Actividades Iniciales 20212

P-18 COLEGIO COMPAÑÍA DE MARIA
GODOY CRUZ
ACTIVIDADES DE INICO 2021
ACTIVID
ADES
INICIALE
S
5TO,
Docentes responsables:
 Edid, Cesira Yamile

 Galdeano, Andrés
6TO Y
 Sottano, Florencia
7MO
TURNO
TARDE
GODOY CRUZ
ACTIVIDADES A REALIZAR EN 5° B, 6°B Y 7°B
DÍA 1
¡BIENVENIDOS A LA ESCUELA! LOS ESTÁBAMOS ESPERANDO 
1. Las docentes y el profesor se turnarán con los tres grados, en los cuales se realizará:
Presentación de la materia y metodología de trabajo.
Dialogamos sobre la nueva metodología.
Organización de la carpeta.
Cuidados en el aula y en el patio.
2. Los alumnos se presentarán a través de la siguiente actividad.
2
GODOY CRUZ
- Cada docente con su grupo:
3. Armaremos un calendario de merienda saludable. (Esto será para ayudar a los chicos a adquirir la costumbre y
la responsabilidad de llevar merienda todos los días)
4. Terminamos la clase expresando con una palabra ¿Cómo me sentí al regresar a la escuela? ¿Por qué?
DÍA 2
- Comenzamos recordando lo trabajado y hablado la clase anterior.
- Se les pide a los chicos completar (o dialogar)
- Dialogamos sobre las medidas de protección que debemos recordar siempre:

GODOY CRUZ
Se pegarán en el friso del aula, lugar visible para

recordarlo día a día.
GODOY CRUZ
- Conversamos sobre nuevos saludos.
5
- Dialogamos y anotamos en la carpeta las rutinas a tener sobre la escuela en casa en esta nueva
normalidad.
GODOY CRUZ
- En la carpeta anotamos y/o dibujamos las “Normas de la nueva normalidad” y las rutinas en casa.
- Terminamos el día, dibujando una carita de ¿cómo me sentí hoy?
DÍA 3
- Recordamos lo visto en la clase anterior.
- Hoy trabajamos las emociones, los chicos escribirán cómo se sienten en distintas situaciones.
- Realizamos la puesta en común de lo trabajado hoy.
DÍA 4
- Recordamos las emociones trabajadas.
- La docente o el profesor lee el siguiente cuento sobre valores.
EL JUEGO DE LOS VALORES
Hace muchos, muchos años los valores se reunieron para ver si podían jugar con amigos nuevos.
Quedaron en encontrarse en la Plaza de la Ética. A la hora establecida fueron llegando Respeto,
Tolerancia, Solidaridad, Compañerismo, Amistad y Amor.
Luego de saludarse, Amor comenzó a contar que en un viaje que había hecho en vacaciones, vio como
un nene de alrededor de 12 años presenció un accidente automovilístico, y no dudó en bajar de la bici y
ver si podía ayudar hasta que llegara la policía. Se acercó y vio que las personas estaban muy heridas.
Tomó la bici y fue hasta la cabina telefónica y pidió ayuda. Se quedó un rato pensando, y regresó al lugar
del hecho. Volvió a mirar, y le pareció que, en el piso, en la parte de atrás, algo se movía.
GODOY CRUZ
Quiso abrir la puerta, pero no pudo. Miró a su alrededor y vio una piedra. La recogió y con ella rompió el
vidrio de la ventanilla, entró al auto y vio un bebito que jugaba con sus manitos. Lo sacó, lo tapó con su
buzo y abrazándolo muy fuerte contra su cuerpo, se sentó al lado del auto y esperó.
A los pocos minutos llegaron la policía y una ambulancia. Sacaron a las personas, las atendieron y luego
se ocuparon del bebe que empezó a llorar. Lo revisaron y encontraron que tenía un corte en una
piernita. Lo curaron y felicitaron al nene por lo que había hecho, ya que el calor del abrazo había evitado
que él bebe se moviera y comenzara a sangrar.
Todos escucharon el relato en silencio, y pensativos.
-Eso me da una idea!, dijo Solidaridad. Debemos mezclarnos entre las personas y observar quienes nos
necesitan.
-Eso es fácil, pues somos invisibles. Recuerden que solo nos ven a través de lo que hacemos.
-Claro! Dijo Respeto. Yo voy a meterme entre las personas y veré lo que puedo hacer.
-No, dijo Compañerismo. Lo mejor es que pidamos el tercer premio que nos ofrecen todos los años, y es
ser vistos por todos. Los invitamos a jugar a las escondidas, pero al revés. Nosotros nos escondemos y
que ellos busquen a quien necesitan para solucionar sus problemas o convivir mejor.
-Eso es ideal!, dijeron todos.
A los pocos días, se realizó el juego. Muchas personas buscaban por todos lados, detrás de los árboles,
entre las ramas, en la fuente. Pero no encontraban nada.
De repente, se oyó:
-Acá están todos! ¡Yo los encontré!
Nadie podía creerlo. Los había encontrado una viejita muy viejita, con ropas rotas, descalza y con la cara
muy arrugadita.
- ¿Para qué nos quieres a todos, abuelita?, preguntaron.
-Para repartirlos en mí barrio. En la escuela, los chicos se pelean mucho así que podés ir vos, 7
Compañerismo. -Ya mismo voy. Y partió corriendo.
- ¿Y vos, ¿Respeto, podes ir a recorrer fábricas, negocios, y otros lugares de trabajo, casa, oficinas, y
ayudar a que se traten mejor?
-Sí, ya salgo en mi patineta.
-Mañana voy a la cancha, dijo Tolerancia. A lo mejor consigo que no se peleen por un gol las personas de
dos clubes diferentes.
-Gracias, dijo la viejecita. En el último partido, golpearon a mi nieto.
-Yo voy a timbrar en las casas ofreciéndome como amigo, dijo Amistad. Veremos si me aceptan.
Todos salieron para los distintos lugares y quedaron en encontrarse en un mes.
Cumplido el mes, se encontraron todos. Fueron a buscar a la viejecita, y la encontraron llorando.
- ¿Qué te pasa? ¿Por qué lloras?
-De alegría. Casi no reconozco a nadie en este barrio. Todos se tratan bien, se ayudan, no se lastiman
más cuando salen del partido, todos pueden decir lo que piensan sin que nadie se moleste o ría, todas
las mañanas me traen el pan para el desayuno...... ¿Cómo hicieron?
-Muy simple: enseñamos que nadie puede vivir solo, sin ayuda. Que, si nos respetamos, estamos más
contentos; si toleramos las diferencias somos más felices; que nos reímos más y mejor con amigos que
solos. Solamente eso hicimos. (y se fueron).
Por el camino iban reflexionando: “después del cambio que vimos, deberíamos recorrer todo el mundo
para que las personas aprendan cuanto mejor es la vida, el estudio, el trabajo, guiar un país, dirigir un
partido si nos metemos en el alma de cada uno”
Y así lo hicieron......
GODOY CRUZ
- Dialogamos y reflexionamos sobre la enseñanza del cuento.
- Pegamos y armamos en el friso los valores que trabajaremos en esta nueva modalidad para una
convivencia en armonía.
VALORES: EMPATÍA, TOLERANCIA, RESPETO, PACIENCIA, ESFUERZO, RESPONSABILIDAD, ORDEN.
- Los alumnos copiaran lo realizado en la carpeta.

