Escuela Tecnica de Topo
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DOCENTE : ING.
Estudiantes :
FECHA : 22/02/2020
CUSCO – PERÚ
2020
PRESENTACIÓN
Docente ING. Joseph Tito Palma de la asignatura de Auto Cad II de UNSAAC, pongo a
Estas son algunas de las actividades que se realizaron, donde Nosotros como estudiantes de
Escuela Técnica De Topografía y próximos Topógrafos nos exigirá hacerlo con la mayor
INDICE
Ubicación política…………………………………………………………………………...……1.
Introducción……………………………………………………………………………………..2.
Objetivos……………………………………………………………………………………......2.1
Objetivos general………………………………………………………………………………..2.2
Objetivos Específicos……………………………………………………………………………2.3
Antecedentes Históricos…………………………………………………………………………2.4
Importancia De La Practica………………………………………………..……………………2.5
Aspectos Generales…………………………………………………………...…………………2.6
Composición de la cuadrilla…………………………………………………………….……….3.1
Resultados……………………………………………………………………………..…..……...4.
Conclusión……………………………………………………………………………………….5.
Recomendaciones……………………………………………………………………………….5.1
Anexos……………………………………………………………………………………………6.
Bibliografía………………………………………….…………………………...………………7.
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UNIVERSIDAD NACIONAL DE SAN ANTONIO ABAD DEL CUSCO
FACULTAD DE ARQUITECTURA E INGENIERIA CIVIL
ESCUELA TECNICA DE TOPOGRAFIA
1. UBICACIÓN POLITICA
Departamento: Cusco
Provincia: Cusco
Distrito: Distrito de Santiago
Lugar: Rio Choco (APV. LOS PINOS).
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2.INTRODUCCION
El presente informe contiene las actividades realizadas durante la practica de campo del dia
19/02/2020, las cuales se llevaron a cabo gracias al esfuerzo de todos los integrantes del grupo de
practica. El trabajo se realizo dentro del tiempo establecido, 10:34 el espacio sirvio para
caminos, conductos de agua o canales, las grandes obras de arquitectura, entre otras, tanto de la
era moderna como de la antigüedad, son una prueba palpable de éste, sorprendente descubrimiento.
No se sabe con exactitud el origen de esta rama de la topografía, pero se estima que desde que el
hombre quiso ponerse a cubierto, se tuvo una idea de la nivelación; desde apilar materiales y dar
cierta estabilidad a ésta, como el hecho de cursar las aguas para los cultivos, pensando incluso ya
en las pendientes. Originando los nombres que utilizamos cotidianamente en estos días. Siendo
muestras de belleza y admiración lo logrado en las pirámides de Egipto, los caminos y canales
hechos por los Griegos y Romanos, el Canal de Suez, este método nos permite encontrar
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2.1 OBJETIVOS
campo.
❖ Realizar la medición colocando los puntos a cada 05 metros de distancia para poder tener
❖ Sacar los 500 metros dada por el docente para poder sacar la sección de la vía.
❖ Utilizar solo HUINCHA, jalones, yeso, mira, nivel de ingeniero, cordel y libreta
topográfica.
❖ Concientizar al alumno sobre que es muy importante saber estos metodos principales ya
Entender y saberes de los distintos métodos topográficos que existe para realizar un plano
topográfico, que nos sirva para calcular la geometría de un obra o proyecto (planimetría y
altimetría).
Que el alumno debe desarrollar aptitud para trabajar con la instrumentación topográfica y proceder
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Se cree que fue en Egipto donde se hicieron los primeros trabajos topográficos de acuerdo con
referencias por las escenas representadas en muros, tablillas. Los egipcios conocían como ciencia
pura lo que después los griegos bautizaron con el nombre de geometría (medida de la tierra) y su
aplicación en lo que pudiera considerarse como topografía o quizá, mejor dicho, etimológicamente,
arquitectura y la ingeniería. haciendo una mayor aplicación de los conocimientos heredados de los
egipcios y griegos. Trazaron mapas con fines bélicos y catastrales, construyeron caminos,
ciudades, presas, puentes, canales, etc., debido a la expansión de su imperio; para ello era
que describían estos métodos, así como la explicación del uso y construcción de diversos e
ingeniosos instrumentos.
