ÍNDICE

INTRODUCCIÓN 3
DATOS DE CONTACTO 4
DOCUMENTOS NECESARIOS PARA LA SOLICITUD DEL EXAMEN MIR 4

METODOLOGÍA AMIR 5
CURSO DE 17 MESES 5
CURSO ABRIL 6
CURSO DE ALTO RENDIMIENTO 6
CURSO ACELERADOz 7

¿CÓMO ES CADA FASE DE ESTUDIO? 7

FASE DE CONTACTO 7

FASE DE CONSOLIDACIÓN I 8

FASE DE CONSOLIDACIÓN II 12

FASE DE REPASO FINAL 13

HERRAMIENTAS ON-LINE 14
LA FIGURA DEL TUTOR 15

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 2

 INTRODUCCIÓN

Desde el equipo de tutores de AMIR Medicina te damos la más sincera bienvenida a nues-
tra Academia. Agradecemos la confianza que has depositado en nosotros y te aseguramos
nuestro compromiso de hacer todo lo posible para cumplir las expectativas que tienes de
cara a tu preparación para el examen MIR.

Para facilitar una rápida incorporación a esta etapa de estudio que comienza ahora, te pre-
sentamos en esta Guía del Alumno AMIR Medicina, una breve descripción de la metodología
y otras consideraciones generales necesarias para tu preparación, que iremos desglosando a
continuación y recordando a lo largo de todo el curso y siempre que lo necesites.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 3

 DATOS
DE CONTACTO
[email protected]
Escribe a este email para cualquier consulta relacionada con tu curso: cambios de curso o modalidad,
dudas con la programación, pagos, etc
[email protected]
Desde este email resolverán cuestiones relacionadas con el Título propio en “Máster en Medicina Clínica“,
por el que puedes acreditar tu curso AMIR
Puedes ponerte en contacto con la academia a través del siguiente número de teléfono: 91. 4116598

EL ACCESO A LAS PLAZAS DE FORMACIÓN

SANITARIA ESPECIALIZADA MIR
El examen MIR consiste en una prueba de carácter estatal que da acceso a las plazas de Formación Sanitaria
Especializada. La adjudicación de las plazas se efectúa siguiendo el orden de mayor a menor puntuación
total individual de cada aspirante La puntuación individual se obtiene de la suma del examen, tipo test, y de la
valoración de los méritos académicos.
Habitualmente el examen se celebra a finales de enero o en la primera quincena de febrero, pero la
fecha y normativa específica del examen cada año no se establece hasta que se publica la convoca-
toria en el Boletín Oficial del Estado, que suele ocurrir en septiembre.

DOCUMENTOS NECESARIOS PARA LA SOLICITUD DEL EXAMEN MIR

Para poder presentar la solicitud de forma telemática para todas aquellas personas que dispongan
de DNI/NIE, los sistemas de identificación admitidos son los siguientes:

 Certificado electrónico

 Cl@ve permanente

Y los sistemas de firma admitidos son:

 Autofirm@

 Cl@veFirma

Para todos aquellos que no dispongan de DNI/NIE, pueden presentar de manera presencial la solici-
tud en las siguientes ubicaciones:
 Oficinas de Correos

 Unidades administrativas de las Delegaciones y Subdelegaciones de Gobierno

 Oficinas Consulares del país de origen

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 4

 A continuación, os detallamos los documentos que han de presentarse:

 Modelo de Solicitud 790 y tasas de examen

 Acreditación de titulación universitaria

 Acreditación de méritos académicos

 Acreditación de la identidad

METODOLOGÍA
AMIR
Las clases, manuales y tutorías están enfocadas al examen MIR y, por tanto, el número de horas des-
tinadas a cada asignatura está ponderado en función de la importancia relativa de dicha asignatura
en el MIR.

La metodología de estudio se basa en un Sistema por Fases, que garantizará el éxito en la prepa-
ración MIR. En función de la modalidad de curso que decidas seguir y el momento de comienzo del
mismo, tendrás una primera fase de Contacto, o bien, comenzarás directamente con la fase de Con-
solidación, como te explicamos a continuación.

