Código : F15D-PP-PR-01.

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PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

SÍLABO DE PLAN DE NEGOCIOS

I. DATOS GENERALES

1.1 Unidad Académica o Programa: PROGRAMA DE FORMACIÓN HUMANÍSTICA

1.2 Modalidad de Estudio: PRESENCIAL
1.3 Semestre Académico: 202401
1.4 Ciclo de estudios: I
1.5 Requisitos: Ninguno
1.6 Carácter: Electivo
1.7 Número de Créditos: 3.5
1.8 Duración: 16 semanas (05/02/2024 - 25/05/2024)
1.9 N° de horas totales: 64.00 (48.00 Teoría y 16.00 Práctica)
(0.00 presenciales y 64.00 virtuales )
Teoría (Presencial: 0.00 horas - Virtual: 48.00 horas)
Práctica (Presencial: 0.00 horas - Virtual: 16.00 horas)
1.10 Docente(s)/Tutor Virtual: Asuncion Ramon Lezcano Tello ([email protected])

II. COMPETENCIAS DEL PERFIL DEL EGRESADO

El presente sílabo aporta a las siguientes competencias del perfil del egresado:

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS

COMPETENCIA GENÉRICA

Aplica fundamentos y estrategias del pensamiento crítico y creativo para interpretar, comprender y proponer alternativas innovadoras a
problemas o necesidades surgidas en el ámbito personal, académico, social y empresarial. Ejerce liderazgo ético para el planeamiento,
implementación, ejecución y evaluación de proyectos emprendedores empresariales, socioculturales y ambientales aportando al desarrollo
local, regional y nacional. Aplica los principios de coordinación, compromiso, complementariedad, comunicación y confianza del trabajo en
equipo para generar una cultura emprendedora.

III. SUMILLA

La experiencia curricular de Plan de negocios pertenece al área de Estudios generales; es de naturaleza teórico-práctica y de carácter electivo.
Tiene el propósito diseñar el plan de negocio aplicando estrategias innovadoras. Abarca los siguientes ejes temáticos: modelamiento de
propuestas emprendedoras, desarrollo del plan de negocios y viabilidad.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

TEMAS TRANSVERSALES

Emprendimiento

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Elaboró Docente y Desarrollo de Revisó Director del SGC Aprobó Académico
Contenidos

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4.1 PRIMERA UNIDAD: MODELO DE NEGOCIO Y EMPRENDIMIENTOS DIGITALES

4.1.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Analiza modelos de negocios y emprendimientos digitales, tomando en cuenta el entorno, los fundamentos y las tendencias actuales.

ACTITUD:

Valores democráticos, libertad y promueve el bien común

ESTRATEGI
AS EVIDENCIAS DE
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS
DIDÁCTICA APRENDIZAJE
S
Presentación de la experiencia curricular. Relación entre Plan de Informe con infografía con los
Aprendizaje
1 Negocio y Modelo de Negocio. Técnicas de Design Thinking y Lean conceptos de Design Thinking y
cooperativo
Startup. Generación de grupos de trabajo. Lean Startup
Presentación inicial sobre Canvas de Modelo de Negocio (Business Aprendizaje Informe sobre su Modelo de
2
Model Canvas) Cooperativo negocio inicial
Exposición sobre tipos de
Aprendizaje
3 Presentación sobre los diferentes tipos de modelos de negocios. modelos de negocio con casos de
Cooperativo
éxito aplicativos
Aprendizaje Exposición de Perfil de Cliente
4 Bloque 1: Perfil de Cliente (primera parte)
Cooperativo (primera parte)
Examen Parcial con exposición de la primera versión de su modelo de Aprendizaje Examen parcial I (Exposición e
5
negocio. Bloque 1: Perfil del cliente (segunda parte) Cooperativo informe)

4.2 SEGUNDA UNIDAD: DISEÑO DE LA PROPUESTA DE VALOR, CANALES Y RELACIONES CON LOS
CLIENTES DEL PLAN DE NEGOCIO DIGITAL

4.2.1. DURACIÓN: 5 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Aplica estrategias y herramientas en el diseño de los componentes de marketing de un modelo de negocio digital

ACTITUD:

Valores democráticos, libertad y promueve el bien común

ESTRATEG
CONTENIDOS / IAS
SESIÓN EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
TEMÁTICAS DIDÁCTICA
S

6 Bloque 2: Propuesta de Aprendizaje Informe Propuesta de Valor (primera parte)

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Valor (primera parte) Cooperativo

Bloque 2: Propuesta de Aprendizaje
7 Exposición Propuesta de Valor (segunda parte)
Valor (segunda parte) Cooperativo
Aprendizaje
8 Bloque 3: Canales Exposición Canales
Cooperativo
Bloque 4: Relaciones con Aprendizaje
9 Informe Relaciones con los clientes
los clientes Cooperativo
Exposición del primer y Examen parcial II (Exposición de Canvas de Modelo de Negocio con
Aprendizaje
10 segundo avance del plan profundización en los Bloques 1, 2, 3, 4) Examen de Rezagado y/o
Cooperativo
de negocio Recuperación de Examen Parcial I

