SÍLABO

INTRODUCCIÓN A LA VIDA UNIVERSITARIA: INGENIERÍA Y PROCESOS

INDUSTRIALES (100000IN04)
2023 - Ciclo 1 Marzo

1. DATOS GENERALES

1.1.Carrera: Ingeniería Industrial

1.2. Créditos: 2

1.3. Enseñanza de curso: Virtual vía Zoom

1.4. Horas semanales: 2

2. FUNDAMENTACIÓN
Ser un estudiante nuevo en la Universidad, es un verdadero reto. Los estudiantes del primer ciclo, muchas
veces, deben adaptarse a las nuevas características del trabajo y vida de universidad; y al mismo tiempo,
aprender a sacarle el máximo provecho a esta gran experiencia que es la Universidad. La Universidad
Tecnológica del Perú, busca apoyar a los estudiantes en cada etapa de esta experiencia ofreciéndole, en este
momento de inicio de carrera, recursos y servicios para tener éxito en su vida académica, superar las
dificultades que encuentre y sentirse acompañado, a través de este curso introductorio.

3. SUMILLA
El curso Introducción a la Vida Universitaria ofrece al estudiante herramientas para potenciar sus recursos
personales y contar con las bases necesarias para llevar con éxito su vida universitaria.
Dentro del curso se abordan temas relacionados a sus logros personales, identificar y trabajar en oportunidades
de mejora sobre su desarrollo y los servicios universitarios de la UTP. Todo ello, para realizar un balance entre
los aspectos académicos y personales de esta etapa educativa.

Además, como parte de esta ruta educativa, el estudiante identifica su rol dentro de un equipo de trabajo,
propone soluciones en base a 5 pasos de la resolución de problemas, utiliza los elementos de la comunicación
efectiva para realizar su plan de vida a mediano plazo.

Finalmente, conocerá el perfil de su carrera profesional y las competencias que desarrollará en la misma.

4. LOGRO GENERAL DE APRENDIZAJE

Al finalizar el curso, el estudiante propone soluciones a situaciones de la vida universitaria utilizando las
herramientas trabajadas en el curso.

5. UNIDADES Y LOGROS ESPECÍFICOS DE APRENDIZAJE

Unidad de aprendizaje 1: Semana 1,2 y 3

Herramientas para la vida universitaria.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las herramientas que brinda UTP para enfrentar su entorno universitario
a través de actividades prácticas.

Temario:
Presentación del curso.
La vida universitaria.- Parte 1.
La vida universitaria. - Parte 2.

Unidad de aprendizaje 2: Semana 4,5 y 6

Identificando las áreas de mi vida.
 Logro específico de aprendizaje:
Al finalizar la unidad, el estudiante propone acciones para potenciar las áreas de su vida que requieren mejora a
través de actividades reflexivas.

Temario:
Las áreas de mi vida y mi satisfacción con ellas.
Círculo de la influencia y preocupación.
Creencias limitantes.

Unidad de aprendizaje 3: Semana 7,8,9,10,11 y 12

Diseñando mi plan de vida.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante diseña un plan de vida profesional considerando sus recursos personales y las
herramientas planteadas para la resolución de problemas.

Temario:
La comunicación efectiva - Parte 1.
La comunicación efectiva - Parte 2.
Mis recursos personales.
Marca Personal.
Resolución de problemas.
Mi plan de vida.

Unidad de aprendizaje 4: Semana 13,14,15,16,17 y 18

Conociendo mi carrera.

Logro específico de aprendizaje:

Al finalizar la unidad, el estudiante identifica las bases de su carrera vinculándolas a la ética y a la investigación a
través de actividades prácticas.

Temario:
Conociendo mi carrera.
Conociendo mi carrera.
Conociendo mi carrera.
Conociendo mi carrera.
Conociendo mi carrera.
Entrega de caso.

6. METODOLOGÍA
Este curso introductorio se realizará en sesiones semanales, donde se espera la participación activa de los
alumnos en las dinámicas y actividades propuestas. Adicionalmente, se tendrá espacios de tutoría en la
mayoría de las sesiones. El curso se desarrolla a través de la plataforma Canvas, que se usa como principal
medio para el desarrollo de las sesiones sincrónicas que son complementadas con recursos y materiales que se
publican a lo largo del curso para fomentar el desarrollo de aprendizajes significativos. Para fomentar la
aplicación de los contenidos, se desarrollarán ejercicios prácticos a lo largo del curso a través de diferentes
herramientas propuestas por el docente. Por otro lado, el estudiante contará con un espacio de foro de consultas
para resolver las dudas académicas a lo largo del curso. Finalmente, las actividades de evaluación se
desarrollarán de acuerdo a lo señalado en el sílabo a través de la plataforma Canvas.