CURSO PRESENCIAL Y DISTANCIA

Duración mínima 17 meses - Hasta la fecha del examen MIR

Este curso es la opción ideal para aquellos que comencéis vuestra preparación durante el último
curso de la carrera. Cuenta con una primera fase de Contacto, de 9 meses de duración, en la que ten-
drás clases previamente al estudio de las asignaturas, para ir familiarizándote con el temario MIR;
simulacros y tutorías específicas de los mismos; posteriormente, Consolidación I en la que las clases
serán después del estudio para resolver todas las dudas que vayan surgiendo durante el mismo y
finalmente, las fases más exigentes: Consolidación II y Fase de repaso final, en las que se suprimen
las clases para que emplees todo el tiempo al estudio y la corrección de los simulacros.

MIR
SEP OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE

Fase Fase de Fase de Repaso

de contacto consolidación I consolidación II final

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 5

 CURSO ABRIL
Duración mínima 10 meses - Hasta la fecha del examen MIR

Esta modalidad es frecuentemente elegida por alumnos que desean presentarse de nuevo al exa-
men MIR. Tras la realización del examen (en enero-febrero) y la publicación de los resultados provi-
sionales, muchos alumnos deciden comenzar una nueva preparación cuanto antes y esta opción la
ofrece el curso de abril.

Cuenta con una primera fase de Contacto, más comprimida que en el caso anterior, de 3 meses apro-
ximadamente de duración, para sentar las bases de las asignaturas, con clases, estudio y simulacros.

Posteriormente, continúa como el resto de cursos con la fase de Consolidación I, que comenzará en
junio, con clases tras el estudio; Consolidación II y Fase de repaso final.

MIR
ABR MAY JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE

Fase Fase de Fase de Repaso

de contacto consolidación consolidación II final

CURSO DE ALTO RENDIMIENTO

Duración mínima 7 meses - Hasta la fecha del examen MIR

En este curso contarás con un mínimo de siete meses para la preparación del examen MIR. Esta op-
ción es elegida por aquellos alumnos que prefieren hacer la preparación del examen en un periodo
de tiempo más limitado, pero con mayor rendimiento, o bien, por alumnos repetidores que desean
comenzar en junio su próxima preparación.

La particularidad más importante es que en este curso, las clases se dividen en bloques de 2 a 3
horas de duración, repartidas a lo largo de la semana, para que trabajéis con los profesores el con-
tenido de la asignatura de forma más progresiva. Las asignaturas más largas, por tanto, contarán
con 4 ó 5 clases, mientras que las más cortas se dividirán en 1 ó 2 clases según su importancia
en el MIR.

Este curso comienza con la fase de Consolidación I, en la que las clases serán antes del estudio y, a
diferencia de los cursos anteriores, continuará habiendo clases durante Consolidación II, después de
estudiar, para ayudarte a fijar todo el contenido y resolver todas las dudas te hayan ido surgiendo.
Las últimas tres semanas de curso, al igual que el resto de cursos, tendrás la Fase de repaso final,

MIR
JUN JUL AGO SEP OCT NOV DIC ENE

Fase de Fase de Repaso

consolidación I consolidación II final

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 6

 CURSO ACELERADO
Duración mínima 5 meses - Hasta la fecha del examen MIR

Como su nombre indica, este curso ofrece la posibilidad de hacer un sprint para llegar en las mejo-
res condiciones posibles al examen MIR en caso de contar con muy poco tiempo para prepararlo. Se
trata de un curso a Distancia, basado en el estudio selectivo de aquellos temas más rentables para el
examen MIR, de los cuales el alumno deberá visionar la clase pregrabada correspondiente y hacer un
estudio del tema basado en la realización de preguntas MIR y del trabajo del manual correspondiente.
Este curso cuenta con dos fases: Consolidación y Fase de Repaso Final.
*** El inicio/duración de los cursos son referenciales y están sujeto a cambios/modificaciones dependiendo de la fecha del examen.De
ser así, serán comunicadas con tiempo a todos nuestros alumnos.

