Decreto de Fundación Del Colegio Nacional

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Historia y Política de la Educación Argentina

DECRETO DE FUNDACIÓN DEL COLEGIO NACIONAL

Buenos Aires, 14 de Marzo de 1863

Considerando

Que uno de los deberes del Gobierno Nacional es fomentar la educación secundaria,
dándole aplicaciones útiles y variadas, a fin de proporcionar mayores facilidades a la Juventud de
las provincias que se dedica a las carreras científicas y literarias; que es sentida por todos la falta
de una casa de educación de este género, en que los jóvenes que han cursado las primeras letras
se preparen convenientemente para las carreras que han de seguir; que esta casa puede
establecerse sin mayor recargo del presupuesto, sobre la base del Colegio Seminario y de Ciencias
Morales que existe actual-mente en la Capital: Que a la vez puede atenderse como corresponde a
la creación de un verdadero Seminario Conciliar, que llene las necesidades que se tuvieron en vista
al instituir dicho Colegio, sobre lo cual se dictarán oportunamente las medidas convenientes,

Ha acordado y decreta:

Art. 1º Sobre la base del Colegio Seminario y de Ciencias Morales, y bajo la denominación de
"Colegio Nacional", se establecerá una casa de educación científica y preparatoria, en que se
cursarán las Letras y Humanidades, las Ciencias Morales y las Ciencias Físicas y Exactas, con arreglo
al programa anexo a este decreto, y según la distribución de materias que en él se determina.

Art.2º La enseñanza del Colegio durará cinco años, y sus certificados de estudios serán válidos en
las Universidades de la República, a fin de ingresar a estudios mayores, u optar a grados
universitarios.

Art 3º El Colegio será inmediatamente regido por un Rector, un Director de estudios y cinco
profesores que dictarán todas las cátedras del programa.

Art. 4º Mientras el Congreso fija la asignación que ha-ya de gozar el personal del Colegio, el rector
continuará con el sueldo de que actualmente disfruta por el presupuesto nacionalizado; el
Director tendrá la compensación de seis mil pesos m/c al mes, y tres mil pesos cada uno de los
profesores, con cargo de servir dos o más cátedras, según la distribución que de ellas se haga,
incluso el Director.

Art 5º Continuará como Rector del Colegio el Dr. Eusebio Agüero, y nombrase de Director de los
Estudios a D. Amadeo Jacques, quien propondrá oportunamente los profesores que han de servir
las cátedras; debiendo el Rector tener a su cargo la dirección económica del establecimiento y el
cuida-do de su disciplina interna con independencia de la dirección profesional que estará
exclusivamente a cargo del Director de estudios.

Art. 6º Serán educados por ahora en dicho Colegio por cuenta de la Nación, cuarenta niños pobres
de toda la República, pudiéndose admitirse cien internos por cuenta de sus padres y tutores, y los
externos que admita el local, abonando las pensiones que se determinarán más adelante

Docente: Lic. Luciana Narvaez


Historia y Política de la Educación Argentina

Art. 7º El Estado pasará al Rector doce pesos plata al mes, o su equivalente en moneda, por cada
uno de los cuarenta niños que se eduquen en el Colegio por cuenta de la Nación. Los alumnos
internos pagarán trescientos cincuenta pesos al mes, y cien los externos.

Art. 8º Será condición para ingresar al Colegio, saber correctamente leer y escribir y las cuatro
operaciones fundamentales de la Aritmética.

Art. 9º El gobierno atenderá los gastos que demande el establecimiento con la asignación que
determina el presupuesto nacionalizado, con los intereses del capital que hoy tiene el Colegio
instituido en fondos públicos, con los arrendamientos de los terrenos de la Chacarita afectos a él, y
el producido de las pensiones que paguen los alumnos in-ternos y externos. Las economías que
serán agregadas al capital del establecimiento y depositadas a interés en el Banco, y sus rentas
aplicadas a beneficio del mismo Colegio, y en caso de déficit, él será cubierto por el Tesoro
Nacional con los fondos del presupuesto destinados al fomento de la educación pública.

10º La apertura del Colegio tendrá lugar inmediatamente de practicarse en el local las
reparaciones necesarias, pudiendo los que deseen ingresar en él ocurrir al Rector a tomar su
matrícula hasta el fin del presente año.

11º El Gobierno proveerá oportunamente al Obispado de Buenos Aires del Seminario Conciliar,
que está adscripto a los demás Obispados de la República.

12º El Ministro de Justicia, Culto e Instrucción Pública queda encargado de este decreto.

13º Dése cuenta de este decreto al Congreso Nacional, comuníquese a quienes corresponde,
publíquese y dése al Registro Nacional. –

Mitre - Eduardo Costa

Plan de Estudios Preparatorios para el Colegio Nacional

La enseñanza del Colegio Nacional comprenderá los ramos siguientes:

I. Letras y Humanidades
Idioma castellano: Gramática explicada: ortología, prosodia y ortografía
Literatura española: Ejercicios graduados de reacción y composición literaria, retórica
y de arte de escribir y crítica literaria.
Lengua Latina: Gramática comparada, traducción oral y escrita de los principales
autores latinos, temas, versiones, narraciones, discursos, cuadro histórico de la
literatura latina y de sus orígenes griegos.
Idioma francés: Traducción oral y escrita, conversación, lectura de los modelos,
ejercicios graduados de redacción.
Idioma inglés: Traducción oral y escrita, conversación
Idioma alemán: Traducción oral y escrita, conversación.

Docente: Lic. Luciana Narvaez


Historia y Política de la Educación Argentina

II. Ciencias Morales


Filosofía: Psicología, lógica, teodicea, moral, historia de la filosofía, disertaciones
escritas de filosofía moral principalmente.
Historia y Geografía general
Historia de América y de la República Argentina; historia sagrada, antigua, griega y
romana, moderna, ordenación del tiempo, cronología.

III. Ciencias Exactas


1° Matemáticas
Aritmética y algebra, aritmética mercantil, teneduría de libros. Nociones de
estadística.
Geometría: geometría plana, mensuras de las áreas, geometría de los sólidos,
mensura de los volúmenes, aplicación de la agrimensura, topografía, etc, dibujo lineal
y pintura de planos.
Trigonometría: Rectilínea y esférica, aplicaciones a la geodesia.
2° Físico Matemáticas
Cosmografía o astronomía física: Aplicaciones a la medida del tiempo, a la geografía, a
la navegación, etc.
Manejo de globos y mapas.
3°Física
Química: el curso de la universidad
Física: Gravedad, calórico, luz, electricidad, magnetismo, electromagnetismo,
aplicaciones a la mecánica y al estudio de las máquinas.

Docente: Lic. Luciana Narvaez

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