Taller Teoria Del Derecho

Taller de Luis Prieto Sanchis
Integrantes:
• Maria Alejandra leal

• Laura Gómez Obregón
• Rubén Dario Villa Maturana
1. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje y en qué consisten?
El lenguaje tiene cuatro funciones; función descriptiva, función directiva o prescriptiva,

función expresiva y función operativa.
• Función descriptiva: la función descriptiva del lenguaje como su mismo nombre lo

indica lo que hace es describir el estado de las cosas, brinda información por medio
de las descripciones. Las oraciones realizadas con él lenguaje descriptivo pueden ser
verdaderas o falsas esto ya que aunque se brinden buenas descripciones del estado de
algo no quiere decir que sea certera.
El lenguaje descriptivo es propio del científico y la base para los medios de
comunicación, en los medios de comunicación debido a que ellos brindas
descripciones de sucesos y del científico porque en el observan y describen
fenómenos.
• Función directiva o prescriptiva: el lenguaje prescriptivo consiste en influir en el
comportamiento de las personas, cuando se habla del lenguaje prescriptivo se refiere
a las órdenes, prohibiciones, ruegos, patéticos es y demás. Si bien lo que se busca con
el lenguaje prescriptivo es influir en el comportamiento de los demás esto va a
depender de distintos factores, uno de estos vendría siendo la autoridad, de quien
proviene está orden o prohibición.
A diferencia del lenguaje descriptivo no se puede hacer la diferencia en sí es
verdadero o no, en este lenguaje se hacen diferencias en sí es eficaz o no, o en si es
seguida o no seguida. El lenguaje prescriptivo es propio de la norma.
• Función expresiva: la función expresiva consiste en expresar sentimientos, este
lenguaje se apoya de descripciones y también influir en las conductas ajenas, esto de
modo que busca provocar en la otra persona el mismo sentimiento o similar. Este
lenguaje es característico en la poesía o en el teatro.
• Función operativa: la función operativa del lenguaje consiste en hacer con palabras,
ópera en la realidad, esto quiere decir que lo que díctamos con palabras de hace
realidad. Este lenguaje no informa ni influye en las personas, sino que hace en la
realidad; en el texto se nos brinda un ejemplo muy claro y es cuando en un bautizo el
cura dice “yo te bautizo” por medio del lenguaje está haciendo algo.
2. ¿En qué consisten los niveles sintáctico, semántico y pragmático?
Nivel sintáctico: el nivel sintáctico está destinado a analizar las estructuras de las oraciones,
y es lo que hace con las funciones mencionadas en el punto anterior.
Por ejemplo: el lenguaje descriptivo puede presentarse sintácticamente en forma de deóntica,
ya que informa la presencia de una prescripción.
El lenguaje prescriptivo a diferencia del lenguaje descriptivo este no adopta una forma
sintáctica determinada.
Nivel semántico: el nivel semántico hace referencia a el sentido de la palabra relacionado

con la oración o con el mismo. El sentido de enunciados informáticos se caracteriza en su
veracidad o falsedad y las prescripciones no, además las normas (propias del lenguaje
prescriptivo) tienen un carácter práctico.
Todo esto indica que, aunque las oraciones informáticas y prescriptivas hablen de las mismas
cosas no significan lo mismo.
Nivel pragmático: el nivel pragmático consiste en que no atiende a los significados como tal
sea de oraciones o palabras sino de lo que pretende lograr quien lo utiliza, entonces este es el
propósito con el que se usan las palabras y pretende influir en la conducta de los demás.
3. ¿Para Von Wright cuáles son las modalidades de permiso? Explique.

Según Von Wright, podemos distinguir tres distintas modalidades de permisos:
Permiso como tolerancia: Este manifiesta sencillamente un compromiso por parte de

autoridad que dicta la norma de no interferir en la realización de la conducta permitida, de
tolerarla y respetarla definitivamente.
Permiso como derecho: El cual supone que a la tolerancia se le suma una prohibición de
obstaculizar o impedir la ejecución de dicha conducta, es decir, es prescriptiva.
Permiso como habilitación: Que implica algo más, específicamente la combinación del
permiso con un mandato dirigido a otras personas a fin de que hagan posible o faciliten el
acto permitido.
4. ¿Cuál es la estructura de las normas prescriptivas y constitutivas?

