𝟏𝟐
El determinante de una matriz A = 𝒂
𝟐𝟏 𝒂𝟐𝟐 es el número real denotado por A, det(A) o |A|
y es definido del modo siguiente:

𝒂𝟏𝟏 𝒂𝟏𝟐
= 𝒂𝟏𝟏 (𝒂𝟐𝟐 ) – 𝒂𝟐𝟏 (𝒂𝟏𝟐 )
𝒂𝟐𝟏 𝒂𝟐𝟐
Ejemplo:
1 Calcule el determinante de la matriz A = 𝟒 𝟐
𝟓 𝟔
Solución

𝟒 𝟐
𝑨 = = 𝟒 𝟔 – 𝟓 𝟐 = 𝟐𝟒 − 𝟏𝟎 = 𝟏𝟒
𝟓 𝟔
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 3x3
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN 3

MÉTODO 1:
𝟕 𝟐 𝟓
1 Calcule el determinante de la matriz: A = 𝟗 𝟒 𝟐
𝟐 𝟏 𝟑
Solución:

𝟕 𝟐 𝟓 𝟕 𝟐
𝑨 = 𝟗 𝟒 𝟐 𝟗 𝟒
𝟐 𝟏 𝟑 𝟐 𝟏
= 𝟕 𝟒 𝟑 + 𝟐 𝟐 𝟐 + (𝟓)(𝟗)(𝟏) – 𝟐 𝟒 𝟓 + 𝟏 𝟐 𝟕 + (𝟑)(𝟗)(𝟐)
= 𝟖𝟒 + 𝟖 + 𝟒𝟓 – 𝟒𝟎 + 𝟏𝟒 + 𝟓𝟒
= 𝟏𝟑𝟕 – 𝟏𝟎𝟖
𝑨 = 𝟐𝟗
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ 3x3
DETERMINANTE DE UNA MATRIZ DE ORDEN 3

MÉTODO 2:
𝟕 𝟐 𝟓
1 Calcule el determinante de la matriz A = 𝟗 𝟒 𝟐
𝟐 𝟏 𝟑
Solución
+ – +
𝟕 𝟐 𝟓
𝑨 = 𝟗 𝟒 𝟐 𝟒 𝟐 𝟗 𝟐 𝟗 𝟒
=𝟕
𝟏 𝟑
– 𝟐 𝟐 𝟑 + 𝟓 𝟐 𝟏
𝟐 𝟏 𝟑

= 𝟕 𝟏𝟐 − 𝟐 – 𝟐 𝟐𝟕 − 𝟒 + 𝟓 𝟗 − 𝟖
= 𝟕𝟎 − 𝟒𝟔 + 𝟓
= 𝟐𝟗
1. DETERMINANTE DE UNA MATRIZ
Definición 3: Menor de una Matriz
Sea A una matriz de 𝑛 × 𝑛 y sea 𝑀𝑖𝑗 la matriz de (𝑛 − 1) × (𝑛 − 1) que se obtiene de A, al
eliminar el 𝑖 −ésimo renglón y la 𝑗 −ésima columna de A.
La matriz 𝑴𝒊𝒋 se denomina 𝒊𝒋 −ésimo menor de A.

Ejemplo
2 −1 4
Dada la matriz 𝐴 = 0 1 5 , determine 𝑀13 y 𝑀32 .
6 3 −4

Solución:
0 1 2 4
Se tiene: 𝑀13 = 𝑀32 =
6 3 0 5
1. DETERMINANTE DE UNA MATRIZ
Definición 4: Cofactor
Sea A una matriz de 𝑛 × 𝑛. El 𝒊𝒋 −ésimo cofactor de A, denotado por 𝐴𝑖𝑗 , es:
𝑨𝒊𝒋 = −𝟏 𝒊+𝒋 𝑴𝒊𝒋
Esto quiere decir que, el 𝑖𝑗 −ésimo cofactor de A se obtiene tomando el determinante del
𝑖𝑗 −ésimo menor y multiplicándolo por (−𝟏)𝒊+𝒋 .