MIR
SEP OCT NOV DIC ENE

Fase de Repaso
consolidación I final

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 7

 ¿CÓMO ES CADA
FASE DE ESTUDIO?
La preparación del examen MIR es una carrera de fondo en la que lo más importante es seguir un es-
tudio constante y pautado. Dado que el olvido es algo fisiológico, a lo largo de la preparación se dan
varias vueltas al temario, una por fase.

A la hora de estudiar, es importante tener en cuenta que los temas preguntados en el MIR se repiten
año tras año, y por lo tanto no es rentable saber mucho de cada materia, sino saber muy bien lo que
de verdad preguntan.

Las fases de nuestros cursos son:

FASE DE CONTACTO:
(*Exclusiva de los cursos de mayor duración: Presencial, Distancia, Abril)
En esta etapa se obtiene una imagen general del examen MIR.

Está centrada en la lectura comprensiva de los manuales y el subrayado, guiados por las indicacio-
nes de los profesores en las clases (Ver Tutoría de Subrayado). El objetivo principal de esta fase es
preparar el temario para facilitar su estudio posterior.

Por este motivo realizaréis test programados antes de tener las clases y después de haber estudia-
do la asignatura para comprobar vuestra evolución y asimilación de conceptos en esta primera fase
de contacto con los manuales

Por otro lado, en estos primeros meses debes aprender a dominar la técnica MIR: conocer la dis-
tribución del examen, controlar el tiempo, manejar el cansancio y la concentración; identificar los
conceptos que más se repiten en el examen; así como trucos para responder preguntas más compli-
cadas. Para ello, cada simulacro cuenta con una tutoría posterior. Los resultados de los simulacros
no importan esta primera fase, aunque esto no quita que sea fundamental llegar al inicio de todos
los simulacros hechos y corregidos.

CURSO PRESENCIAL Y DISTANCIA:

 DURACIÓN: De Septiembre a Junio
 HORAS DE ESTUDIO: 12 horas semanales aproximadamente.
 CLASES: ANTES de estudiar, enfocadas en aspectos básicos, “lo que no puedes olvidar”.
Se combinan dos formatos:
Z Videoclases pregrabadas de las asignaturas menos importantes (programadas en tu calendario de
estudio para su visionado desde la aplicación informática en el momento más conveniente de esta fase);
Z Clases presenciales/online en directo de las asignaturas más importantes: 1 ó 2 por asignatura
según relevancia en el el MIR.
 SIMULACROS: 15 simulacros; 1 cada 2-3 semanas.
 PREGUNTAS TEST: test programado, 10 preguntas antes de clase, 15 preguntas después del estudio
Si no podéis asistir a una clase, tenéis libertad para recuperarla yendo a clase con los otros grupos de AMIR, o bien mediante las cla-
ses pregrabadas en Blackboard, divididas por temas (en vuestra app hay un PDF en el que se especifica qué temas se explican en la
clase de Contacto de cada asignatura para que podáis consultarlo).

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 8

 CURSO ABRIL (PRESENCIAL/DISTANCIA):
 DURACIÓN: De Abril a Junio
 HORAS DE ESTUDIO: 8-10 horas diarias, aproximadamente*
Este curso suele ser una de las opciones elegidas por alumnos repetidores; motivo por el cual el ritmo de
estudio es mayor en esta fase.
 CLASES: ANTES de estudiar, enfocadas en aspectos básicos, “lo que no puedes olvidar”.
Se combinan dos formatos:
Z Videoclases pregrabadas de las asignaturas menos importantes (programadas en tu calendario de
estudio para su visionado desde la aplicación informática en el momento más conveniente de esta
fase);
Z Clases presenciales/online en streaming de las asignaturas más importantes: 1 ó 2 por asignatu-
ra según relevancia en el el MIR.
 SIMULACROS: cada semana.

