Cte Sexta Sesion - Pedagogia Creativa

CONSEJO
TÉCNICO ESCOLAR
Taller Intensivo de Formación Continua para Docentes
SEXTA SESIÓN ORDINARIA
BIENVENIDOS
Presentación
Estimadas maestras, estimados maestros:
Esta sesión del Consejo Técnico Escolar tiene Conviene reconocer que en su trabajo los maestros
lugar unos días antes del 15 de mayo, por ello es están expuestos a situaciones estresantes que
ineludible reconocer el papel fundamental que pueden afectar su vida laboral y personal.
ustedes desempeñan en la educación de niños y
adolescentes que acuden a las escuelas en las Revalorar el trabajo de los docentes implica también,
que laboran. reconocer los riesgos que la profesión conlleva y
trabajar para superarlos. Dignificar el trabajo del
El trabajo docente es complejo, requiere, a la vez, Magisterio pasa por visibilizar la importancia de la
de sensibilidad y firmeza, de disposición al salud, el autocuidado de las y los docentes, así como
estudio y capacidad de aprendizaje en la práctica, crear mejores condiciones para su labor.
de enseñar a nuestras y nuestros estudiantes, así
como de aprender de ellas y ellos. Queridas maestras y maestros, agradecemos su
inestimable contribución al fortalecimiento de la
La docencia es una profesión especializada que educación pública y nos sumamos al amplio
se reconstruye cotidianamente en las escuelas reconocimiento social que con su trabajo se han
con los saberes de maestros con experiencia, ganado.
pero también con los aportes de las y los
docentes noveles. ¡Feliz día maestras y maestros!
CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA
DOCENTES SEXTA SESIÓN ORDINARIA
Agenda de trabajo
En esta Sexta Sesión Ordinaria del Consejo Técnico Escolar y el Taller Intensivo de
Formación Continua para Docentes se les propone abordar los siguientes temas:
SALUD Y AUTOCUIDADO DOCENTE
CONSTRUCCIÓN O AJUSTES A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

DEL SIGUIENTE PERIODO EN VINCULACIÓN CON LOS LTG
GESTIÓN ESCOLAR
APROXIMACIÓN A LOS LINEAMIENTOS
DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.
ASUNTOS PARTICULARES DE LA ESCUELA

CONSEJO TÉCNICO ESCOLAR Y TALLER INTENSIVO DE FORMACIÓN CONTINUA PARA
DOCENTES SEXTA SESIÓN ORDINARIA
De acuerdo con la Organización Mundial de En esta sesión se les propone reflexionar acerca de la salud
la Salud (2022), “La salud mental es un mental y el autocuidado docente, como base del bienestar
estado de bienestar mental que permite a las personal y también para el bienestar de las niñas, niños y
personas hacer frente a los momentos de adolescentes que asisten a las escuelas.
estrés de la vida, desarrollar todas sus
habilidades, poder aprender y trabajar Identifiquemos las
adecuadamente y contribuir a la mejora de prácticas de autocuidado
su comunidad. Es parte fundamental de la que realizamos
salud y el bienestar que sustenta nuestras
capacidades individuales y colectivas para
tomar decisiones, establecer relaciones y
dar forma al mundo en el que vivimos. La
salud mental es, además, un derecho
humano fundamental. Y un elemento
esencial para el desarrollo personal,
comunitario y socioeconómico”.
¿Cuido mi salud?
Reflexionemos colectivamente en torno a la importancia del
autocuidado a partir del capítulo “Salud mental y
autocuidado en las y los docentes de educación básica”
Un libro sin recetas. Fase 6, (pp. 160-172).
Definamos los conceptos clave
FACTORES DE RIESGO FACTORES

PROTECTORES
Enlistamos las condiciones más comunes

que afectan nuestra salud mental como docentes.
FACTORES DE RIESGO
Analicen el texto “Autocuidado como

estandarte de docentes resilientes”
Reflexionemos colectivamente
en torno a la importancia del
autocuidado de los docentes
Retomado de Un libro sin recetas
Fase 6 (pp. 169-172).
RECOMENDACIONES
Reflexionemos en torno a las siguientes cuestiones:
📝 El autocuidado como práctica cotidiana.
📝 El autocuidado como práctica intencionada.
📝 El autocuidado como la generación de entornos más sensibles y propicios
para el desarrollo integral de las personas que acuden a las escuelas.
Establezcan compromisos de autocuidado a nivel personal y en colectivo.
Individualmente:
Retomen el análisis de las prácticas de
autocuidado que realizaron (Anexo 1)
y de manera voluntaria, compartan al
colectivo una acción que se
comprometen a realizar para
favorecer su salud.
Química de la felicidad
ESTABLEZCAN COMPROMISOS DE AUTOCUIDADO EN COLECTIVO
Enfóquense en los factores de su entorno laboral sobre los que ustedes pueden influir.
Definan una estrategia que puedan implementar para que su escuela

sea un ambiente protector, así como los factores de organización del
trabajo escolar que les permita tener un mejor desempeño docente.
● La estrategia de nuestra escuela …

