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    Etica para El Uso de Puebas Psicologicas

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    Etica Para El Uso de Puebas Psicologicas

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    ETICA PARA EL

    USO DE PRUEBAS
    PSICOLÓGICAS

    FRIDA GUTIERREZ
    VALENTINA ARELLANO
    el código ético
    El código ético se refiere al establecimiento de normas
    morales que en este casi el psicólogo debe seguir. En el
    encontaremos lo que esta permitido y no a la hora de
    desempeñar un rol profesional
    articulos en relacion a
    las pruebas psicológicas
    art.15: art.52: El psicólogo se abstiene de hacer mal
    el psicologo que constituye, adapta, uso de los instrumentos de
    desarrolla, administra o usa técnicas evaluación de los resultados y toma
    de valoración psicológica, entrevistas, las medidas pertinenetes para que
    pruebas, cuestionarios u otros instrumentos y/o otros profesionales no hagan mal uso
    los califica o interpreta para fines clínicos, de la información. Esto incluye
    educativos o selección de personal, abstenerse de dar infromación sobre
    organizacional, forense, lo hace en forma y con la persona evaluada
    propósitos apropiados para la aplicación y
    utilidad de las técnicas

    art.26: señala que el psicólogo cuida y promueve el


    control profesional y comercial de los
    instrumentos psicológicos reservados solamente
    para psicólogos que cuenten con la debida licencia
    los principios éticos en la evaluación psicológica propuestos
    por la APA son de carácter general para cualquier
    administración de test, estos principios se divide en 10
    apartados
    evaluación, diágnostico
    e intervención en un
    contexto profesional
    a) Los psicólogos únicamente llevan a cabo evaluaciones,
    diagnósticos o intervenciones dentro del contexto de una
    relación profesional definida.
    b) Las evaluaciones de los psicólogos, recomendaciones,
    informes y diagnósticos o apreciaciones valorativas se basan en
    información y técnicas (incluyendo entrevistas personales
    cuando sea conveniente) suficientes para proporcionar una
    fundamentación adecuada de sus hallazgos.
    competencia y uso
    apropiado de
    evaluaciones e
    intervenciones
    a) Los psicólogos que elaboran, aplican, puntúan, interpretan o
    usan técnicas de evaluación psicológica, entrevistas, tests u otros
    instrumentos lo hacen de modo que tanto el proceder como los
    fines perseguidos son apropiados de acuerdo con la
    investigación y los datos existentes acerca de la utilidad y
    pertinencia de las técnicas.
    b) Los psicólogos se abstienen del uso inapropiado de técnicas
    de evaluación, intervenciones, resultados e interpretaciones, y
    toman medidas razonables para evitar que otros usen
    inadecuadamente la información proporcionada por estas
    técnicas. Esto incluye el abstenerse de facilitar las puntuaciones
    de los tests u otros datos a personas, ajenas a los pacientes o
    clientes, no cualificadas para utilizar dicha información.
    construcción de tests

    Los psicólogos que construyen y realizan investigación con tests


    y otras técnicas de evaluación utilizan procedimientos
    científicos y conocimientos profesionales actualizados para el
    diseño de los tests, estandarización, validación, reducción o
    eliminación del sesgo, y recomendaciones de uso.
    uso de la evalucación en
    general y con
    poblaciones especiales
    a) Los psicólogos que llevan a cabo intervenciones o aplican,
    puntúan, interpretan o utilizan técnicas de evaluación conocen
    la fiabilidad, validez, los estudios sobre la estandarización y los
    resultados, aplicaciones adecuadas y usos de las, técnicas que
    manejan.
    b) Los psicólogos son conscientes de los límites de la
    certidumbre con la que pueden hacerse los diagnósticos, juicios
    y predicciones acerca de las personas.
    c) Los psicólogos intentan identificar las situaciones en las cuales
    determinadas intervenciones, técnicas de evaluación o
    normativas pueden no ser aplicables o pueden requerir un
    ajuste en la aplicación o interpretación, debido a características
    de la persona tales como el género, edad, raza, etnia,
    nacionalidad, religión, orientación sexual, discapacidad, idioma
    o estatus socioeconómico.
    interpretación de los
    resultados de la
    evaluación

    Al interpretar los resultados de la evaluación, incluidas las


    interpretaciones automatizados, los psicólogos tienen en cuenta
    los distintos aspectos del test y características de la persona
    evaluada que pueden afectar a los juicios del psicólogo o reducir
    la precisión de sus interpretaciones. Han de indicar cualquier
    reserva significativa que tengan acerca de la precisión o
    limitaciones de sus interpretaciones.
    personas no cualificadas

    Los psicólogos no promueven el uso de técnicas de evaluación


    psicológica por parte de personas no cualificadas.
    test obsoletos y
    resultados desfasados
    de los test
    a) Los psicólogos no basan sus evaluaciones, decisiones sobre la
    intervención o recomendaciones en datos o resultados de los
    tests que están desfasados en relación con los objetivos
    perseguidos en la actualidad.
    b) Del mismo modo, los psicólogos no basan sus decisiones o
    recomendaciones en medidas y tests obsoletos, inapropiados
    para los objetivos actuales.
    servicios de calificación
    e interpretación
    a) Los psicólogos que ofrecen procedimientos de calificación o
    evaluación a otros profesionales describen con precisión la
    finalidad, normas, validez, fiabilidad y aplicaciones de los
    procedimientos, así como cualquier cualificación especial
    aplicable a su uso.
    b) Los psicólogos eligen los servicios de calificación e
    interpretación (incluidos los servicios automatizados) basándose
    en los datos sobre la validez del programa y procedimientos, así
    corno en otras consideraciones pertinentes.
    c) Los psicólogos mantienen la responsabilidad de la aplicación
    adecuada, la interpretación y el uso de los instrumentos de
    evaluación, tanto si son ellos mismos los que puntúan e
    interpretan los tests como si utilizan servicios automatizados u
    otros para hacerlo.
    explicación de los
    resultados de la
    evaluación
    A menos que se informe claramente con antelación a la persona
    evaluada que la evaluación excluye cualquier tipo de explicación
    de los resultados (como ocurre con algunas situaciones de
    consejo organizacional o ciertas evaluaciones de preempleo,
    seguridad o del ámbito jurídico), los psicólogos han de
    garantizar que se proporcione una explicación de los resultados,
    utilizando un lenguaje que pueda entender la persona evaluada
    u otra persona legalmente autorizada por el cliente.
    Independientemente de que la puntuación e interpretación sean
    hechas por el propio psicólogo por ayudantes o por medio de
    servicios automatizados u otros servicios externos, los
    psicólogos toman las medidas necesarias para asegurar que se
    proporcionan explicaciones apropiadas de los resultados.
    mantenimiento de la
    seguridad de los test

    Los psicólogos se esfuerzan para mantener la integridad y


    seguridad de los tests y otras técnicas de evaluación, de acuerdo
    con la ley y las obligaciones contractuales, y de tal modo que les
    permitan cumplir con los requerimientos del código ético.

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