Parcial No. 2 - Productos Notables, Factorización y Función Lineal

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Corporación Universitaria Americana

Programa de Administración de Empresas modalidad virtual


Competencias Matemáticas

Parcial No. 2 – Productos notables, factorización y


función lineal
Objetivos de la actividad:
a) Reforzar los conocimientos sobre análisis matemático y el desarrollo de
operaciones con términos algebraicos.
b) Aplicar la factorización al desarrollo de ejercicios prácticos.
c) Describir las características de la línea recta a partir de su gráfica, producto
de ejercicios prácticos.
2) Descripción de la actividad y pautas de elaboración: Se requiere entregar un
documento en PDF con la solución de los ejercicios propuestos.
a) Descargue el documento.
b) Desarrolle los ejercicios propuestos usando este documento. Para ello,
puede usar la función superíndice e insertar ecuación de Word. Puede
hacerlo a mano, si lo desea.
c) Guarde el documento y luego, suba en PDF.
3) Recomendaciones
a) Escriba correctamente las expresiones algebraicas.

b) Puede usar Word, con la función superíndice para colocar las potencias

c) Puede usar el menú insertar ecuación de Word.


d) Use Geogebra para graficar las rectas y evaluar sus características.
e) Debe subir el documento en PDF, no se acepta otro formato.
4) Criterios de evaluación
a) Factoriza expresiones algebraicas con los 6 casos más usados, aplicando el
método de solución más fácil y práctico.
b) Describe las características de una línea recta con relación a sus variables en
ejercicios prácticos.
5) Evidencia
Un documento en formato PDF con la solución de los ejercicios.

Actividades
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Ejercicios
1. Factorización. Resuelve los siguientes ejercicios, indicando el procedimiento
respectivo en la tabla. Indica el caso que desarrollas. En las tres últimas casillas,
complete y resuelva según el caso.
Ejercicio Desarrollo Caso

64 – 16x2 Trinomio cuadrado


perfecto
8m + 5 Trinomio de la forma
ax2 + bx + c
6 + x2 Trinomio de la forma
x2 + bx + c

2. Productos notables. En cada uno de los ejercicios, proponga valores para


resolver los productos notables. Resuelva detallando el procedimiento.
a) (x - ___)(x + ___)
b) (x - ___)2
c) (x + __) (___ + 1)(x – __)
3. Ecuación de la recta. Aplicación.
a) Un empresario que produce azúcar encuentra que las ventas de 10000
unidades paquetes a la semana cuando el precio es de $1.20 por paquete,
pero que las ventas se incrementan a 12000 unidades cuando el precio se
reduce a $1.10 por paquete. Determine la relación de demanda, suponiendo
que es lineal y graficarla. Explique la situación y la tendencia si los precios se
mantienen a la baja.

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b) La demanda de un producto está dada por la ecuación 2y+3x=100. Donde p,


es el precio y x, la demanda. Grafique y responda:
a. ¿Cuál es la pendiente de la recta?
b. ¿Qué relación tiene la pendiente con la demanda del producto?
c. ¿Cómo interpretas la demanda en los puntos de cortes con el eje y y
x?
Sugerencia: Para graficar en Geogebra, despeja la ecuación de la forma y =
mx + b.

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