No debemos olvidar que para muchos de vosotros, esta fase coincidirá con sexto de carrera; por este
motivo, el ritmo de estudio es menor que el de fases posteriores. No debéis olvidar que sin terminar
la carrera no podréis presentaros al examen, por lo que vuestra prioridad debe ser aprobar todas
las asignaturas.

FASE DE CONSOLIDACIÓN I:
(*Exclusiva de los cursos de mayor duración y Curso Acelerado)

La Fase de Consolidación I es probablemente la etapa más importante en la preparación del MIR.

Es aquella en la que se fijarán los conceptos y se afianzará la técnica de examen MIR. Por este moti-
vo, todos nuestros cursos cuentan con una o dos fases de Consolidación, en función de la duranción
de los mismos. Las fases siguientes deben estar dedicadas a perfilar conocimientos y añadir deta-
lles por lo que el trabajo de fondo debe quedar perfectamente consolidada ahora.

Durante esta etapa, los pilares de la preparación son:

1. ESTUDIO (DE LUNES A SÁBADO, 10H/DÍA):

Durante Consolidación I, el alumno debe estudiar ANTES de cada clase la materia concre-
ta; se realizará un estudio enfocado a los temas más importantes, priorizando aquellos con-
ceptos repetidos año tras año. Para ayudarte a enfocar el estudio, dispones de:

 Tutorías de Orientación: de todas las asignaturas, en la aplicación del alumno. En ellas,

se remarca cuáles son los temas más importantes, se ayuda a enfocar los temas más
difíciles y se indican cuáles son susceptibles de no ser estudiados si vas mal de tiempo.
 Orientación MIR: En la primera página de todos los manuales, encontrarás desglosado
el número de preguntas en el examen y rentabilidad de cada tema en los últimos años,
lo cual te ayudará a hacerte una idea de cuáles son los temas más importantes.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 9

 ¿CÓMO ESTUDIAR LOS MANUALES?
Los alumnos que os incorporáis ahora o aquellos que no hayáis subrayado algunos manuales
debéis seguir los consejos dados en la Tutoría de Subrayado, pero con una peculiaridad: Genéri-
camente existen dos etapas en el proceso de subrayado, la lectura comprensiva y el subrayado
propiamente dicho, pero si comienzas a subrayar ahora debes incluir el proceso de memoriza-
ción durante el subrayado.

En general, existen dos formas de estudio: aquellos que estudiáis rápidamente dando varias vueltas
y aquellos que estudiáis más lenta y profundamente dando sólo una vuelta. El temario de muchos
días está más adaptado a los segundos, mientras que los que estudiáis rápidamente descubriréis
que termináis antes del tiempo y lo que debéis hacer es volver a dar otra vuelta al temario. Cada uno
debéis hacerlo según la forma a la que estéis acostumbrados o que os resulte más cómoda. Nuestro
consejo es que siempre que podáis intentéis dar más de una vuelta al temario, ya sea dentro del
mismo día, o en vueltas separadas dentro de la misma semana.

Recordad además algunos consejos imprescindibles para rentabilizar el estudio:

 Evitad duplicar información: si un tema o concepto aparece en dos asignaturas diferentes, com-
pletad la información de uno con la de otro y estudiadla sólo en una localización. Si habéis rea-
lizado o copiado de las clases un esquema de un tema o parte del mismo sólo debéis estudiar
por dicho esquema.

 Es mejor saber bien lo importante que saber todo mal. Aquellos temas de baja importancia es
poco probable que os los pregunten sin embargo hay otros de los que aparecen una o varias pre-
guntas siempre y por lo tanto no os podéis permitir fallarlas.

2. LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR (ANTES Y DESPUÉS DE ESTUDIAR):

En esta fase comenzarás a trabajar el Libro Gordo, que recoge todas las preguntas de los
exámenes MIR de los últimos 10 años, los más importantes para tu preparación, ya que con-
dicionan los conceptos que con mayor probabilidad aparecerán en tu examen MIR.
Es obligatorio que realicéis dos veces todas las preguntas MIR de cada asignatura:

1º) ANTES de estudiar el manual (puedes hacer todas las preguntas de la asignatura antes de
comenzar el estudio y al finalizar el mismo; o bien, hacerlas divididas por temas, es decir, ha-
cer las preguntas de cada tema antes de estudiarlo; lo ideal en las asignaturas más extensas).