Son de gran importancia las prácticas de campo porque aprendemos y adquirimos conocimientos
sobre diversos métodos de medición con cinta métrica, donde gracias a ello podemos aplicarlo en
Por otra parte, seria aprender las lecciones lo un topógrafo debe saber ya cuando ser un topógrafo
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tiene como finalidad la medición de desniveles entre distintos puntos que se hallan a distintas
alturas y en distintos lugares, o también el traslado de cotas. Pueden ser manuales o automáticos,
según se deba horizontalizar el nivel principal en cada lectura, o esto se haga automáticamente al
poner el instrumento "en estación". El nivel óptico consta de un anteojo similar al del teodolito
con un retículo estadimétrico, para apuntar y un nivel de burbuja muy sensible (o un compensador
horizontalidad del eje óptico del anteojo, ambos están unidos solidariamente de manera que cuando
el nivel está desnivelado, el eje del anteojo no mantiene una perfecta horizontalidad, pero al nivelar
el nivel también se horizontaliza el eje óptico. En los últimos treinta años se ha producido un
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PRECISIÓN
La precisión de un nivel depende del tipo de nivelación para el que se lo utilice. Lo normal es un
nivel de entre 20 y 25 aumentos y miras centimetradas o de doble milímetro. Con este nivel y la
metodología apropiada se pueden hacer nivelaciones con un error de aproximadamente 1.5 cm por
kilómetro de nivelada. Para trabajos mas exigentes existen niveles con nivel de burbuja partida,
retículo de cuña, placas planoparalelas con micrómetro y miras de INVAR milimetradas, con los
cuales se pueden alcanzar precisiones de unos 7 mm por kilómetro de nivelada con la metodología
apropiada.
satelital el cual utiliza el sistema de posicionamiento global; dos métodos más que solo son
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Generalidades
El caudal de un río, es decir la cantidad de agua que fluye a través de una sección transversal, se
expresa en volumen por unidad de tiempo. El caudal en un tiempo dado puede medirse por varios
métodos diferentes y la elección del método depende de las condiciones de cada sitio.
Medición de la velocidad
Instrumentos para la medición de la velocidad La velocidad del flujo en un punto determinado se
mide generalmente contando el número de revoluciones del rotor de un molinete durante un corto
período de tiempo medido con un cronómetro. Los molinetes más utilizados son de dos tipos: el
de cazoletas, con eje vertical, y el de hélice, con eje horizontal. Ambos están provistos de un
disruptor que genera un impulso eléctrico indicando las revoluciones del rotor. También se usan
contadores de tipo óptico en los molinetes de cazoletas. Los molinetes se calibran a fin de cubrir
la gama de velocidades del flujo que ha de medirse.
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MEMORIA DESCRIPTIVA
El lugar de trabajo fue en el Rio Choco (APV. LOS PINOS), que está ubicado en la zona Sur del
Cusco con dirección a Distrito de Santiago, distrito de la ciudad del Cusco, que se encuentra a una
distancia de aproximadamente 7 Km del centro del Cusco. Al inicio del camino se puede observar
tierra arcillosa y a medida que se va escalando vamos encontrar rocas en forma de peñasco y
bastante piedra pizarra, un camino completamente accidentado y por la época de lluvias bastante
frio el clima de este lugar. Se encuentra a una altura 3429.000 msnm. El tiempo empleado fue de
1.45 horas de trabajo, de las 12.36 am prolongando hasta las 12.47 am del mismo dia. Despues se
procedio a hacer e levantamiento con nivel ingeniero de uan determinada zona del sector. De esta
manera culminamos con la toma de datos de trabajo, para luego elaborar en gabinete nuestro
informe.
UBICACIÓN
Departamento
Cusco
Provincia
Cusco
Distrito
Distrito de Santiago
Lugar
Rio Choco (APV. LOS PINOS)
M.S.N.M.
3429.000
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Los trabajos del campo se ha realizado con la cantidad de 04 integrantes (estudiantes) del grupo.
