FICHA CC - SS 4° 22 Al 26 Abril EST

AREA CIENCIAS SOCIALES- 4° - GRADO
ACTIVIDAD ¿Es el Fenómeno de El Niño el responsable de la aparición

del Dengue?
TÍTULO * El fenómeno de El niño. Causas que lo originan.
*Consecuencias del fenómeno de El Niño y su relación con la
aparición del Dengue.
PROPOSITO Comprende a través de un mapa las causas del fenómeno de El Niño y
formula hipótesis a la pregunta ¿Qué sucede cuando se produce el
fenómeno de El Niño y la población no está preparada ¿Quiénes son los
responsables de la tarea de prevención?
COMPETENCIA GESTIONA RESPONSABLEMENTE EL ESPACIO Y EL AMBIENTE.
CAPACIDADES
• Comprende las relaciones entre los elementos naturales y sociales
• Maneja fuentes de información para comprender el espacio

geográfico:
• Genera acciones para preservar el ambiente
SITUACIÓN SIGNIFICATIVA: Actualmente Ica se encuentra en emergencia sanitaria a partir de la séptima

semana del presente año 2024, debido al aumento exponencial de casos de dengue, según información del MINSA,
hasta el momento se han registrado 3313 casos y tres fallecidos, dos de ellos en Chincha. Además, las altas
temperaturas y aumentos de lluvias amenazan con incubar más ambientes propicios para la propagación del
mosquito Aedes aegypti, trasmisor de la enfermedad. El año pasado, esta región reportaba 88 casos, ahora sufre
un alarmante incremento en los casos. Las provincias más afectadas incluyen Ica, con 1650 casos; Chincha, 702
casos; Pisco, 529 casos; Nazca, 16 casos; y Palpa, 416 casos. Se ha identificado que el incremento de la incidencia
de esta enfermedad en la región se relaciona directamente con el ascenso de las temperaturas.
Nuestra Institución Educativa Emblemática Santa Ana, de Chincha, quien inicia su año escolar en el marco de esta
emergencia sanitaria donde nuestras estudiantes están expuestas a la propagación del virus del dengue, ante la
cual nuestras estudiantes se encuentran vulnerables.
Conociendo las estadísticas, es necesario tomar medidas preventivas y conocer sus consecuencias en la salud para
evitar la pérdida de vida.
Ante esta situación nos planteamos el siguiente reto:
• ¿El dengue es una nueva enfermedad? ¿Desde qué tiempo viene ocasionando daños mortales el virus del
dengue en la región Ica?
• ¿Qué medidas de prevención se puede tomar para evitar la incubación y propagación de la enfermedad
del dengue en nuestros hogares e IE?
¿Cómo viene afectando el fenómeno del Niño la economía de la población chinchana, como para enfrentar
este mal?
El Fenómeno de El niño
de 1997 1988 causó
graves estragos en
muchas regiones de
nuestro país.
El Niño-Oscilación del Sur (ENOS)
El
El fenómeno de El Niño también es conocido como ENOS (El Niño-Oscilación del Sur). Es un proceso meteorológico y
oceánico por el que se alteran temporalmente las condiciones que presenta el sistema natural atmósfera-océano a
nivel global. Se produce en el océano Pacífico ecuatorial; sin embargo, durante su desarrollo, termina afectando las
condiciones climáticas en muchas regiones del planeta.
El nombre El Niño se debe a que así llaman los pescadores ecuatorianos y norperuanos a la llegada anual de aguas
cálidas hacia sus costas a un fenómeno natural que marcaba el cese de la pesca en la región, justo por la temporada
navideña. El nombre Oscilación Sur define el componente climático y se refiere a los cambios de altas a bajas
presiones atmosféricas que caracterizan a los eventos ENOS.
En los estudios de los últimos eventos de El Niño, se ha observado que hay, por lo menos, dos tipos:
El Niño canónico cuando el calentamiento del océano comienza en la costa peruana en otoño y avanza hacia el
oeste. El mayor calentamiento del océano central y oriental se alcanza en el verano siguiente. Trae muchas
precipitaciones en las costas norperuanas y ecuatorianas.
El Niño Modoki, presenta calentamiento en el Pacífico ecuatorial central, pero tiene poca influencia en las
costas tropicales de América.
En conjunto, un proceso de ENOS tiene una duración aproximada de año y medio. Comienza en el invierno y alcanza
su mayor auge en el invierno siguiente tiempo desde el que disminuye su influencia y sus anomalías hasta alcanzar
nuevamente las condiciones 'normales'
Las CONSECUENCIAS DEL FENÓMENO DE EL NIÑO
Según el Senamhi, los cambios en el patrón climático e hídrico generan estas consecuencias
• Presencia de tormentas tropicales que favorecen
la generación de procesos de dinámica de laderas
e inundaciones. En la costa incremento de la
erosión marina y cambios en el comportamiento de
la fauna (anidamientos
• Cambios en la dinámica de los ecosistemas
• Cambios en la temperatura superficial del agua y
en su salinidad, que influyen en los ecosistemas
marinos su comportamiento y distribución, y el de
sus especies.
• Cambios en la distribución del afloramiento de
aguas frías y ascenso vertical de la termoclina,
que influye en la disminución del fitoplancton y de
la productividad biológica del mar; en la
distribución de las especies pesqueras, y en la
actividad pesquera.
Estos cambios producen impactos positivos y negativos.
POSITIVOS
* En la agricultura, el incremento de lluvias y la temperatura del aire favorecen el desarrollo del cultivo de arroz
en la costa.
* En los ecosistemas, las lluvias intensas favorecen la regeneración natural de los bosques secos en la costa norte
y la recarga de acuíferos. Asimismo, se desarrollan praderas temporales que favorecen la ganadería mientras duran.
* En la sierra, el incremento de la temperatura del mar durante el otoño e invierno influye en la disminución de la
intensidad de las heladas en la sierra central y norte.
NEGATIVOS
* En los medios naturales, produce la fusión de los glaciares.
*Migración y muerte de especies de los ecosistemas afectados.
* Salinización de los suelos en la costa y pérdida de terrenos agrícolas. Disminución de la producción agrícola por
altas temperaturas y exceso de humedad.
* Destrucción de la infraestructura productiva y de las vías de comunicación.
*Incremento de enfermedades como el cólera, la malaria, infecciones estomacales, conjuntivitis.
El fenómeno de El Niño en 1997-1998
Fue uno de los episodios más fuertes (catalogado por el Senamhi) y atípicos por el comportamiento de los Niños del
siglo Se antecedió de una fase fría, La Niña, que duró un año y medio. Comenzó a inicios del 1997 y se desarrolló
hasta inicios del año 1998.
Desde el comienzo, la elevación de la temperatura superficial del mar dio
en zonas donde el agua es normalmente más fría, con anomalías de 5 ªC
costa norte), 6 ªC (costa central) y 3 ªC (costa sur). Entre enero y marzo
e de 1998 remitieron las anomalías térmicas, pero se desencadenaron
copiosas precipitaciones en el norte del país que superaron los 3000 m m
Los ríos Tumbes, Piura, Rímac e Ica alcanzaron caudales fuera de lo normal
En la sierra tampoco se mantuvo el patrón de sequía asociado al Niño
Anterior (1982-1983), y se presentaron valores normales en la distribución
e de precipitaciones.
ACTIVIDADES:
1. Lee el siguiente texto y responde.
OMS: Habrá 60 millones de afectados por El Niño en el 2016

