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    Francy

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    El documento resume el rendimiento académico y comportamiento de un estudiante en varias asignaturas, mostrando un desempeño regular en algunas como Inglés y Ciencias, mientras que sobresale en Ética y Religión. También señala que el estudiante ha llegado tarde a clases y tiene pendientes algunos trabajos.

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    Asistencia: Quisiera informarle que, aunque seguimos trabajando en mejorar la

    puntualidad de Felipe, observo que aún persisten algunos retrasos. El viernes pasado,
    llegó tarde y se le registró como tal. Es importante señalar que hemos enfrentado
    dificultades con el sistema de música del colegio, que usualmente sirve como señal para
    que los estudiantes ingresen a las aulas. A pesar de esto, la mayoría de los estudiantes
    están conscientes de la situación y suben a tiempo, incluso si la señal no suena
    puntualmente. Por lo tanto, este no debería ser un impedimento para que Felipe llegue a
    tiempo a clase.

    Rendimiento Académico: He recopilado información detallada sobre el desempeño


    académico y de convivencia de Felipe, a partir de los reportes de sus docentes:

    Inglés: En términos académicos, Felipe muestra un rendimiento regular. Si bien es


    colaborativo en trabajos grupales, tiende a tener dificultades en las tareas individuales y
    en los quizzes. En cuanto a su comportamiento en clase, tiende a distraer a otros
    estudiantes y fomentar el desorden.
    Español: La docente ya le ha proporcionado un reporte por correo electrónico.
    Educación Física: No se reportan mayores inconvenientes con el desempeño de Felipe
    en esta asignatura.
    Filosofía: Felipe se encuentra bien tanto académica como convivencialmente en esta
    materia.
    Matemáticas: Aunque no presenta problemas académicos relevantes, tiene pendientes la
    entrega de algunos trabajos y participa activamente en clase. Disciplinariamente, no hay
    dificultades. Los trabajos que tiene pendientes son: 1) Entrega del taller de lectura
    "Póngame un kilo de matemáticas". 2) Juego "Columna de colores".
    Ética y Religión: Su desempeño es excelente tanto académica como disciplinariamente,
    mostrando compromiso con sus deberes.
    Informática: Participa activamente en todas las actividades y no ha presentado
    problemas de disciplina.
    Sociales: Se evidencia una falta de atención y participación activa en las actividades
    durante las clases. Se observa falta de interés por parte del estudiante en el desarrollo de
    las actividades propuestas en las clases, lo que puede estar afectando su motivación y
    compromiso con el aprendizaje. Los resultados obtenidos en los trabajos realizados hasta
    el momento reflejan un rendimiento básico.
    Se sugiere mejorar la atención y participación en clase, así como su comportamiento en el
    aula.
    Ciencias: Llevamos 8 notas hasta el momento. En las notas de trabajo en grupo, el
    estudiante tiene buenas notas, pero en las actividades individuales no presenta buenas
    notas. El día de hoy (viernes 19) califiqué las noticias; él tiene las reflexiones pero no
    presentó la noticia de febrero, marzo ni abril. El día martes debe presentar el taller de
    repaso de la evaluación terminado. Su promedio hasta el momento es de 6.4. Por otra
    parte, el pasado viernes el estudiante observó su promedio y manifestó que era la única
    asignatura en la que iba mal y que no le preocupaba tanto porque era la única asignatura.

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