2º) DESPUÉS de estudiar el manual (bien, al terminar de estudiar por completo la asignatu-
ra, o bien, tras finalizar el estudio de cada tema).

De cualquiera de las dos maneras, la primera vuelta de preguntas es importante para que
podáis orientar el estudio. En ella, deberéis hacer señalar, para futuras vueltas, si habéis
acertado sin dudar / acertado dudando / fallado, cada pregunta para prestar mayor o menor
atención en sucesivas fases.

La segunda vuelta os ayudará a identificar los conceptos que no habéis asimilado bien. Re-
cordad que cuando falléis una pregunta MIR del Libro Gordo es necesario que analicéis el
por qué y acudáis al manual a solventar vuestra duda.

Para ayudaros a interiorizar los conceptos más importantes o que más dificultad os supongan,
disponéis del Libro Gordo grabado por asignaturas en la Aplicación del Alumno.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 10

 Además, en esta fase tendréis programada al final de cada mes la “Muerte súbita”. Esta ac-
tividad consiste en hacer una selección predeterminada de preguntas del Libro Gordo de las
asignaturas estudiadas durante el último mes, con el objetivo de poner de manifiesto si es-
tás trabajando bien el Libro Gordo y por tanto, si conoces bien los conceptos preguntados en
años anteriores. Debéis realizar esta actividad en la Aplicación del alumno, “Muertes Súbitas”.

El objetivo es no fallar ninguna pregunta de ninguna asignatura ya que son conceptos que
debéis dominar tras el estudio de las mismas. Si fallas más de 1 pregunta en asignaturas
cortas deberás repetir el Libro Gordo completo de dicha asignatura, mientras que si es una
asignatura larga deberás repetir el Libro Gordo de dicho tema. Tu tutor te dará las pautas
necesarias en el momento estipulado en el calendario.

3. SIMULACROS

Los simulacros en esta fase son obligatorios y es la actividad con la que más debéis mante-
ner la disciplina, puesto que el número de simulacros realizados, la seriedad con la que se
ejecutan los mismos y la técnica aprendida son el elemento que más repercusión tendrá
en la diferencia de resultado entre dos personas que hayan estudiado lo mismo.

Tanto los que os incorporáis en esta etapa como los que ya habéis realizado la fase previa
debéis leer con atención la Tutoría de Simulacro.

Los resultados en los simulacros durante esta etapa suelen ser oscilantes, con subidas y
bajadas constantes. Para poder valorar de verdad el progreso lo que debéis comparar es
vuestro resultado por bloques, es decir, ver si evolucionáis por ejemplo en un bloque de 4-5
simulacros, comprobando que la tendencia es al alza.

4. DESCANSO:

Los descansos durante esta etapa son igual de importantes que las actividades de trabajo.
Es una fase dura, larga y definitiva para vuestra preparación.

 Descanso diario: Intentad salir de casa, hacer deporte y relacionaros con gente que no ha-
ble del MIR constantemente. Igualmente es imprescindible dormir unas 7-8 horas diarias.

 Descanso semanal: el domingo será el día de descanso oficial, obligatorio y dedicado a

desconectar del MIR.
 Vacaciones: la semana de vacaciones debe ser también momento para descansar, reto-
mar fuerzas y desconectar de la rutina diaria. Es una semana emplazada en un periodo
adecuado desde el punto de vista docente pero que vosotros mismos podéis intercam-
biar por otra en caso de necesidad.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 11