Las normas prescriptivas son aquellas que establecen obligaciones o prohibiciones, es decir,
indican lo que se debe hacer y lo que no se debe hacer. Por otro lado, las normas constitutivas
son aquellas que crean una realidad social, es decir, establecen lo que es aceptable o no en
ciertas situaciones o contextos y cómo deben llevarse a cabo las acciones. Ambas estructuras
son importantes para regular la conducta humana y mantener un orden social estable.
En términos generales la estructura de las normas prescriptivas se compone de tres elementos
principales: el sujeto obligado, la acción que se debe realizar o evitar, y las consecuencias
legales o sociales que se derivan del incumplimiento o cumplimiento de la norma. Estos
elementos establecen la obligación o prohibición que deben seguir las personas para
mantener un orden social estable y evitar sanciones o castigos en caso de incumplimiento.
Y La estructura de las normas constitutivas se compone de dos elementos principales: el
sujeto que ejecuta la acción y la acción que debe ejecutarse para crear o establecer una
realidad social. Estas normas no establecen sanciones o consecuencias legales por su
incumplimiento, sino que generan expectativas sociales sobre cómo deben comportarse las
personas en determinados contextos. En lugar de imponer obligaciones o prohibiciones, las
normas constitutivas establecen lo que es aceptable o no en ciertas situaciones, y contribuyen
a la creación de una cultura o identidad colectiva.
5. ¿Por qué una sola disposición o enunciado puede contener más de una norma
jurídica?
Porque en los enunciados encontramos distintas perspectivas lo que lleva a que se de más de
una norma dependiendo el pensar de quien la esta enunciando, es decir, de qué forma se
genera una interpretación normativa al momento de disponer de una oración como “No
mataras” ya que surgen disntitos conceptos de cual podría ser la posible norma
correspondiente, no existe con exactitud una norma que pueda abarcar las distintas
perspectivas de las personas. Sobre este aspecto se determina el uso obligatorio de una
profundización con el fin de comprender la distinción ya que no siempre es fácil encontrar
que normas constituyen la definición concreta de una disposición.
6. ¿Qué es una proposición normativa?
El estudio del deber ser es la base de esa proposición normativa ya que esta es la que tiene el
poder de expresar ese conocimiento por medio de una autoridad que dispone de un poder
legitimo para regular esa conducta de los demás, esto mediante normas que guían a lo que
debe o no hacer una persona en la sociedad. El trabajo de la proposición normativa es
informar la existencia de un conjunto de normas e instituciones de Derecho Positivo que
rigen una determinada comunidad, en este tipo de proposiciones tiene sentido decir si son
verdaderas o falsas esto gramaticalmente se toma como una oración declarativa inscrita en
un lenguaje prescriptivo.
8. Para Hart ¿Qué son las reglas primarias y secundarias?
Las reglas primarias y secundarias son conceptos utilizados en la teoría del derecho y la
filosofía política para describir la naturaleza del poder y la autoridad en una sociedad.
Las reglas primarias son las normas básicas que establecen las condiciones necesarias para
que un sistema legal funcione. Estas reglas incluyen la obligación de los jueces y los
funcionarios públicos de seguir las leyes, la necesidad de un sistema efectivo de aplicación
de la ley y la garantía de que los ciudadanos tengan acceso a un proceso justo e imparcial.
Por otro lado, las reglas secundarias son las normas que establecen cómo se crean, modifican
y aplican las reglas primarias. Estas reglas incluyen la creación de leyes mediante procesos
legislativos, la interpretación de las leyes por parte de los jueces y la aplicación de las leyes
por parte de los funcionarios públicos encargados de hacer cumplir la ley.
9. Para Hart ¿Cuál es el problema que se intenta resolver con cada regla secundaria?
Las normas secundarias intentan resolver problemas que no lo hacen las normas primarias,
las normas primarias están enfocadas a los funcionarios encargados de aplicar las sanciones,
a diferencia de las secundarias que lo hacen con los demás individuos.
Las normas secundarias pretenden resolver problemas que no son naturales sino
comportamientos jurídicamente cualificados; como hechos jurídicos que producen un
contrato o una norma.
10. ¿Qué son las normas de competencia?

Estas normas de competencia son aquellas con la capacidad jurídica de conferir poderes en
el cual se le da a un órgano la facultad jurídica de que a través de ese poder que se le otorga
pueda realizar siguiendo un procedimiento institucional la creación de leyes, sentencias y
etc.… este tipo de normas se aplican tanto en el derecho publico como en el derecho privado
donde un sujeto confiere permisos que se adoptan como obligaciones dependiendo su cargo
judicial, es decir que este sujeto no tiene la opción de hacer o no hacer.

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1. ¿Cuáles son las funciones del lenguaje y en qué consisten?

El lenguaje tiene cuatro funciones; función descriptiva, función directiva o prescriptiva,

• Función descriptiva: la función descriptiva del lenguaje como su mismo nombre lo

Nivel semántico: el nivel semántico hace referencia a el sentido de la palabra relacionado

3. ¿Para Von Wright cuáles son las modalidades de permiso? Explique.

Permiso como tolerancia: Este manifiesta sencillamente un compromiso por parte de

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10. ¿Qué son las normas de competencia?

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