CONSTRUCCIÓN O AJUSTES A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA
DEL SIGUIENTE PERIODO EN VINCULACIÓN CON LOS LTG
Para este periodo del ciclo escolar es conveniente que incorporen estrategias para
atender a los alumnos que se encuentren en riesgo de reprobación o abandono.
Analicen los resultados disponibles hasta el segundo periodo e identifiquen:
¿En qué contenidos y PDA

¿Qué acciones pueden realizar para apoyar a
han presentado mayores dificultades?
quienes cursan el último grado, con la
¿qué es lo que se debe reforzar?
finalidad de que concluyan satisfactoriamente
el nivel y continúen sus estudios?
¿Qué NNA requieren mayor apoyo
o se encuentran en riesgo
de reprobación o abandono escolar? ¿Qué estrategias pueden implementar
para apoyar a estas NNA?
¿Se tienen identificadas

Tomen acuerdos con respecto a las
las causas por las cuales se estrategias que realizarán para atender
encuentran en esas situaciones? a los alumnos que requieren apoyos
a partir de sus condiciones específicas.
Receso
GESTIÓN ESCOLAR
APROXIMACIÓN A LOS LINEAMIENTOS
DE LOS CONSEJOS TÉCNICOS ESCOLARES.
Mediante una lluvia de ideas comenten…
¿Cuál es el propósito
del CTE ?
s
¿Cuáles son su
funciones?
La Secretaría de Educación Pública expidió el

Acuerdo Número 05/04/24 Es importante conocerlo y
reflexionar acerca de los cambios que propone.
Conformen el Comité de Planeación y Evaluación de la escuela.
El transitorio Tercero del Acuerdo

05/04/24 establece que el Consejo INTEGRANTES DEL COMITÉ
Técnico Escolar de cada escuela de
educación básica conformará su
correspondiente Comité de
Planeación y Evaluación, durante la
sesión ordinaria inmediata posterior a
la publicación de los lineamientos.
La intención de conformarlo en
este momento es coordinar los
esfuerzos del colectivo para valorar
los avances en el proceso de mejora
continua que están impulsando, o en
su defecto comenzar a prepararlo.
ASUNTOS PARTICULARES DE LA ESCUELA
Aborden los asuntos educativos de interés para el colectivo.
Fortalecer las acciones de Vida saludable en dos sentidos: la

importancia de una alimentación sana, libre de productos
ultraprocesados y de actividades físicas y deportivas.
Actividades de la Estrategia Nacional de Lectura,

principalmente con miércoles de lectura, retos lectores,
efemérides y actividades de visitas a bibliotecas.
GRACIAS
Sé el adulto que necesitabas cuando eras niño

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SALUD Y AUTOCUIDADO DOCENTE

CONSTRUCCIÓN O AJUSTES A LA PLANEACIÓN DIDÁCTICA

ASUNTOS PARTICULARES DE LA ESCUELA

SALUD Y AUTOCUIDADO DOCENTE

Deﬁnamos los conceptos clave

FACTORES DE RIESGO FACTORES

Enlistamos las condiciones más comunes

Analicen el texto “Autocuidado como

Establezcan compromisos de autocuidado a nivel personal y en colectivo.

Deﬁnan una estrategia que puedan implementar para que su escuela

● La estrategia de nuestra escuela …

Analicen los resultados disponibles hasta el segundo periodo e identiﬁquen:

¿En qué contenidos y PDA

¿Se tienen identiﬁcadas

Mediante una lluvia de ideas comenten…

La Secretaría de Educación Pública expidió el

El transitorio Tercero del Acuerdo

Aborden los asuntos educativos de interés para el colectivo.

Fortalecer las acciones de Vida saludable en dos sentidos: la

Actividades de la Estrategia Nacional de Lectura,

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