TEMA No. 4

TEMA No.
ANÁLISIS PARAMÉTRICOS
1. Aspectos Generales. De acuerdo a la Estadística, existen dos tipos de análisis que se realizan:
Los análisis paramétricos y los no paramétricos. Cada una tiene sus propias características que
las sustentan y la elección del investigador en Trabajo Social sobre que, tipo de análisis realizar
depende de dichas características. De la misma manera, es importante mostrar que en una
misma investigación pueden realizarse análisis paramétricos para algunas hipótesis y variables,
y análisis no paramétricos para otras.
Para realizar análisis paramétricos debe iniciarse la misma partiendo de los siguientes supuestos:
a) La distribución poblacional de la variable dependiente es normal: El universo tiene una

distribución normal.
b) El nivel de medición de la variable dependiente es por intervalos o razón.
2.- Pruebas estadísticas paramétricas utilizadas. Las pruebas estadísticas o métodos más
utilizados son:
a) Coeficiente de correlación de Pearson
b) Regresión lineal.
c) Prueba “t”
3.- Coeficiente de correlación de Pearson. Se presenta como una prueba estadística para analizar
la relación entre dos variables medidas en un nivel por intervalos o de razón. Generalmente, se
simboliza con la letra “r”. La hipótesis a probar se enmarca en el tipo de correlación: “A mayor
X, mayor Y”, “Altos valores en X están asociados con altos valores en Y”, Altos valores en X se
asocian con bajos valores de Y”.
Su cálculo se puede obtener a través del reemplazo de los datos en la siguiente fórmula:
𝑛 ∑ 𝑥𝑦 − (∑ 𝑥) (∑ 𝑦)
𝑟=
√[𝑛 ∑ 𝑥 2 − (∑ 𝑥)2 ] [𝑛 ∑ 𝑦 2 − (∑ 𝑦)2 ]
Interpretación. El coeficiente de Pearson varía de – 1.00 a + 1,00 y consecuentemente:
-1,00 Significa que entre las variables existe una correlación negativa (inversa) perfecta, (“A
mayor X, menor Y”) o también, si fuese el caso (“A menor X, mayor Y”).
-0,90 a -0,99 Correlación negativa muy alta.
-0,70 a -0,89 Correlación negativa alta
-0,40 a -0,69 Correlación negativa media.
-0,20 a -0,39 Correlación negativa baja.
-0,01 a -0,19 Correlación negativa muy baja.

0.00 = No existe correlación alguna entre las variables.
0,01 a 0,19 Correlación positiva muy baja.
0,20 a 0,39 Correlación positiva baja.
0,40 a 0,69 Correlación positiva media.
0,70 a 0,89 Correlación positiva alta.
0,90 a 0,99 Correlación positiva muy alta.
1,00 significa que entre las variables existe una correlación positiva (Directa) perfecta, (“A mayor
X, mayor Y, o “A menor X, menor Y”)
Como se puede observar, el signo muestra la dirección de la correlación (positiva o negativa) y

el valor numérico, la magnitud de la correlación.
Ejemplo:
Suponga usted, que se hizo un estudio a siete personas para comprobar si existe relación entre
la edad y las horas que pasan con sus hijos. Para lo cual se tomaron en cuenta las siguientes
situaciones:
Persona X Y XY X2 Y2
1 33 150 4950 1089 22500
2 45 180 8100 2025 32400
3 56 200 11200 3136 40000
4 56 180 10080 3136 32400
5 27 150 4050 729 22500
6 58 180 10440 3364 32400
7 47 180 8460 2209 32400
Total 322 1220 57280 15688 214600
Reemplazando los datos en la fórmula se tiene:
(7) (57280) − (322) (1220)

𝑟=
√7(15688) − (322)2 √7(214600) − (1220)2
(400960) − (392840)
𝑟=
√(109816) − (103684) √(1502200) − (1488400)
8120
𝑟=
√6132 √13800
8120 8120
𝑟= (78,31) (117,47)
𝑟= 9199,08
𝑟 = 0,88
Una vez establecido el resultado como apropiación del coeficiente de Pearson, se procede a la
interpretación de la siguiente manera:
La relación entre las variables X y Y, es de ________ lo que indica que es una relación imperfecta
___________ cuyo grado es __________; lo que quiere decir que…………
En conclusión:
La relación entre las variables X y Y, es de 0,88 lo que indica que es una relación imperfecta
positiva cuyo grado es alto; lo que quiere decir que, “A mayor edad, mayor el tiempo que se
pasa con los hijos”.

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a) La distribución poblacional de la variable dependiente es normal: El universo tiene una

a) Coeficiente de correlación de Pearson

Interpretación. El coeficiente de Pearson varía de – 1.00 a + 1,00 y consecuentemente:

-0,90 a -0,99 Correlación negativa muy alta.

-0,70 a -0,89 Correlación negativa alta

-0,40 a -0,69 Correlación negativa media.

-0,20 a -0,39 Correlación negativa baja.

-0,01 a -0,19 Correlación negativa muy baja.

0,01 a 0,19 Correlación positiva muy baja.

0,20 a 0,39 Correlación positiva baja.

0,40 a 0,69 Correlación positiva media.

0,70 a 0,89 Correlación positiva alta.

0,90 a 0,99 Correlación positiva muy alta.

Como se puede observar, el signo muestra la dirección de la correlación (positiva o negativa) y

Reemplazando los datos en la fórmula se tiene:

(7) (57280) − (322) (1220)

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