Modulo Young

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Universidad Mayor de San Simón Departamento de Física Laboratorio de Física Básica II

PRÁCTICA 1

MÓDULO DE YOUNG

1.2 OBJETIVO

Determinar el Módulo de Young de un alambre de sección transversal circular, sujeto a


tensión en la zona elástica.

1.3 MARCO TEÓRICO

Cuando un sólido en equilibrio experimenta la presencia de fuerzas externas sufre un


cambio en sus dimensiones. La magnitud de estas deformaciones, junto con la de las
fuerzas, nos permite calcular el valor de la constante elástica del material que caracteriza
las propiedades elásticas del sólido.

La deformación que sufre el sólido depende del estado de tensión-compresión a que está
sometido. Por ejemplo, si se observa la Fig. 1, el sólido de longitud y sección transversal
está sometido a una fuerza en la dirección del eje x (perpendicular a la sección
). Como resultado experimenta un alargamiento en el sentido longitudinal y un
decremento en su sección transversal.

Figura 1: Sólido sometido a tensión longitudinal


Si se considera el caso particular de sólidos en forma de barras o cables, cuyo diámetro es
despreciable comparado con su longitud, y que están sometidos a tensión longitudinal, se
puede decir que la disminución de la sección transversal es prácticamente cero en
comparación con la deformación longitudinal.

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Figura 2: Alambre sometido a un proceso de tensión

Si es el incremento de la longitud de una barra de longitud inicial L 0 (Fig. 2), se define


la deformación unitaria (ε ) como:

ΔL
ε=
L0 (1)

El esfuerzo de tensión (σ) se define como la fuerza (F) que actúa perpendicularmente por
unidad de sección transversal (S), es decir:

F
σ=
S (2)

La Fig. 3 muestra el comportamiento del esfuerzo en función de la deformación unitaria


para un material sólido dúctil (para el caso de un material frágil la gráfica es similar pero la
zona de comportamiento plástico es menor pasando rápidamente de la zona elástica al
punto de ruptura).

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F/S [Pa]

Figura 3: Esfuerzo vs. Deformación Unitaria1

La región OA se denomina región elástica, se caracteriza porque el sólido puede regresar a


su forma original una vez que se retira la fuerza deformadora. El punto A representa el
límite elástico.
La región AB se denomina región plástica, se caracteriza porque el sólido no recobra su
forma inicial cuando se retira la fuerza deformadora, es decir el sólido mantiene su
deformación.
El punto B denominado punto de ruptura, caracteriza al esfuerzo máximo que puede
soportar el sólido antes que se fragmente.
En la región elástica la deformación producida es proporcional al esfuerzo aplicado, por lo
tanto en la región elástica se cumple:

esfuerzo
=cons tan te
deformaci ´ on

La constante tiene un valor definido que depende de las características del material y la
forma como se aplica la fuerza. En el caso de una deformación longitudinal por tensión la
constante se denomina Módulo de Young y está dada por:

(3)

1 Por simplicidad se asume constante el área de la sección transversal del sólido


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1.4 MATERIALES

Soporte del equipo


Hilo de acero
Vernier digital
Juego de pesas
Portamasas
Tornillo micrométrico
Regla
1.5 Montaje Experimental

Figura 4: Montaje experimental del equipo de Módulo de Young

1.6 PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL

1. Nivele el soporte del equipo del Módulo de Young al plano horizontal, utilizando
los tornillos de apoyo y un nivel.
2. Ajuste el alambre con el tornillo de sujeción que se encuentra en la parte superior
del equipo.
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3. Coloque el portamasas en el extremo inferior del equipo.


4. Tense el alambre colocando una masa adicional adecuada en el portamasas (siga las
instrucciones del docente)
5. Mida la longitud inicial del alambre (no incluya a los sujetadores).
6. Mida el diámetro de la sección transversal circular del alambre con un tornillo
micrométrico.
7. Encienda y coloque en cero el vernier digital.
8. Incremente las masas adecuadamente sobre el porta masas (siga las instrucciones
del docente) y registre el incremento de la longitud del alambre en el vernier
digital.
9. Considere el valor de la aceleración de la gravedad local g = 9,78 m/s2

1.7 REGISTRO DE DATOS

1.0000 + 0.0005 m.

Longitud inicial del alambre = 1.0000 (m.)

0.000970 + 0.000001 m.

