4°b Cnat JTM Ciclo1 2022

EVALUACIÓN PRIMER CICLO CURRICULAR
ESCUELA JOSÉ TORIBIO MEDINA

CIENCIAS NATURALES
CUARTO BÁSICO - 2022
Nombre:
Colegio: Curso:
INSTRUCCIONES.
Escucha con atención las instrucciones que te dé tu

profesor.
Recuerda completar tus datos y contestar las

preguntas en la HOJA DE RESPUESTAS.
Cuando llegues a una pregunta abierta, escribe tu

respuesta en la HOJA DE RESPUESTAS en el espacio
correspondiente, señalando al inicio el número de la
pregunta que estás contestando.
Recuerda pensar muy bien en las preguntas y sus

posibles respuestas antes de contestar.
Al terminar, tómate tu tiempo para revisar y

espera las instrucciones que te dé tu profesor(a).
Edunova – Asesorías Educativas.

Analiza la información y responde las preguntas 1 y 2.
¿Qué alternativa señala un elemento NO vivo del ecosistema que muestra la imagen?
1
Arbustos. Árboles. Agua. Elefantes.
A) B) C) D)
¿Qué alternativa señala una forma de interacción entre elementos vivos y no vivos del ecosistema
2 que muestra la imagen?
A) Los elefantes se acercan al bebedero para tomar agua.

B) La temperatura del lugar mantiene el agua en estado líquido.
C) Los arbustos ocultan a los depredadores para que puedan cazar.
D) Las aves limpian la piel de los elefantes al tiempo que se alimentan.
¿Qué alternativa NO menciona características de un ecosistema chileno?

3
A) Desiertos áridos.
B) Ríos de gran caudal.
C) Vegetación de matorrales.
D) Grandes simios como el gorila.

¿Qué procedimiento permite saber si las lombrices son sensibles a la luz?
4
A) Poner a varias lombrices bajo la luz del Sol y observar cómo se comportan.
B) Levantar varias piedras en un jardín hasta encontrar lombrices y observar cómo se mueven.
C) Comparar el comportamiento de las lombrices bajo la luz de una linterna y bajo la luz del sol.
D) Observar cómo se comporta un grupo de lombrices bajo la luz y sin luz, registrando los
cambios.
Observa la imagen ¿Qué ocurrirá si el calefactor de la pecera deja de funcionar?

5
A) El agua comenzará a ensuciarse rápidamente y el pez se enfermará.

B) Los objetos de la pecera como el castillo y la grava comenzaran a flotar.
C) La temperatura de la pecera cambiará afectando a los seres vivos de la pecera.
D) Nada, ya que el resto de los elementos de la pecera seguirán funcionando normalmente.

Observa el siguente ecosistema de Chile y describelo (Recuerda contestar en la hoja de respuestas
6 en el lugar que corresponda)
Crédito imagen: Nicolás Muñoz (Centro ballena Azul, Valdivia).
A partir de la información que muestra la imagen ¿qué conclusión es correcta?

7
A) La flor no es un ser vivo y se mueve siguiendo al sol que es un ser vivo.

B) La flor es un ser vivo y se mueve siguiendo al sol que no es un ser vivo.
C) La flor y el sol no son seres vivos y no necesitan nada para existir.
D) La flor y el sol son seres vivos y el sol necesita de la luz de la flor.

Pedro y Ángela estan jugando en el patio. Pedro levanta una piedra en la parte más humeda de su
8 jardin y debajo de ella encuentra muchos chanchitos de tierra, mientras, Ángela levanta varias
piedras en la parte más seca del jardin pero no encuentra ningun chanchito de tierra. ¿qué
conclusión es correcta?
A) A los chanchitos de tierra no les gusta estar debajo de las piedras.

B) Los chanchitos de tierra viven en lugares humedos.
C) Los chanchitos de tierra viven en lugares secos.
D) A los chanchitos de tierra no le gusta la tierra.
A partir de la información de la imagen ¿qué conclusión es correcta?

9
A) Las bajas temperaturas pueden dañar ciertas especies de plantas.

B) Las bajas temperaturas son buenas para las hortalizas y citricos.
C) Solo donde hay altas temperaturas pueden crecer las plantas.
D) El frio ayuda a conservar las hortalizas por más tiempo.
Explica cómo participan huesos, músculos, ligamentos y tendones para permitir el movimiento que
10 muestra la imagen (Recuerda responder en la hoja de respuestas en el lugar que corresponda)

¿Qué órganos permiten mover a los huesos?
11
A) Los riñones.
B) Los músculos.
C) Los intestinos.
D) Los pulmones.
Observe la siguiente imagen y responda las preguntas 12 y 13.
Para poder estirar el brazo se necesita:

12
A) Contraer el tríceps y relajar el bíceps.
B) Relajar el tríceps y contraer el bíceps.
C) Relajar tanto el bíceps como el tríceps.
D) Contraer tanto el bíceps como el tríceps.
Para poder flexionar el brazo se necesita:

13
A) Contraer el tríceps y estirar el bíceps.
B) Relajar el tríceps y contraer el bíceps.
C) Relajar tanto el bíceps como el tríceps.
D) Contraer tanto el bíceps como el tríceps.

¿Cuál sería la consecuencia de un daño en la articulación de la cadera?
14
A) Dolor de cabeza.
B) Dolor de estómago.
C) Dificultad para escribir.
D) Dificultad para caminar.
Explican con un ejemplo los beneficios que tiene para los huesos y músculos realizar actividad
15 física regularmente. (Recuerda responder en la hoja de respuestas en el lugar que corresponda)
¿Cuál de las siguientes rutinas de ejercicios es mejor para nuestros músculos?

16
A) Ver televisión, comer comida chatarra y hacer ejercicios solo en clase de educación física
B) Hacer ejercicios todos los días de forma moderada por 30 minutos.
C) Hacer ejercicios una vez a la semana, pero durante todo el día.
D) Hacer ejercicios esforzándonos al máximo hasta lesionarnos.

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A) Los elefantes se acercan al bebedero para tomar agua.

¿Qué alternativa NO menciona características de un ecosistema chileno?

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Observa la imagen ¿Qué ocurrirá si el calefactor de la pecera deja de funcionar?

A) El agua comenzará a ensuciarse rápidamente y el pez se enfermará.

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Crédito imagen: Nicolás Muñoz (Centro ballena Azul, Valdivia).

A partir de la información que muestra la imagen ¿qué conclusión es correcta?

A) La flor no es un ser vivo y se mueve siguiendo al sol que es un ser vivo.

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A) A los chanchitos de tierra no les gusta estar debajo de las piedras.

A partir de la información de la imagen ¿qué conclusión es correcta?

A) Las bajas temperaturas pueden dañar ciertas especies de plantas.

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Observe la siguiente imagen y responda las preguntas 12 y 13.

Para poder estirar el brazo se necesita:

Para poder flexionar el brazo se necesita:

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¿Cuál de las siguientes rutinas de ejercicios es mejor para nuestros músculos?

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