El fenómeno meteorológico El Niño afectará a 60 millones de personas en el mundo, de los
cuales, según un informe de la Organización Mundial de la salud (OMS), 4,2 millones ya son
damnificados en Centroamérica.
El documento presentado este viernes resalta que en el 2016 el fenómeno ya es considerado el
más fuerte de los últimos tres lustros y podría convertirse en uno de los más potentes de los
últimos 65 años.
El texto de la OMS preciso que otros 4,7 millones de personas han sido afectadas en el
Pacifico occidental y 30 millones en el África austral: sin embargo, en el transcurso de este año
podrían afectar a otros 20 millones [..]
La organización internacional advirtió sobre las sequias que se mantendrán hasta marzo y
provocarán la pérdida de la cosecha en el corredor de Guatemala, Nicaragua, Honduras y el
Salvador, así como la escasez de agua potable en esta región. La OMS señalo que estas
condiciones podrían incrementar la mal nutrición aguda y severa [..]
Por otra parte, en la región sudamericana se esperan lluvias por encima de la media hasta mayo,
esto afectaría países como Ecuador, Argentina, Perú, Paraguay y Uruguay, donde podría haber
inundaciones y un aumento de las enfermedades de transmisión por mosquitos como el dengue,
chikungunya o el zika.
a. ¿En qué medida el fenómeno de El niño involucra situaciones de
riesgo de desastres a nivel regional y mundial?
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b. ¿Es también un problema en tu localidad y departamento? ¿Qué
consecuencias genera en la población, la infraestructura y el
ambiente?
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.c. Formula una hipótesis a la pregunta ¿Qué sucede cuando se produce el fenómeno de El Niño y la
población no está preparada? ¿Quiénes son los responsables de la tarea de prevención? Y lo exponen.
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