Ejemplo
2 −1 4
Dada la matriz 𝐴 = 0 1 5 , determine los cofactores 𝐴13 y 𝐴32 .
6 3 −4
Solución:
Se tiene
0 1
𝐴13 = (−1)1+3 𝑀13 = (−1)1+3 = −6
6 3
2 4
𝐴32 = (−1)3+2 𝑀32 = (−1)3+2 = −10
0 5
DETERMINANTES POR COFACTORES
Definición 5:
Sea A una matriz de 𝑛 × 𝑛. El determinante de A, está dados por:
𝒏

𝐝𝐞𝐭 𝑨 = 𝑨 = ෍ 𝒂𝟏𝒌 𝑨𝟏𝒌 = 𝒂𝟏𝟏 𝑨𝟏𝟏 + 𝒂𝟏𝟐 𝑨𝟏𝟐 + 𝒂𝟏𝟑 𝑨𝟏𝟑 + ⋯ + 𝒂𝟏𝒏 𝑨𝟏𝒏
𝒌=𝟏
El lado derecho del determinante se llama desarrollo de cofactores.

Ejemplo:
2 −1 4
Dada la matriz 𝐴 = 0 1 5 , determine det(𝐴) por cofactores.
6 3 −4
Solución:
𝐝𝐞𝐭 𝐀 = 𝒂𝟏𝟏 𝑨𝟏𝟏 + 𝒂𝟏𝟐 𝑨𝟐𝟏 + 𝒂𝟏𝟑 𝑨𝟑𝟏
= 2(−1)1+1 𝑀11 + −1 −1 1+2 𝑀12 + 4(−1)1+3 𝐴13
1 5 0 5 0 1
= 2(−1)2 + −1 −1 3 + 4(−1)4
3 −4 6 −4 6 3
= 2 −19 + 1(−30) + 4(−6)
𝐝𝐞𝐭 𝐀 = −𝟗𝟐
PROPIEDADES DEL DETERMINANTE DE UNA MATRIZ

1. Si una matriz A tiene en un renglón (o columna), elementos ceros, el

determinante de A es cero.
2. Se cumple: det 𝐴 = det(𝐴𝑇 )
3. Si se intercambian dos renglones (o columnas ) de una matriz A, el
determinante cambia de signo.
4. Si una matriz A tiene dos renglones (o columnas) iguales, o una fila o
columna es múltiplo de otra el determinante de A es cero.
5. Si A y B son matrices, det 𝐴𝐵 = det 𝐴 . det(𝐵)
6. Si A es una matriz Triangular, det 𝐴 = 𝑎11 𝑎22 … 𝑎𝑛𝑛
2. METODO DE CRAMER
2. METODO DE CRAMER
𝑎11 𝑥1 + 𝑎12 𝑥2 + 𝑎13 𝑥3 + ⋯ + 𝑎1𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏1
Procedimiento.- Para resolver el sistema 𝑎21
⋮
𝑥1 + 𝑎22 𝑥2 + 𝑎23 𝑥3 + ⋯ + 𝑎2𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏2
⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑎𝑚1 𝑥1 + 𝑎𝑚2 𝑥2 + 𝑎𝑚3 𝑥3 + ⋯ + 𝑎𝑚𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏𝑚
1. Se calcula el determinante de la matriz de coeficientes del sistema
𝑎11 𝑎12 𝑎13 … 𝑎1𝑛
𝑎21 𝑎22 𝑎23 … 𝑎2𝑛
∆= ⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑎𝑚1 𝑎𝑚2 𝑎𝑚3 … 𝑎𝑚𝑛

2. Se calcula el determinante de la matriz asociada con cada variable:

𝑏1 𝑎12 𝑎13 … 𝑎1𝑛 𝑎11 𝑏1 𝑎13 … 𝑎1𝑛 𝑎11 𝑎12 𝑎13 … 𝑏1

𝑏 𝑎22 𝑎23 … 𝑎2𝑛 𝑎21 𝑏2 𝑎23 … 𝑎2𝑛 𝑎 𝑎22 𝑎23 … 𝑏2
∆𝑥1 = 2 ; ∆𝑥2 = … ∆𝑥3 = 21
⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑏𝑚 𝑎𝑚2 𝑎𝑚3 … 𝑎𝑚𝑛 𝑎𝑚1 𝑏𝑚 𝑎𝑚3 … 𝑎𝑚𝑛 𝑎𝑚1 𝑎𝑚2 𝑎𝑚3 … 𝑏𝑚