 CURSO PRESENCIAL, DISTANCIA, ABRIL:
 DURACIÓN: De Abril a Junio
 HORAS DE ESTUDIO: 10 horas diarias de lunes a sábado.
 CLASES: DESPUÉS de estudiar. El objetivo de las clases será profundizar en los temas más importan-
tes, las novedades o cambios en las guías terapéuticas relevantes para el examen MIR y resolución de
todas aquellas dudas que hayan surgido durante el estudio de la asignatura.
Z Clases presenciales/online en directo de todas las asignaturas. Duración según relevancia en el MIR.
Z Seminarios pregrabados de asignaturas básicas: Bioquímica, Anatomía Patológica, Genética,
Medicina Legal y Fisiología. Tendrás su visionado programado a lo largo de esta fase.
Z Masterclass de Cirugía General.
 SIMULACROS: cada 1-2 semanas.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES y DESPUÉS de estudiar.
Z Muerte Súbita: 1/mes

CURSO DE ALTO RENDIMIENTO:

 DURACIÓN: De Junio a Noviembre.
 HORAS DE ESTUDIO: 10 horas diarias de lunes a sábado.
Todos los días o 3-4 días/semana (según importancia de la asignatura) ANTES de estudiar.
 Clases presenciales/online en streaming de todas las asignaturas:Duración según relevancia en
el MIR.
 Seminarios pregrabados de asignaturas básicas: Bioquímica, Anatomía Patológica, Genética,
Medicina Legal y Fisiología. Tendrás su visionado programado a lo largo de esta fase.
 SIMULACROS: 1/2 semanas.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES y DESPUÉS de estudiar.
Z Muerte Súbita: 1/mes

CURSO ACELERADO:
 DURACIÓN: De Septiembre hasta 3 semanas antes del MIR.
 HORAS DE ESTUDIO: 10 horas diarias de lunes a sábado.
Este curso se basa en el estudio de los temas más rentables para el MIR
 CLASES: ANTES de estudiar, el alumno deberá visualizar la videoclase pregrabada del tema corres-
pondiente en la aplicación del alumno.
Z Clases de repaso en directo, semanales, de 1h de duración.
 SIMULACROS: 1/semana.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES y DESPUÉS de estudiar

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 12

 FASE DE CONSOLIDACIÓN II:
La Fase de Consolidación II es probablemente la etapa más exigente en la preparación del MIR. Desa-
parecen la mayoría de clases y todos los esfuerzos deben dirigirse a asentar los conocimientos funda-
mentales de cara al examen.

Durante esta etapa, los pilares de la preparación son:

1. ESTUDIO (DE LUNES A SÁBADO, 10-12 H/DÍA):

Dispondréis de un día de estudio para las asignaturas de importancia menor, uno o dos días
para las asignaturas de importancia media y tres días para las asignaturas más importantes. El
calendario asusta un poco, pero tened en cuenta que estáis refrescando conceptos previamente
aprendido y tardareis mucho menos.

Respecto a la organización intra-asignatura no se marcan pautas concretas. A estas alturas na-

die mejor que vosotros sabe identificar qué temas domináis, cuáles no y a qué debéis dedicar
más o menos tiempo. La pauta de estudio general debe ser seguir el orden estricto del tema
más importante al menos importante. Si existe algún tema que durante segunda fase no os
hayáis estudiado o subrayado ya no es momento de hacerlo.

Es también ahora el momento de intentar relacionar los conceptos adquiridos en todas las ma-
terias, de visualizar el conjunto, ya que en muchas preguntas MIR deberéis aplicar los conoci-
mientos de diferentes asignaturas.

2. LIBRO GORDO (ANTES DE ESTUDIAR, FILTRADAS):

Las preguntas MIR se deben volver a hacer, antes de empezar a estudiar cada asignatura, pero
de forma filtrada. Es decir, sólo aquellas que en segunda vuelta marcasteis porque dudabais o
fallabais. De algunas asignaturas os dará tiempo a repetirlas todas, pero del resto debéis reptir
sólo las filtradas en segunda vuelta.

En esta fase debéis volver a hacer una nueva selección y dejar marcadas sólo aquellas que con-
tinuáis fallando o dudando. Debe ser un filtro muy restringido ya que serán las únicas preguntas
que podréis repasar en la Fase de Repaso Final

Además, vuestra jornada de estudio en esta fase, finalizará con la realización de 30 preguntas,
y podréis encontrar en el apartado de Test programados de la fase de Consolidación II, en la
aplicación del alumno.

