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    Ficha Contamos y Representamos 7,8,9 Maestra Janet

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    Judith Juana Cordova Jara
    Susi va a preparar una ensalada de frutas para su familia que llega de visita, pero no se especifica la cantidad de cada fruta que usará. El documento guía al lector a través de pasos para comprender el problema y aplicar una estrategia para resolverlo.

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    Judith Juana Cordova Jara
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    Susi va a preparar una ensalada de frutas para su familia que llega de visita, pero no se especifica la cantidad de cada fruta que usará. El documento guía al lector a través de pasos para comprender el problema y aplicar una estrategia para resolverlo.

    Título original

    FICHA CONTAMOS Y REPRESENTAMOS 7,8,9 MAESTRA JANET

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    1. Lee la siguiente situación.

    Susi va preparar una rica ensalada de frutas para


    su familia que llega de visita. ¿Cuántas frutas de
    cada clase va usar Susi?

    2. Comprende el problema.
    a) ¿De quién nos habla en el problema? Pinta.

    Sasi Susi Susana

    b) ¿Qué va usar Susi para preparar la ensalada? Pinta.

    Dulces Verduras Frutas


    c) ¿Qué te pide averiguar el problema? Encierra tu respuesta.
    d) ¿Qué acción vas a realizar para resolver el
    problema?
    Juntar Contar Ordenar
    3. Aplica tu estrategia y resuelve la situación.
    a) Representa usando tu material base diez, tapas o con semillas.
    (Coloca una unidad por cada útil y CUENTA)

    Se lee:

    Se lee:

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    4. Damos respuesta al problema.
    ¿Cuántas frutas de cada clase va usar Susi?

    1. Completa los números que faltan.

    2.Dibuja las velitas que indica en cada torta.


    3.Cuenta y marca con un (X) el casillero con el
    número que indica la cantidad de frutas.

    4.Dibuja de acuerda a lo que se indica.


    5.Une con una línea el número que indica la cantidad.

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