3. Se calcula el valor de cada variable:

∆𝑥1 ∆𝑥2 ∆𝑥𝑛
𝑥1 = ; 𝑥2 = … 𝑥𝑛 =
∆ ∆ ∆
EJEMPLO 1:
Ejemplo: Aplica el método de Cramer para determinar el conjunto solución del sistema

2𝑥 + 5𝑦 + 𝑧 = 16
ቐ 𝑥−𝑦+𝑧 =1
𝑥+𝑦−𝑧 =5
EJEMPLO 2:
Resuelva el sistema lineal, utilizando el método de Cramer.
2𝑥 + 4𝑦 − 3𝑧 = 12
ቐ 3𝑥 − 5𝑦 + 2𝑧 = 13
−𝑥 + 3𝑦 + 2𝑧 = 17
EJEMPLO 3:
Resolver el sistema lineal, utilizando la regla de Cramer.
𝑥 − 2𝑌 + 3𝑧 = 3
ቐ2𝑥 − 3𝑦 − 8𝑧 = 4
−3𝑥 + 𝑧 = 3
Solución:
1 −2 3
1. Calculamos ∆ : ∆= 2 −3 −8 = −74
−3 0 1
2. Calculamos las incógnitas :
3 −2 3 1 3 3 1 −2 3
∆𝑥 = 4 −3 −8 = 74 ∆𝑦 = 2 4 −8 = 148 ∆𝑧 = 2 −3 4 =0
3 0 1 −3 3 1 −3 0 3
3. Valor de cada variable:
∆𝑥 74 ∆𝑦 148 ∆𝑧 0
𝑥= = = −1 𝑦= = = −2 𝑧= = =0
∆ −74 ∆ −74 ∆ −74

Por lo tanto, el conjunto solución está dado por 𝑪. 𝑺. = −𝟏 ; −𝟐 ; 𝟎

3. OPERACIONES ELEMENTALES DE FILAS

Las operaciones elementales de filas sobre una matriz son las siguientes:

1. Intercambio de dos filas de una matriz.

2. Multiplicar a una fila de la matriz por un número distinto de cero.
3. Sumar un múltiplo de una fila a otra fila.
3.1 INTERCAMBIO DE DOS FILAS DE UNA MATRIZ

El intercambiar la 𝑖-ésima fila con la 𝑗-ésima fila de una matriz se denota

por 𝑓𝑖 ⟷ 𝑓𝑗
Ejemplo
1 −6 −5 𝑓2 ↔𝑓3 1 −6 −5
9 3 0 2 −7 4
2 −7 4 9 3 0

La operación 𝑓2 ⟷ 𝑓3 indica que se intercambian la segunda fila con la

tercera fila.
3.2. MULTIPLICAR A UNA FILA DE LA MATRIZ POR UN
NÚMERO DISTINTO DE CERO.
Denotamos por 𝑘𝑓𝑖 a la multiplicación de cada entrada de la fila 𝑖-ésima
por el número no nulo 𝑘.
Ejemplo
3 4 −2 2𝑓2 3 4 −2
1 3 −4 2 6 −8
5 8 −1 5 8 −1

La operación 2𝑓2 implica que todos los elementos de la segunda fila se

han multiplicado por 2.
3.3. SUMAR UN MÚLTIPLO DE UNA FILA A OTRA FILA

La operación 𝑓𝑖 + 𝑘𝑓𝑗 → 𝑓𝑖 representa sumar 𝑘 veces la fila 𝑓𝑗 a la fila 𝑓𝑖 , pero

la fila 𝑓𝑗 permanece igual.
Ejemplo
1 2 −2 1 2 −2
𝑓3 +5𝑓1 →𝑓3
3 3 0 3 3 0
−5 −8 4 0 2 −6
𝑓3 −5 −8 4
5𝑓1 5 10 −10
𝑓3 + 5𝑓1 0 2 −6