Por último, los viernes deberéis dedicar una hora al final de la jornada a realizar Histórico de
fallos, gracias a lo cual revisaréis los fallos de cualquier asignatura.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 13

 3. SIMULACROS (1/SEMANA): FUNDAMENTAL HACER Y CORREGIR TODOS.
4. DESCANSOS

CURSO PRESENCIAL, DISTANCIA, ABRIL:

 DURACIÓN: De Noviembre hasta 3 semanas antes del MIR.
 HORAS DE ESTUDIO: 10-12 horas diarias de lunes a sábado.
 CLASES: únicamente, tendrás.
Z Masterclass de Electrocardiografía y Radiología.
Z Seminario pregrabado de Cirugía Plástica y Paciente Crítico.
Z Tutoría de Imágenes
 SIMULACROS: 1/semana.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES, FILTRADO.

 Test programados de Conso II (30 preguntas/día).

CURSO ALTO RENDIMIENTO:

 DURACIÓN: De Noviembre hasta 3 semanas antes del MIR.
 HORAS DE ESTUDIO: 10-12 horas diarias de lunes a sábado.
 CLASES:
Z Todos los días o 3-4 días/semana (según importancia de la asignatura).
Z Masterclass de Electrocardiografía y Radiología.
Z Seminario pregrabado de Cirugía Plástica y de Paciente Crítico.
Z Tutoría de Imágenes.
 SIMULACROS: 1/semana.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES, FILTRADO.
Z Test programados de Conso II (30 preguntas/día).
Z Histórico de fallos (1h/viernes).

FASE DE REPASO FINAL

El último “sprint”. Se trata de una fase común a todos los cursos, de tres semanas de duración en la que el
objetivo es dar el último repaso antes del examen.

Dispondréis solamente de medio día para repasar algunas asignaturas y uno completo para las de mayor
importancia.

La dinámica de estudio no se modifica respecto a la fase previa. En primer lugar deberéis realizar las pre-
guntas del Libro Gordo filtradas; a continuación deberéis proceder al repaso de la asignatura y finalmente,
deberéis hacer una hora de preguntas de vuestro Histórico de Fallos de la aplicación del alumno.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 14

 En esta fase no habrá clases, pero se seguirán haciendo simulacros, siendo si cabe más importantes
que nunca.

Además de los simulacros programados, durante esta fase os pediremos que realicéis los exámenes
MIR reales de los últimos años (2 en esta fase Final y 1 en fase de Consolidación II en formato de simu-
lacro individual y 3 como parte de los Test Programados). Necesitaréis dedicar poco tiempo a cada uno
ya que estarán compuestos de preguntas que sabréis prácticamente de memoria, pero es importante
refrescar precisamente estas por ser las más actuales y las más similares a aquellas que realizaréis en
vuestro examen.

TODOS LOS CURSOS:

 DURACIÓN: 3 semanas antes del MIR.
Z No hay clases.
Z Estudio selectivo
Z Tutoría de Imágenes
 SIMULACROS: 1/semana.
 LIBRO GORDO DE PREGUNTAS MIR: ANTES, FILTRADO
Z Histórico de fallos (1h/día).

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 15

 HERRAMIENTAS ON-LINE
En AMIR contamos con dos plataformas informáticas integradas, para poder darte el mejor servicio
en cuanto a recursos académicos se refiere.

Nuestro Campus del alumno se llama BlackBoard. En este, la información académica aparece orga-
nizada en cajitas llamadas espacios, tal y como te explicamos en la Guía de Campus Virtual.