1: Operador de nivel ingeniero.
2: Agarrador de Mira.
3.cadenador con wincha.
4. cadenador con wincha.
INSTRUMENTOS UTILIZADOS.
Para la realizacion de mediciones con presicion adecuada y alcanzar el menor tiempo posible, se
hiso necesario el uso de instrumentos o aparatos adecuados para tal fin, en el presente informe se
describen los instrumentos mas importantes utilizados en esta practica del campo.
NIVEL DE INGENIERO:
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MIRA:
Barra o regla graduada que se emplea para medir la distancia
LIBRETA DE CAMPO:
cálculos de la práctica.
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(GL K 10).
CRONÓMETRO:
BARQUITO DE PAPEL.
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A). Primero: Los integrantes del grupo realizamos un bosquejo o croquis de lugar.
B). Segundo: Ya una vez hecho el croquis verificamos si coincide con el trabajo del campo.
C). tercero: Procedemos a medir con la cinta métrica cada 05 metros y marcamos con clavo.
D). Cuarto: Ahora, ya también después de medir las distancias del terreno seguidamente
E). Quinto: Ya unas veces instalado el trípode sacamos el equipo nivel ingeniero de su caja con
mucho cuidado, ya que son costosos, verificamos el equipo que debe estar en su buena condición.
F). Sexto: seguidamente procedemos a montar el equipo nivel ingeniero encima de trípode y
ajustamos con tornillo de sujeción y procedemos a nivel el equipo con los tornillos de nivelante.
Ya una terminado de nivelar comenzamos a trabajar. Ponemos la mira en el primer punto y damos
G). Séptimo: finalizando con el trabajo de campo verificamos las medidas del levantamiento.
Después en laptop en programa de auto cad procedemos a realizar nuestro perfil longitudinal, de
acuerdo al croquis o al trabajo que hemos realizado en campo, ultimo hacemos plotear nuestro
plano en A-2.
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Primer paso: Medir una distancia establecida, en nuestro caso hemos medido una distancia de
20.00 metros. Y con estaca clavamos en el primer punto también en el segundo punto.
Segundo paso: de dos personas realizamos el siguiente paso uno que se pare en primer punto con
cronometró, también el otro que se pare en el segundo punto con cronometró también y después
comenzamos a soltar el barquito y ala ves picamos con cronometró. La otra persona que está en el
segundo punto debe fijarse la llegada del barquito y picar el cronometró y es el mismo
4. CALCULOS.
• Q = Área x Velocidad.
• V = Espacio / Tiempo = distancia / Tiempo.
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4.1. CROQUIS
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5.CONCLUSION
topografía igual que la mira, ambas son fundamentales y básicas en lo que es la nivelación.
❖ Esta práctica fue de gran apoyo para nosotros porque aprendimos a manipular instrumentos
básicos de la topografía.
puntos.
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5.1 RECOMENDACIONES
❖ Para armar el trípode, se recomienda primero sacar la correa para luego proceder a
colocarlo, debemos ser muy cuidadosos al montarlo, ya que tiene terminación en punta, lo
❖ Fijar bien el nivel encima del trípode, al no ser así, puede cometerse errores al momento
de medir.
❖ Para nivelar correctamente, primero se debe poner el trípode de la manera más horizontal
posible, una vez colocado el nivel, se debe colocar el cuerpo del anteojo paralelo a dos
tornillos de elevación, hasta que la burbuja se encuentre en el medio, y con el tornillo del
❖ Trabajar con mucho cuidado y eficiencia y cuidar los materiales que se nos proporciona.
❖ Debemos estar seguros de la colocación del nivel, su forma tiene que ser horizontal, para
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6. ANEXOS
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Tomando medidas con flexómetro en el punto 13. El segundo tramo del Trabajo Relizado.
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Caminando para agarrar la mira en el punto 11. Agarrando la mira para realizar secciones.
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7. BIBLIOGRAFIA
Perú.
❖ http://es.wikipedia.org/wiki/Nivel_topogr%C3%A1fico
❖ http://clubensayos.com/imprimir/Nivel-De-Ingeniero/4516.html.
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