La operación 𝑓3 + 5𝑓1 → 𝑓3 indica que a la tercera fila se le sumará 5 veces la

primera fila y que el resultado se escribirá en la tercera fila.
3.4 FORMA ESCALONADA DE UNA MATRIZ
Una matriz escalonada es aquella en donde el primer elemento
distinto de cero (llamado pivote) de cada fila está a la derecha del
pivote de la fila anterior. En ese sentido, debajo de cada pivote,
todos los elementos de la matriz son iguales a 0.
Nota
Si existen filas donde todos los elementos son ceros, estas se
sitúan en la parte inferior de la matriz escalonada.

Ejemplos: Matriz no escalonada

1 4 4 7 2 6 4 9
0 1 5 9 0 3 7 8 5 9 0 2
0 3 7 9
0 0 1 10 0 0 1 4
0 4 8 1
0 0 0 2 0 0 0 0
4. SISTEMA DE ECUACIONES LINEALES (SEL)
Definición: Un sistema de ecuaciones lineales de “m” ecuaciones con “n” variables, tiene la
forma:
𝑎11 𝑥1 + 𝑎12 𝑥2 + ⋯ + 𝑎1𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏1
𝑎21 𝑥1 + 𝑎22 𝑥2 + ⋯ + 𝑎2𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏2
⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑎𝑚1 𝑥1 + 𝑎𝑚2 𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑚𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏𝑚

• 𝑎𝑖𝑗 son números llamados coeficientes, con: 𝑖 = 1, 2, 3, … , 𝑚 y 𝑗 = 1, 2, 3, … , 𝑛

• 𝑥1 , 𝑥2 , 𝑥3 , … , 𝑥𝑛 son las variables.
• 𝑏𝑖 son números llamados términos independientes.
Sistema de dos ecuaciones Sistema de cuatro ecuaciones
con tres variables con tres variables
5𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1 5𝑥 + 2𝑦 + 𝑧 = 1
ቊ 3𝑥 − 8𝑦 − 𝑧 = 0
3𝑥 − 8𝑦 − 𝑧 = 0
7𝑥 + 3𝑦 + 8𝑧 = 8
−𝑥 + 4𝑦 − 2𝑧 = 0
4.1. MATRIZ AUMENTADA
La matriz aumentada del sistema lineal:
𝑎11 𝑥1 + 𝑎12 𝑥2 + ⋯ + 𝑎1𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏1
𝑎21 𝑥1 + 𝑎22 𝑥2 + ⋯ + 𝑎2𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏2
⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑎𝑚1 𝑥1 + 𝑎𝑚2 𝑥2 + ⋯ + 𝑎𝑚𝑛 𝑥𝑛 = 𝑏𝑚

se escribe en la forma: 𝐴 ⋮ 𝑏
𝑎11 𝑎12 ⋯ 𝑎1𝑛 ⋮ 𝑏1
𝑎21 𝑎22 ⋯ 𝑎2𝑛 ⋮ 𝑏2
⋮ ⋮ ⋮ ⋮ ⋮
𝑎𝑚1 𝑎𝑚2 ⋯ 𝑎𝑚𝑛 ⋮ 𝑏𝑚
4.2. MÉTODO DE GAUSS
Paso 1. Formamos la matriz aumentada.
Paso 2.Transformamos la matriz aumentada a su forma escalonada
por filas mediante operaciones elementales por filas.
Paso 3. Resolvemos el sistema lineal correspondiente a la matriz en
forma escalonada por filas obtenida en el paso 2, mediante
sustitución regresiva.

EJEMPLO: Resuelve el siguiente sistema de ecuaciones lineales.

𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9 1𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9
Ordenamos y
ቐ 2𝑥 − 𝑦 + 𝑧 = 8 ቐ2𝑥 − 1𝑦 + 1𝑧 = 8
completamos
3𝑥 − 𝑧 = 3 3𝑥 + 0𝑦 − 1𝑧 = 3
SOLUCIÓN
1𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9
ቐ2𝑥 − 1𝑦 + 1𝑧 = 8
3𝑥 + 0𝑦 − 1𝑧 = 3
1 2 3 9
Paso 1. 2 −1 1 8 𝑓2 2 −1 1 8 𝑓3 3 0 −1 3
3 0 −1 3 2𝑓1 2 4 6 18 3𝑓1 3 6 9 27
𝑓2 − 2𝑓1 0 −5 −5 −10 𝑓3 − 3𝑓1 0 −6 −10 −24

1 2 3 9 𝑓2 −2𝑓1 →𝑓2 1
𝑓3 −3𝑓1 →𝑓3 1 2 3 9 − 𝑓2
Paso 2. 2 −1 1 8 5
0 −5 −5 −10
3 0 −1 3 0 −6 −10 −24

1 2 3 9 1 2 3 9 1
𝑓3 +6𝑓2 →𝑓3
0 1 1 2 0 1 1 2
− 𝑓3
4
0 −6 −10 −24 0 0 −4 −12

1 2 3 9
𝑓3 0 −6 −10 −24
0 1 1 2 6𝑓2 0 6 6 12
0 0 1 3 𝑓3 + 6𝑓2 0 0 −4 −12
SOLUCIÓN
1 2 3 9
0 1 1 2
0 0 1 3

1𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9 𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9
Es decir:
Paso 3. ቐ0𝑥 + 1𝑦 + 1𝑧 = 2 ቐ 𝑦+𝑧 =2
0𝑥 + 0𝑦 + 1𝑧 = 3 𝑧=3

Luego, determinamos la solución mediante sustitución regresiva,

obteniendo:
𝑥 + 2𝑦 + 3𝑧 = 9
𝑦+𝑧=2
𝑧=3 𝑦+3=2 𝑥 + 2 −1 + 3 3 = 9
𝑦 = −1 𝑥+7=9
𝑥=2
Por lo tanto,

𝐶. 𝑆. = (2; −1; 3)
4.3. CLASES DE SISTEMAS DE ECUACIONES LINEALES

De acuerdo a sus soluciones, pueden ser:

1. Sistema Compatible: Aquel sistema que tiene solución y

pueden ser:
a) Determinado: Cuando tiene solución única.
b) Indeterminado: Cuando tiene infinitas soluciones (solución
paramétrica).

2. Sistema Incompatible: Aquel que no tiene solución.

TRABAJO EN EQUIPO

Instrucciones
1. Formar grupos de máximo
4 integrantes.
2. Desarrolle las actividades
asignadas por el docente.
CUESTIONARIO EN LÍNEA 02
• Cuestionario en línea , que estará en su aula virtual, EVALUACIONES DEL CURSO / EVALUACIONES CONTINUAS
• Consta de 3 preguntas de opciones múltiples.
• Con una duración de 40 minutos.
• Disponible durante la semana.
• Se evalúan los contenidos de la semana siguiente.
• Antes de realizar la evaluación debe revisar los recursos publicados en el aula virtual.
• Sólo tiene un intento, por lo que debe asegurar una buena conexión de internet y estar atento a no cerrarla antes de ser
completada.
METACOGNICIÓN

¿Qué dificultades se
presentaron? ¿Cómo se absolvieron las dificultades
encontradas?

¿Qué hemos aprendido en esta ¿Qué tipos de problemas se

sesión? pueden resolver utilizando el
método de Gauss?
TRABAJO EN EQUIPO

▪ Ayres Jr., F. (2012). Matrices: Teoría y Problemas. Mc Graw Hill.

▪ Grossman, S., & Flores, J. (1992). Álgebra lineal con

aplicaciones. Mc Graw Hill.

▪ Stewart, J., Watson, S., & Redlin, L. (2001). Precálculo:

matemáticas para el cálculo. Thomson.
GRACIAS