 - En el Espacio General del MIR, encontrarás documentos generales, tutorías, foro de si-
mulacros e información relativa a tu convocatoria MIR. Además, desde aquí podrás acce-
der a la Aplicación de simulacros y preguntas MIR

 - En el Espacio de grupo: información relativa a tu sede y calendario

 - El Espacio con tu tutor servirá para que tu tutor te envíe información relevante a lo largo
de tu preparación;

 - En el Espacio de cada asignatura te permitirá acceder a todo el contenido relativo a la

misma: test de clase, videoclases, foro de dudas de la asignatura, acceso al manual en
PDF, entre otros.
La Aplicación de simulacros y preguntas MIR será la herramienta con la que trabajes la corrección
de los simulacros y practiques la realización de preguntas test de nuestro Q-bank.

No dejes de consultar la Tutoría de Aplicación Informática (disponible en el Espacio General del MIR
2025) para conocer todos los detalles de nuestros recursos.

LA FIGURA DEL
TUTOR
Los tutores son médicos que han realizado el MIR recientemente, tras seguir una correcta prepara-
ción en nuestra Academia, y han sido seleccionados por su perfecto conocimiento de la realidad del
examen y de la metodología de estudio que empleamos.

El tutor es una pieza clave en la preparación y una figura especialmente reforzada en nues tra Aca-
demia que participará en vuestra formación a través de las siguientes actividades:

 Explicación del programa y actividades de estudio.

 Explicación de la metodología de estudio del examen MIR de forma progresiva y pautada a lo

largo del curso.

 Explicación de la metodología y técnicas de simulacro.

 Seguimiento de vuestra evolución gracias a la aplicación informática específica de los tutores,

con la intención de detectar y resolver posibles problemas, dificultades o errores de estudio o
preparación.

 Apoyo para cualquier problema o duda relacionada con la preparación MIR.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 16

 No dudéis en exponer a vuestro tutor las dificultades y problemas que os surjan, pues nadie mejor que
una persona que acaba de preparar y hacer un buen examen MIR os va a poder comprender y ayudar.
Los problemas a los que os enfrentéis serán probablemente los mismos que habrán tenido vuestros
tutores durante su preparación, de modo que os podrán aconsejar desde la experiencia.

Por último, recordad que en el caso de que en algún momento de vuestra preparación cambiéis de
grupo, tendréis la opción de mantener a vuestro tutor correspondiente o de ser asignado a un tutor del
grupo específico elegido en dicho momento.

EL EQUIPO DE TUTORES PRESTA SU AYUDA A TRAVÉS DE 3 VÍAS:

 Tutoría personalizada: todos los alumnos tendréis un tutor personal asignado del cual os faci-
litaremos sus datos de contacto vía mail. Desde ese momento podréis acudir a su ayuda siem-
pre que lo preciséis y él/ella se dirigirá a vosotros siempre que detecte algún problema en
vuestra preparación o algún detalle que sea susceptible de mejora.
 Tutorías de grupo: en las Tutorías de Encuentro con el tutor (grupos de Distancia) y en las Tu-
torías de Cambio de Fase se os explicará cómo enfocar el estudio para optimizar el tiempo en
cada mo mento de vuestra preparación. Además, antes o después de vuestros simulacros, los
tutores asistirán a la sede para que podáis hablar con ellos y plantear vuestras dudas grupa-
les o individuales.
 Tutorías de simulacro y Tutorías de orientación: dispondréis de tutorías específicas de simu-
lacro en las que se insistirá en la sistemática del examen, se trabajará la técnica MIR y se re-
forzarán conceptos básicos. Asimismo, las tutorías de orientación os ayudarán a organizar el
estudio y priorizar la información a estudiar.
 Desarrollo del programa de estudio AMIR: nadie mejor que nuestros más recientes alumnos
puede ayudarnos a mejorar y perfilar calendarios de estudio, metodología…etc, ya que son los
que mejor conocen vuestras necesidades. Por ello el equipo de tutores trabaja con el equipo de
dirección en aportar y desarrollar nuevas ideas que mejoren vuestra preparación.

GUÍA DEL ALUMNO | AMIR 2025 17

 MÉDICOS
FORMANDO
MÉDICOS

www.academiamir.com

GUÍA DEL ALUMNO AMIR

Última actualización: Junio 2023

ACADEMIA DE ESTUDIOS MIR, S.L.

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