Guía de trabajo autónomo N°6-II Semestre

El trabajo autónomo es la capacidad de realizar tareas por nosotros mismos, sin necesidad de que nuestros/as
docentes estén presentes.

Centro Educativo: Liceo de Paraíso

Educador/a: Bernal Coto Segura
Nivel: 10° año.
Asignatura: Estudios Sociales
Mes: Agosto-Setiembre
Indicadores:
 Analiza las repercusiones y desenlaces de la lucha de diversos grupos sociales y políticos en relación
con las violaciones sistemáticas a los derechos humanos por parte de las dictaduras desarrolladas en el
contexto de la guerra fría y sus efectos en las sociedades actuales.
 Compara las implicaciones, crisis y desestructuración del modelo socialista con las características y
crisis del sistema capitalista durante la guerra fría, para explicar los cambios en el mapa geopolítico
mundial a partir de la década de 1990.

Nivel: Inicial/aún no logrado Nivel: Intermedio/en proceso

Nivel: Avanzado/logrado (3 pts.)
(1 pt.) (2 pts.)

Evidencia poco dominio del Logra dar respuestas parciales al Evidencia dominio del indicador
indicador abordado. ( ) indicador abordado. ( ) abordado. ( )
Evidencia poco dominio del Logra dar respuestas parciales al Evidencia dominio del indicador
indicador abordado. ( ) indicador abordado. ( ) abordado. ( )

1. Me preparo para hacer la guía

Pautas que debo verificar antes de iniciar mi trabajo.
Materiales o recursos que  El libro de texto de Estudios Sociales de 10° de Publicaciones Porras,
voy a necesitar cuaderno, lápiz, lapicero, resaltador de texto, regla, celular o
computadora.
Condiciones que debe tener En el aula:
el lugar donde voy a
 Uso en todo momento la mascarilla.
trabajar
 Mantengo mis manos limpias usando agua y jabón,
esto lo complemento con alcohol en gel.
 Respeto el distanciamiento social de 1.8 metros.
 No intercambio útiles con mis compañeros y compañeras.
En mi casa:
 Respetando los protocolos de salud, limpio muy bien el
área de trabajo que voy a utilizar y me lavo las manos
con agua y jabón antes y después de completar esta
guía.

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  Me ubico en un lugar que posea buena iluminación, si la misma es
natural mucho mejor, asimismo el espacio debe ser cómodo y ventilado.
 No es correcto que el televisor o la radio estén encendidos ya que esto
puede afectar su concentración por el ruido.
 Leo detenidamente cada sección de la guía de trabajo.
 Resuelvo todas las secciones.
 Entrego la GTA en el tiempo indicado, de lo contrario justifico dentro de
los 3 días hábiles siguientes a la ausencia o impuntualidad.
Tiempo en que se espera que _____ horas.
realice la guía

Voy a recordar lo aprendido en clase.

Indicaciones Fecha de entrega: ____/08/2021

Conexión- Presencial.
Analizo: -Conflictos étnicos en ex Yugoslavia y Ruanda
Actividad América Latina siglo XX y XXI

Explico: Las causas y consecuencias de los conflictos étnicos en

Preguntas para reflexionar y Europa y África, y el caso de los problemas que afectan a América
responder Latina.

Colaboración
En clase se explica los temas y se desarrollan en la clase presencial las
practicas a realizar

2. Pongo en práctica lo aprendido en clase

Indicaciones Clarificación: Presencial

A. Desarrolle las siguientes actividades por medio de un cuadro comparativo.

Aplicación:
2. Complete el siguiente cuadro comparativo:
Problemática ¿Qué es Ejemplo
Corrupción Situaciones o Soborno, la evasión, el
circunstancias en que los tráfico de influencias
funcionarios públicos y
otras autoridades públicas
están corrompidos
Pobreza La pobreza es una situación El agua potable o la
en la cual no es posible electricidad, la asistencia
satisfacer las necesidades sanitaria
físicas y psicológicas
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 básicas de una persona
Narcotráfico Comercio o tráfico ilegal Principalmente la cocaína
de drogas tóxicas en pero por ya este tráfico nos
grandes cantidades está limitando a una sola
droga
Desigualdad Afectación de los Cuando una persona tiene
ciudadanos de un estado, más derechos que otra por
comunidad o país su nivel económico estos
dependiendo de su estado eran todos los países
económico
Desempleo Situación de las personas Todo el desempleo causado
que está en condiciones de por el covid-19 y la
trabajar pero no tiene pandemia
empleo o lo perdió

a. ¿Qué causo el Genocidio de la ex Yugoslavia y que consecuencias generó?

Se disuelve debido al surgimiento de violentos conflictos entre sus pobladores
b. ¿Cuáles son las causas del Genocidio en Ruanda y que consecuencias provoco?
Consecuencias: transfondo religioso, luchas por los territorios, conflictos armados

Clarificación:
A. Con base a las páginas 104 a la 118 del libro de Estudios Sociales de 10° resuelvo
lo siguiente:
Aplicación:

Trabajo a distancia: Gta. 6.