4.3 TERCERA UNIDAD: DISEÑO DE LOS COMPONENTES DE OPERACIONES DEL PLAN DE NEGOCIO
DIGITAL Y SU VIABILIDAD ECONÓMICA

4.3.1. DURACIÓN: 6 Sesiones

RESULTADO DE APRENDIZAJE:

Argumenta un plan de negocio digital mediante la metodología del Business Model Canvas

ACTITUD:

Valores democráticos, de solidaridad, libertad y promueve el bien común

ESTRATEGI
AS
SESIÓN CONTENIDOS / TEMÁTICAS EVIDENCIAS DE APRENDIZAJE
DIDÁCTICA
S
Aprendizaje
11 Bloque 5: Generación de Ingresos Exposición Generación de Ingresos
Cooperativo
Aprendizaje
12 Bloque 6: Recursos claves. Informe Recursos Claves
Cooperativo
Aprendizaje
13 Bloque 7: Actividades claves Exposición Actividades Claves
Cooperativo
Aprendizaje
14 Bloque 8: Aliados claves. Informe Aliados claves
Cooperativo
Bloque 9: Estructura de costos y
Aprendizaje
15 viabilidad económica financiera. Exposición estructura de costos y viabilidad económica financiera
Cooperativo
Elevator Pitch
Examen Final con modelo de negocio completo (Exposición,
Aprendizaje
16 Exposición final del plan de negocio Informe y Elevator Pitch) Examen de rezagado y/o recuperación del
Cooperativo
examen parcial II

V. MEDIOS Y MATERIALES

● Medios: Campus virtual: TRILCE, plataforma ZOOM, Blackboard Ultra Learn,

● Materiales: Textos para consulta e investigación: Libros digitales, guías, artículos, revistas.amp;nbsp; Material audiovisual e

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informático: videos, recursos electrónicos, fotografías, infografía, manual APA.

VI. EVALUACIÓN

6.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN

UNIDA EVIDENCIAS DE CÓDIG PES DISTRIBUCIÓN POR INSTRUMENTO DE

D APRENDIZAJE O O UNIDAD EVALUACIÓN
Informe INF 40 % Rúbrica
1 Exposición EXP 30 % 30 % Rúbrica
Examen parcial I EP 30 % Rúbrica
Informe INF 40 % Rúbrica
2 Exposición EXP 30 % 30 % Rúbrica
Examen parcial II EP 30 % Rúbrica
Informe INF 40 % Rúbrica
3 Exposición EXP 30 % 40 % Rúbrica
Examen Final EF 30 % Rúbrica

PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2) TERCERA UNIDAD (X3)

X1 = 0.40*INF+ 0.30*EXP+ 0.30*EP X2 = 0.40*INF+ 0.30*EXP+ 0.30*EP X3 = 0.40*INF+ 0.30*EXP+ 0.30*EF

FINAL (XF)

XF = 0.30*X1+ 0.30*X2+ 0.40*X3

6.2. REQUISITOS DE APROBACIÓN

● El puntaje mínimo aprobatorio es 11. Solo en el promedio final la fracción equivalente o mayor a 0,5 será redondeada al dígito
inmediato superior.amp;nbsp;
● El 30 % de inasistencias injustificadas inhabilita al estudiante para rendir la evaluación final. Las prácticas o exámenes a los que se falte
de forma injustificada se calificarán con nota cero (00).amp;nbsp;
● El estudiante que desaprobó o por algún motivo no rindió los exámenes parciales o examen final, podrá rendirlos en el periodo de
exámenes rezagados/recuperación, en caso de inasistencia será calificado con nota cero (00)

VII. BIBLIOGRAFÍA

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Código de biblioteca LIBROS/REVISTAS/ARTÍCULOS/TESIS/PÁGINAS WEB.TEXTO

Libros Digitales

Blank, S. & Dorf, B. (2016). Manual del emprendedor. (1a ed). Barcelona: Grupo Planeta.
Libros Digitales
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000138669707001

Franco, P. (2013). Planes de negocios: una metodología alternativa. Lima, Perú: Universidad del Pacífico.
Libros Digitales
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000026709707001

Gomez Vallejo. (2019). La mentalidad emprendedora?: el emprendimiento visto desde el sujeto y el proceso de
Libros Digitales emprender. Ediciones de la U.
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002874019407001

Osterwalder P. A. Y. (2011). Generación de modelos de negocios. Barcelona: Grupo Planeta.

Libros Digitales
https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991000536959707001

Ries, E. (2012). Método Lean Startup. Barcelona: Grupo Planeta.

Libros Digitales
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