- Terminamos el día expresando con una palabra ¿Cómo nos sentimos después de todo lo dialogado?
DÍA 5
- Recordamos lo trabajado las clases anteriores, sobre los valores.
8
- Los alumnos tendrán dibujarse, él mismo debe tenerlas características propias que el alumno quiera
(alto, bajo, con o sin lentes, etc…).
- Por último, Deberán anotar ¿Qué se proponen este año con la nueva modalidad?
- Se realiza una reflexión sobre la actividad realizada.

GODOY CRUZ
- Hacemos hincapié en la importancia de mantenernos en contacto con nuestros compañeros, aunque

estemos en distintos grupos.
- Pensar formas de mantenernos en comunicación con el otro grupo. Anotar las ideas.
……………………………………………..
…………………………………………….
……………………………………………..
- La docente propone armar el calendario de cumpleaños y dejarlo anexado en la carpeta para que en cada
fecha mandar un saludo o armar una sala virtual para compartir.
- Los alumnos anotarán las fechas del grupo y como actividad virtual, deberán comunicarse con sus pares del
otro grupo para averiguar las fechas de cumpleaños.
9
GODOY CRUZ
ACTIVIDAD VIRTUAL
- Las actividades deberán completarlas para realizar la puesta en común en la presencialidad.
- Los alumnos se presentarán a través de la actividad “MI, YO MISMO, Y YO”.
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ACTIVIDADES A REALIZAR EN 5° B, 6°B Y 7°B

- Cada docente con su grupo:

- Dialogamos sobre las medidas de protección que debemos recordar siempre:

Se pegarán en el friso del aula, lugar visible para

- Conversamos sobre nuevos saludos.

- Realizamos la puesta en común de lo trabajado hoy.

EL JUEGO DE LOS VALORES

- Dialogamos y reflexionamos sobre la enseñanza del cuento.

- Los alumnos copiaran lo realizado en la carpeta.

- Se realiza una reflexión sobre la actividad realizada.

- Hacemos hincapié en la importancia de mantenernos en contacto con nuestros compañeros, aunque

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