1. Desarrollo las preguntas de la pág. 109,110,111,112. Sobre los conflictos generado durante la
década de 1990 en Europa y África.

2. Realizo la practica del libro o folleto de la pág. 113 hasta la pág. 118 (Practicas de examen).

Indicaciones o Recuerden:
preguntas para  Leer las indicaciones.
auto regularse y  Subrayar las palabras que no conoce y buscar su significado.
evaluarse  Sugerir “devolverse” a alguna indicación en caso de no haber comprendido qué hacer.
 Reviso si realicé todo lo solicitado o me faltó hacer alguna actividad.

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Reviso las acciones realizadas durante la construcción del trabajo.
Marco una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas:

¿Leí las indicaciones con detenimiento?

¿Subrayé las palabras que no conocía?

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¿Busqué en el diccionario o consulté con un familiar el significado de las palabras que
no conocía

¿Me devolví a leer las indicaciones cuando no comprendí qué hacer?

Con el trabajo autónomo voy a aprender a aprender

Valoro lo realizado al terminar por completo el trabajo.

Marca una X encima de cada símbolo al responder las siguientes preguntas:

¿Leí mi trabajo para saber si es comprensible lo escrito o realizado?

¿Revisé mi trabajo para asegurarme si todo lo solicitado fue realizado?

¿Me siento satisfecho con el trabajo que realicé?

Explico ¿Cuál fue mi parte favorita del trabajo?

¿Qué puedo mejorar, la próxima vez que realice la guía de trabajo autónomo?

“Autoevalúo mi nivel de desempeño” Al terminar por completo el trabajo, autoevalúo el nivel de desempeño alcanzado.
Escribo una equis (X) en el nivel que mejor represente mi desempeño alcanzado en cada indicador.
Indicadores del Niveles de desempeño
aprendizaje esperado Inicial Intermedio Avanzado
Analiza las características de las señala las características de alude a las características de detalla aspectos relevantes
violaciones a los derechos las violaciones a los las violaciones a los que permiten el análisis de
humanos, como efecto de los derechos humanos, como derechos humanos, como las características de las
conflictos de limpieza étnica o efecto de los conflictos de efecto de los conflictos de violaciones a los derechos
genocidios de fines del siglo limpieza étnica de fines del limpieza étnica o genocidios humanos, como efecto de los
XX y XXI, para lograr el siglo XX y XXI, detallando de fines del siglo XX y XXI, conflictos de limpieza étnica
respeto a la interculturalidad el conflicto en los Balcanes. detallando el conflicto en los o genocidios de fines del

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existente en el mundo, ( ) Balcanes, los genocidios en siglo XX y XXI, para lograr
detallando el conflicto en los Ruanda y Burundi. ( ) el respecto a la
Balcanes, los genocidios en interculturalidad existente en
Ruanda, Burundi y Sudán, y los el mundo, detallando el
perpetuados por del Estado conflicto en los Balcanes,
Islámico. ( ) los genocidios en Ruanda,
Burundi y Sudán, y los
perpetuados por el Estado
Islámico. ( )

Explica las principales señala datos relativos a las alude a las principales puntualiza las principales
corrientes ideológicas, el corrientes ideológicas, el corrientes ideológicas, el
principales corrientes
panorama geopolítico, las panorama geopolítico, las panorama geopolítico, las
connotaciones geográficas del ideológicas, las connotaciones geográficas connotaciones geográficas
problema del narcotráfico y los del problema del del problema del
connotaciones geográficas
retos de la integración narcotráfico y los retos de la narcotráfico y los retos de la
del problema del integración económica a
económica a escala integración económica a
escala latinoamericana y
latinoamericana y narcotráfico y los retos de la escala latinoamericana y
centroamericana en la
centroamericana en la integración económica actualidad. ( ) centroamericana en la
actualidad. ( ) actualidad. ( )
centroamericana en la
actualidad. ( )

Evalúa los efectos sociales y caracteriza los efectos alude los efectos sociales y emite criterios para la
económicos del narcotráfico en económicos del narcotráfico evaluación de los efectos
sociales y económicos del
la región centroamericana y las en la región sociales y económicos del
implicaciones que han tenido narcotráfico en la región centroamericana y las narcotráfico en la región
las diversas posturas para implicaciones que han centroamericana y las
centroamericana y las
enfrentar el narcotráfico en la tenido las diversas posturas implicaciones que han
implicaciones que han para enfrentar el
región. ( ) tenido las diversas posturas
narcotráfico en la región. ( )
tenido las diversas posturas para enfrentar el narcotráfico
para enfrentar el en la región. ( )

narcotráfico en la región.
( )

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