7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:

(20%)AP + (20%)PTF + (30%)PA + (30%)C

Donde:

Tipo Descripción Semana Observación

AP AVANCE DE 6 Contiene las actividades prácticas de la semana 1- 6.

PORTAFOLIO

PTF PORTAFOLIO FINAL 12 Contiene las actividades prácticas de la semana 7-12.

 Tipo Descripción Semana Observación

PA PARTICIPACIÓN EN 16 Valoración de las intervenciones en clase.

CLASE

C CASO 18 Aplicación de la resolución de problemas en un caso haciendo uso de la

metodología propuesta.

Indicaciones sobre Fórmulas de Evaluación:

1. La nota mínima aprobatoria final es de 12.

2. En este curso, no aplica examen rezagado.

3. En este curso, ninguna nota se reemplaza.

4. Nota: Todos los elementos serán evaluados con la escala de calificación correspondiente.

8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
Rudolph, V., Kathleen, V., & Deanna, S. Comunicación oral efectiva en la era digital. Cengage.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=29669
Varios, A. Manual del trabajo en equipo. Editorial CEP. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=34630
Rudolph, V., Kathleen, V., & Deanna, S. (2015). Comunicación oral efectiva en la era digital. Cengage.
https://utp.vitalsource.com/books/9786075225289
Varios, A. (2013). Manual del trabajo en equipo. Editorial CEP.
Bibliografía Complementaria:
Baca Urbina, Gabriel - Autor. Introducción a la ingeniería industrial. Grupo Editorial Patria.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37016
Galdos, Gonzalo - Autor. Toma de decisiones: elecciones acertadas para el éxito personal y profesional
(2a. ed.). Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC). https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-
bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37966
Sánchez Fernández, María Dolores - Autor. Comunicación efectiva y trabajo en equipo. Ministerio de
Educación y Formación Profesional de España. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=36083
Recas, Leticia Martín - Autor; Beatriz García Callejón - Autor. Coaching y liderazgo personal. Ministerio
de Educación y Formación Profesional de España. https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-
detail.pl?biblionumber=36027
Alvarado R., J., Martínez H.,Y.,Castellanos L.,E., Sarabia L.,E. y Molina R.,H. (2019). Toma de decisiones
para elegir una carrera profesional.
https://repository.uaeh.edu.mx/revistas/index.php/tepexi/article/view/3837
Climent Gisbert, Vicente - Autor. Tendencias periodísticas 2012-2043: el poder y los medios. ECU.
https://tubiblioteca.utp.edu.pe/cgi-bin/koha/opac-detail.pl?biblionumber=37933

9. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones

Presentación del curso.

1 1 Actividad grupal.

Unidad 1
La vida universitaria.- Parte 1.
Herramientas para la vida 2 2 Actividad grupal.
universitaria

La vida universitaria. - Parte 2.

3 3 Actividad grupal.

Las áreas de mi vida y mi satisfacción

Actividad
4 4 con ellas.
individual.

Círculo de la influencia y preocupación.

Actividad
5 5
Unidad 2 individual.
Identificando las áreas de
mi vida Creencias limitantes. Actividad
individual.
6 6 Actividad grupal.
AVANCE DE
PORTAFOLIO

La comunicación efectiva - Parte 1.

7 7 Actividad grupal.

La comunicación efectiva - Parte 2.

8 8 Actividad grupal.

Mis recursos personales.

Actividad
9 9
individual.
Unidad 3
Diseñando mi plan de Marca Personal.
vida Actividad
10 10
individual.

Resolución de problemas.
11 11 Actividad grupal.

Mi plan de vida.
Actividad
12 12 individual.
PORTAFOLIO FINAL

Conociendo mi carrera.
Actividades de la
13 13
sesión.

Conociendo mi carrera.
Actividades de la
14 14
sesión.

Conociendo mi carrera.
Actividades de la
15 15
sesión.
Unidad 4
Conociendo mi carrera
Conociendo mi carrera.
Actividades de la
sesión.
16 16
PARTICIPACIÓN EN
CLASE

Conociendo mi carrera.
Actividades de la
17 17
sesión.

Entrega de caso.
18 18 CASO