Diámetro del alambre = 0,00097 (m.)

En ambos casos exprese el error y las unidades adecuadas

Tabla 1: Datos de la Deformación ΔL para cada masa m tensora

No m[kg] [m]
0.2
1
00 0.051
0.4
2
00 0.101
0.6
3
00 0.136
,
4
0.800 0.193
1.8 CÁLCULOS

Determine el área de la sección transversal del alambre

Determinación del área de sección transversal con su respectivo error

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Área de un círculo ΔA= 2(Δr/r)

Ao=4× π ×r2 ΔA=2×(0.000001/0.000485)

A=4π×0.0004852

A=0.00000296 m2

A=0.00000296 + 0.004124 m2.

A partir de los datos de la Tabla 1 complete la Tabla 2

Tabla 2: Cálculo de la Deformación Unitaria y Esfuerzo

i [m] m[kg] F[N]


[N/m2]
1 0.051 0.200 1.956 0.051 660810.81

2 0.101 0.400 3.912 0.101 1321621.62

3 0.136 0.600 5.868 0.136 1982432.43

4 0.193 0.800 7.824 0.193 2643243.24

La gráfica experimental es:

Gráfica 1: Esfuerzo vs. Deformación Unitaria

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F/S [N/m2]

ΔL/L0

F /A

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ΔL/Lo

A partir de la Gráfica 1 la ecuación de ajuste es:

Y=-132162.16+1554848965.65x

Determine la relación funcional F/S=f [ΔL/L0] usando el método de mínimos cuadrados:

Determinación de los parámetros del modelo y sus correspondientes errores.

Y=a+bx
m=[Σxy-{(Σx×Σy) /N}] /NΣx2-(Σx) 2/N
m=14288974. 04 A=-58679.42 B =14226249.02 r=0.996

Σd2=Σy2-2AΣy-2BΣxy+NA2+2ABΣx+B2Σx2
Σd2=1.31x1013-2×(-58679.42)×6608108.1-2×14226249.02×946941.89+4×(-58679.42)2+2×(-
58679.42)×14226249.02×0.481+14226249.022×0.0685
Σd2=1.918×1011
σ2=Σd2/n-2 σ2=1.918×1011/4-2 σ2=5.99×1010 Δ=nΣx2-(Σx) 2 Δ= 0.043

σA=√ σ2×Σx2/Δ σA=3×105 σB=√ σ2×n/Δ σB=2.3×105

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1.9 RESULTADOS

Los parámetros encontrados y sus errores son:

A = -5×104+ 3×105
B=14226249.02+2.3×105
r =0.996

La ecuación de ajuste F/S=f [ΔL/L0] es:

Y=-58679.42 +14226249.02X

El valor del módulo de Young con su error es:

14226249.02+2.3×105

1.10 CUESTIONARIO
1. ¿Qué interpretación física tienen los parámetros A y B del ajuste por el método de
mínimos cuadrados?
A sería la el esfuerzo inicial del alambre ante lo diferentes objetos de masa que sorta. B
representa el módulo de young.
2. A partir del valor encontrado para el Módulo de Young, indique de qué material se
puede tratar (compare el valor obtenido con los datos tabulados). Encuentre la
diferencia porcentual entre ambos valores.
Al valor mas próximo es al hierro fundido gris que es 15.0
3. ¿Por qué no se considera la deformación de la sección transversal de los alambres?
Como la deformación no es uniforme y varía según la posición yesto complicaría
los cálculos adema , si consideramos la deformación de la sección transversal, la
relación funcional no sería lineal, por lo que no podríamos obtener el módulo de
Young.

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4. ¿En qué región de la Fig. 3 se ha trabajado en esta práctica? Justifique su respuesta.


En la región plástica ya que el alambre no volvía a su forma inicial después de
añadir peso.
5. ¿Existe alguna relación entre las deformaciones transversales y la deformación
longitudinal? Si es así indique cuál es.

Si ya que ambos ambos causas deformación si no hay deformación de longitud no


ubiera deformación transversal

6. En general, ¿el Módulo de Elasticidad es el mismo para tensión que para


compresión?

El módulo de Young tiene el mismo valor para una tracción que para una
compresión, siendo una constante independiente del esfuerzo siempre que no
exceda de un valor máximo denominado límite elástico, y es siempre mayor que
cero.

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