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Álgebra
1. Escribe expresiones algebraicas que “traduzcan” lo que se dice en cada apartado:

a) El doble del cuadrado de un número m.
b) Un número s más su triple.
c) La raíz cuadrada de la tercera parte de un número k.
d) El opuesto de un número x más el inverso de ese número.
e) El cuadrado del doble de un número b.
f) El área de un círculo cuyo radio mide n.
g) El triple de la suma de un número p más 5.
s
2. Contesta con expresiones algebraicas:
.e
a) Luis tiene hoy t años. ¿Cuántos años tendrá dentro de 5 años?
b) María pesa m kilos y su hermana Silvia 6 kilos menos. ¿Cuántos kilos pesa Silvia?
ar
c) Marcos tiene x euros en su hucha y saca 12 €. Unos días después su abuela le da de
propina el doble del dinero que le quedaba en la hucha. ¿Qué le ha dado la abuela?
d) Hace 12 años la edad de Miguel era x años. ¿Cuántos años tiene ahora?
ob
e) La base de un rectángulo mide x cm y su altura 3 cm más que el doble de su base. ¿Cuánto
mide la altura?
3.
pr
Calcula el valor numérico de las siguientes expresiones algebraicas para los valores de las
variables que se indican:
oa
a) 3a + b para a = 2 y b = -3 d) 3xy – 5 para x = 4 e y = 0,5
2 3 2
b) 5 – 3x para x = -3 e) 3x + 2x – 6 para x = -1
2
c) a + b para a = 1 y b = -2/3 f) –x + y para x = 2 e y = 4
er
4. Reduce a un solo monomio las siguientes expresiones

ui
5 5
a) a+a= c) 3p – 5p = e) 2a - 7a =
3 3
b) 3m + m = d) 3x + 5x = f) -5p + 8p =
oq
5. Reduce las siguientes expresiones, haciendo las sumas y restas posibles:

2 2
a) 3m + x – 4m + 2x = d) 2x – x + 3x – 2x =
.y
2 2 2 3 3 3
b) 4x – 3x + 7y + 3x = e) 5b – 7b + 3b – 4b + 2b =
3
c) –a + 2a -8b + a + 9b = f) 5x +3x – 5 + 8 – 2x =
w
6. Efectúa las siguientes multiplicaciones de un número por un monomio:

w
4 8
a) 3 · 4x = c) 5 · 3x = e) -5 · 6a =
2 2 2
b) -5 · 2a = d) 4 · 5x = f) -3 · (-2a ) =
w
7. Efectúa las siguientes multiplicaciones entre monomios:

4 5 6 4
a) 3x · x = c) 4x · (-2x ) = e) 3a · (-a ) =
2 2 6 2 3
b) x·x = d) -3x · 4x = f) 2x · 3x · 4x =
8. Efectúa las siguientes divisiones entre monomios:

2 8 5 6 6
a) 6x : 3x = c) 16x : x = e) -21a : 3a =
4 3 3 3
b) 20x : 5x = d) -3x : 3x = f) 12x : (-12x ) =
9. Resuelve las siguientes ecuaciones:

a) 9+x=3 c) 4x + 12 = 8 e) -5x + 12 = -8
b) -5 = x + 9 d) 3x + 10 = 16 f) -8 + 2x = x + 9
g) 5x +2 = 3x - 2 j) -2x – x = 10 + 5 m) 7x – 3 + 8 = 2x –x + 1
h) 3x + 1 = -x – 4 k) 3x – x = 3x + 21 n) 3x + 2x -1 = 2x – 1 + 3
i) -3x – 5 = 15 – x l) -3x + 5 = 2x - 10 o) -2x + 1 = 3x + 2 - x
10. Resuelve las siguientes ecuaciones “quitando” primero los paréntesis. ¡Cuidado! Entre ellas hay
una ecuación que no tiene solución y otra que es una identidad (igualdad que se cumple siempre
para cualquier valor de la incógnita):
a) 4(2x + 3) = 6x g) 4(x – 5) + 5 = 2(2x – 3) – 9
b) 3(x + 4) = 4x h) 4x – 2(x – 3) = 14x
c) 5 – 4(x + 7) = -1 i) 4(x – 2) – 3 = 11x – (x -1)
d) 2(5x + 5) – 4(x + 10) – 2 · 3 j) 5(x – 1) + 6 = 13x – (x – 8)
s
e) 1 – 2(x + 5) = 3(x – 3) k) 5(3x – 1) = 26x – 10(x + 2)
.e
f) 5x = 4x – 2x + 3(x – 7) l) 10 – (4 – 3x) + 5x = 6(2x – 1) + 8
ar
11. Escribe en lenguaje algebraico los siguientes enunciados:
a) La mitad de un número es 12
ob
b) El doble de un número aumentado en nueve unidades da treinta y cinco
c) La mitad de un número disminuida en cuatro unidades da siete
d) Si a un número le resto cinco, da el doble de quince
pr
e) Si se añaden cinco unidades al triple de un número, resulta el número disminuido en una unidad
oa
12. Si a Yolanda le damos dieciocho cromos, tendrá noventa y dos cromos. ¿Cuántos cromos tenía
Yolanda?
13. El doble de la edad de Juan aumentado en doce da cuarenta y dos. ¿Cuántos años tiene Juan?
er
14. ¿Qué número cumple que al sumar ocho a su triple da diecisiete?

ui
15. En mi clase hay cuatro chicas más que chicos. ¿Cuántas chicas y chicos hay si en total somos
veintiséis?
oq
16. Si restamos ocho euros al doble de la cantidad de euros que tiene Eva, resulta lo mismo que si
sumamos ocho euros a la cantidad de euros de Eva. ¿Cuántos euros tiene Eva?
.y
17. Un número aumentado en seis unidades es igual al mismo número multiplicado por cuatro. ¿Qué
w
número es?
18. ¿Cuántos años tiene Sonia si al multiplicarlos por cuatro da lo mismo que al sumarles treinta y tres?
w
2
19. La base de un rectángulo mide 12 cm y su área es 180 cm . ¿Cuánto mide su altura?
w
20. Los ángulos de un triángulo miden tres números pares consecutivos de grados. ¿Cuánto mide cada
ángulo?
21. Un deportista ha comprado 3 camisetas y 4 pantalones. Las camisetas cuestan 12 € más que los
pantalones. Si en total se ha gastado 176 €, ¿cuánto cuesta cada prenda?
22. Dos hermanos tienen 30 y 37 años, respectivamente. ¿Hace cuántos años sus edades sumaban 27
años?
23. El lado desigual de un triángulo isósceles es 12 cm más pequeño que los otros dos. Sabiendo que
su perímetro es 40,5 cm, ¿cuánto miden los lados del triángulo?

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1. Escribe expresiones algebraicas que “traduzcan” lo que se dice en cada apartado:

4. Reduce a un solo monomio las siguientes expresiones

5. Reduce las siguientes expresiones, haciendo las sumas y restas posibles:

6. Efectúa las siguientes multiplicaciones de un número por un monomio:

7. Efectúa las siguientes multiplicaciones entre monomios:

8. Efectúa las siguientes divisiones entre monomios:

9. Resuelve las siguientes ecuaciones:

14. ¿Qué número cumple que al sumar ocho a su triple da diecisiete?

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