Fita 0058 U1 C2 Sge

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Nombre de la asignatura Introducción al Cálculo.

Resuelve problemas elementales de las


Resultado de aprendizaje general matemáticas aplicando los conceptos y
de la asignatura propiedades del precálculo y las cónicas
en el contexto de la ingeniería.

- Representación tabular, gráfica y


algebraica de funciones reales.
- Obtención de dominio y recorrido
de funciones reales.
- Caracterización de los distintos
Resultados de aprendizaje de la tipos de funciones: lineales,
semana cuadráticas, potencia de exponente
entero y racional, parte entera,
definidas por tramos, recíprocas y
racionales.
- Utilización de traslaciones
horizontales y verticales,
dilataciones y contracciones.
Semana 2.

Descripción general de la guía


Después de desarrollar la guía de ejercicios de funciones es momento de revisar
la siguiente pauta con la resolución de ejercicios, a fin de reconocer los aciertos y
trabajar los aspectos más débiles en relación con la resolución de funciones. Esta
pauta tiene por objetivo reforzar el proceso de aprendizaje basado en ensayo y
error, incrementando de forma sustancial tu capacidad resolutiva de ejercicios.
Temas que se abordarán

1. Corrección de resolución de ejercicios funciones.


2. Dominio.
4. Representación gráfica.
5. Cálculo de recorrido.
Contextualización tema
Durante el proceso de aprendizaje es importante reconocer los aciertos y
desaciertos en nuestro camino hacia el conocimiento. Esta pauta con la resolución
de los ejercicios de funciones te permitirá reconocerlos y aplicar nuevas estrategias
con el objetivo de generar más y mejores herramientas para configurar un juicio
propio y crítico sobre problemas y soluciones y aplicar con responsabilidad
protocolos y procedimientos profesionales en el campo de la ingeniería.

Desarrollo

Soluciones primera parte


𝑥𝑥 2 +3𝑥𝑥+1
1) Determina el dominio de la función 𝑓𝑓: 𝐴𝐴 ⊆ ℝ ⟶ 𝐵𝐵 ⊆ ℝ, 𝑓𝑓(𝑥𝑥) =
𝑥𝑥−2

Solución
El denominador de la función no puede ser cero, luego 𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷 𝑓𝑓 = {𝑥𝑥 ∈ ℝ, 𝑥𝑥 ≠ 2}

2) Determina el dominio de la función 𝑔𝑔: 𝐴𝐴 ⊆ ℝ ⟶ 𝐵𝐵 ⊆ ℝ, 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = √5𝑥𝑥 − 4

Solución
La cantidad subradical de la función debe ser mayor o igual a cero, luego:

5𝑥𝑥 − 4 ≥ 0

5𝑥𝑥 ≥ 4
4
𝑥𝑥 ≥
5
4
𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷𝐷 𝑔𝑔 = �𝑥𝑥 ∈ ℝ, 𝑥𝑥 ≥ �
5

2
3) Dada función de variable real ℎ(𝑥𝑥) = � 𝑥𝑥 − 4, 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 < 2
4, 𝑠𝑠𝑠𝑠 𝑥𝑥 ≥ 2
a) Represéntala gráficamente.
b) Calcula su dominio.
c) Calcula su recorrido.

Solución
a) La función está compuesta por una parábola para x menor a 2 y una función
constante para x mayor o igual a dos. Luego, su gráfica es:

b) Dominio de la función es el conjunto de todos los números reales.


c) A partir de la gráfica, se observa que el recorrido de la función se obtiene desde
el vértice de la parábola 𝑦𝑦 = 𝑥𝑥 2 − 4, hasta más infinito.

El vértice es: (0,-4)

El recorrido es [−4, +∞[


4) La temperatura en grados Celsius en una localidad del sur de Chile, durante el
−9
día 28 de febrero, se expresa mediante la función 𝑔𝑔(𝑥𝑥) = 𝑥𝑥 2 + 2𝑥𝑥 + 10, 0 ≤ 𝑥𝑥 ≤
100
24, donde x representa la hora.

a) Grafica la función.
b) Calcula la temperatura al inicio y al fin del día.
c) ¿A qué hora se produjo la mayor temperatura? ¿Cuántos grados alcanzó?
d) ¿A qué hora se produjo la menor temperatura? ¿Cuántos grados alcanzó?
e) ¿Cómo varió la temperatura entre el mediodía y las 18 horas?
Solución segunda parte
a)

b) Al inicio del día g(0)=10, la temperatura es de 10°C.


Al término del día g(24)=154/25, la temperatura es de 6,16°C.
100 190
c) El vértice es � , �
9 9

Luego a las 11,1 horas se produjo la mayor temperatura y fue de 21,1°C.


d) De acuerdo con la gráfica, el valor mínimo se alcanza a las 24 horas y la
temperatura es 6,16°C.
e) A mediodía la temperatura se obtiene g(12)=21,04, a las 18 horas la temperatura
es g(18)=16,84. La temperatura varió en 4,2 °C.
Ideas clave

Revisión de Juicio Nuevo


ejercicios crítico aprendizaje
Autoevaluación

Indicadores de evaluación Sí No

Indicadores Comprendí las instrucciones de la guía.


generales
Identifiqué problemas propuestos o
emergentes.

Solucioné problemas propuestos o


emergentes.

Indicadores Calculé el dominio de una función de variable


específicos real.

Calculé el recorrido de una función de


variable real.

Grafiqué una función por tramos.

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