Ficha de Aprendizaje Luness 06 Comunicacion - Plan Lector

Experiencia de aprendizaje N° 10 “Un Perú para todos y todas”
Lunes 06 de diciembre Comunicación 1er grado E
SEMANA COMPETENCIA DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

4
Elabora LEE DIVERSOS Obtiene información Leerá un texto Identificara ,ded Identifica información explícita
mos un TIPOS DE explícita y relevante que descriptivo ucirá y luego y relevante en el texto que lee.
mensaje TEXTOS se para luego opinara sobre la Deduce el significado de
ESCRITOS EN
creativo LENGUA
encuentra dentro de compartir la lectura para frases considerando la
MATERNA
los párrafos, información luego información del texto.
distinguiéndola de otra con la familia representar con Opina sobre el contenido del
información semejante un dibujo del texto que lee a partir de su
en diversos tipos de personaje. propia experiencia.
textos (descriptivos),
con o sin ilustraciones.
Izamar, la alfarera de mi comunidad
1. Observa la imagen colocada en el texto y responde.
 ¿Qué observas en las imágenes? (Envía un audio y luego escribe)
 ¿De qué crees que tratará el texto? (Envía un audio y luego escribe)
Lee el texto solo (a). Si tienes dificultad al leer pide ayuda a un familiar.
Izamar, la alfarera de mi comunidad
Izamar Panduro tiene 57 años y vive en la

comunidad de Lamas, en San Martín. Ella es la
mejor artesana del lugar. Izamar es una mujer
de estatura mediana, delgada, de piel
trigueña, nariz pequeña, labios delgados y ojos
pequeños de color marrón oscuro. Su pelo es
negro, largo y muy lacio. Los dedos de sus
manos son largos, delgados y ásperos debido a
que siempre realiza trabajos con arcilla.
Viste con la ropa típica de la mujer lamista.
La blusa es de color blanco con decoraciones
bordadas y grecas de diferentes colores en
el pecho y muy recogida en las mangas. La
falda es de color negro y hasta la rodilla; en
la cintura, se coloca pañuelos de diversos
colores.
Porta en cada una de sus muñecas una tira de maguimullos de color azulino como
pulseras. Izamar siente una gran pasión por el trabajo con cerámica. Ella proviene de una
familia de alfareros. Las piezas que elabora son consideradas las mejores de la
comunidad: poseen fineza y diseños coloridos.
Las personas de la comunidad respetan a Izamar porque es dulce, bondadosa, alegre y

colaboradora. Ella se ha convertido en una gran maestra de jóvenes alfareros, quienes
han llevado por diferentes países el arte y cultura lamista.
Adaptado de Hidalgo, R. (2013).

Ciencia y Tecnología. Perú: Escuela de Postgrado Universidad Nacional de San Martín.
Conversa con un familiar y responde las preguntas:
1. ¿Qué tipo de texto es? Pinta

Texto descriptivo Receta cuento
2. ¿De qué trata el texto? Pinta
Trata del trabajo de Trata de donde vive Trata de como es

Izamar. Izamar. Izamar.
3. Marca las respuestas.(Con el lapicito de tu celular)

 ¿A qué se dedica Izamar?
a) Es vendedora
b) Es cantante
c) Es artesana
 ¿Por qué Izamar tiene los dedos ásperos?
a) Porque cocina todos los días.
b) Porque realiza trabajos de arcilla.
c) Porque así nació.
4. Buscamos el significado de las palabras resaltadas y los unimos con el

que corresponde.
Viste con la ropa típica de la Adorno que consiste en una faja

mujer lamista. más o menos ancha en la que se
repite la misma combinación de
elementos decorativos.
La blusa es de color blanco con
decoraciones bordadas y grecas
Bolitas o perlitas de color azulino
de diferentes colores en el
que se utilizan como pulsera y se
pecho y muy recogida en las
colocan rodeando la muñeca de
mangas
manera bien ajustada
Porta en cada una de sus muñecas

Que pertenece o vive en Lamas.
una tira de maguimullos de color
azulino como pulseras.
5. Responde las siguientes preguntas. (Envía un audio y luego escribe)
 ¿Qué siente las personas de la comunidad por Izamar? ¿Por qué?

 ¿Qué significa la frase “ proviene de una familia de alfareros?
Evidencia que deberá enviar a

su docente
6. Pinta las palabras que describen a Izamar.
Delgada Dedos largos renegona
Cabello rojo alegre Labios delgados
Cabello rojo Ojos verdes Cabello lacio
7. Dibuja y pinta a Izamar deacuerdo a la descripción que te hadado el texto.
CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

LO LOGRÉ
APRENDIZAJES INTENTANDO APOYO
Explique de que trataba el texto antes de
leerlo
Ubique información escrita en el texto.
Realicé un dibujo de acuerdo a la
descripción del texto.

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SEMANA COMPETENCIA DESEMPEÑO PROPÓSITO EVIDENCIA CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Izamar, la alfarera de mi comunidad

1. Observa la imagen colocada en el texto y responde.

 ¿Qué observas en las imágenes? (Envía un audio y luego escribe)

Izamar, la alfarera de mi comunidad

Izamar Panduro tiene 57 años y vive en la

Las personas de la comunidad respetan a Izamar porque es dulce, bondadosa, alegre y

Adaptado de Hidalgo, R. (2013).

Conversa con un familiar y responde las preguntas:

1. ¿Qué tipo de texto es? Pinta

Trata del trabajo de Trata de donde vive Trata de como es

3. Marca las respuestas.(Con el lapicito de tu celular)

4. Buscamos el significado de las palabras resaltadas y los unimos con el

Viste con la ropa típica de la Adorno que consiste en una faja

Porta en cada una de sus muñecas

5. Responde las siguientes preguntas. (Envía un audio y luego escribe)

 ¿Qué siente las personas de la comunidad por Izamar? ¿Por qué?

Evidencia que deberá enviar a

Delgada Dedos largos renegona

Cabello rojo alegre Labios delgados

Cabello rojo Ojos verdes Cabello lacio

7. Dibuja y pinta a Izamar deacuerdo a la descripción que te hadado el texto.

CRITERIOS PARA EVALUAR MIS LO ESTOY NECESITO

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