Actividad 4 (171921 - Alberto Ramírez García)
Actividad 4 (171921 - Alberto Ramírez García)
Actividad 4 (171921 - Alberto Ramírez García)
MATRÍCULA: 171921
GRUPO: FB85
1
Objetivo:
Distinguir herramientas tecnológicas de utilidad, por medio de la detección de
necesidades o áreas de oportunidad, con el fin de ampliar su caja de herramientas
tecnológicas para su aplicación y utilización en el ámbito personal, académico y
profesional.
Tipo de actividad:
Reporte.
Instrucciones:
Para finalizar deberás crear un reporte con tres apartados, uno por cada ámbito: personal,
académico y profesional. Cada apartado tiene características propias, por favor revisa con
detenimiento las instrucciones correspondientes.
1. Ámbito personal: redes sociales.
a. Descarga el archivo anexo Cuestionario sobre uso de redes sociales.
b. Responde el cuestionario y verifica tu resultado.
c. Escribe en el documento el puntaje total que obtuviste en cada dimensión y a
qué resultado corresponde.
d. Redacta una reflexión de al menos dos párrafos de cinco líneas sobre tu uso de
las redes sociales, de acuerdo con tus resultados. Especifica si necesitas tomar
alguna acción al respecto, y cuál crees que sea la más adecuada para ti.
2
a. Escribe una actividad o problema que enfrentes en ese puesto para el que sea
necesaria una aplicación o herramienta tecnológica. Debes especificar el problema
y por qué es necesaria la tecnología para reducirlo o solucionarlo.
b. Busca en internet una aplicación que cubra las características que buscas.
c. Especifica el nombre de la aplicación, para qué sirve y cuál es su página web
oficial o de descarga.
Integra el desarrollo de cada ámbito en un documento de Word y súbelo en el espacio
correspondiente. Identificar la calidad de distintas fuentes de información virtuales, por
medio de clasificación y valoración, para practicar la reflexión crítica durante las
investigaciones en línea.
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1. Ámbito personal: redes sociales.
# Ítem Siempre Casi A veces Rara Nunca
siempre vez
1 Siento una gran necesidad de permanecer conectado(a) a las X
redes sociales.
2 Necesito cada vez más tiempo para atender mis asuntos X
relacionados con las redes sociales.
3 El tiempo que antes destinaba para estar conectado(a) a las X
redes sociales ya no me satisface, necesito más.
4 Apenas despierto ya estoy conectándome a las redes sociales. X
5 No sé qué hacer cuando quedo desconectado(a) de las redes X
sociales.
6 Me pongo de malhumor si no puedo conectarme a las redes X
sociales.
7 Me siento ansioso(a) cuando no puedo conectarme a las redes X
sociales.
8 Entrar y usar las redes sociales me produce alivio, me relaja. X
9 Cuando entro a las redes sociales pierdo el sentido del tiempo. X
10 Generalmente permanezco más tiempo en las redes sociales, X
del que inicialmente había destinado.
11 Pienso en lo que puede estar pasando en las redes sociales. X
12 Pienso en que debo controlar mi actividad de conectarme a las X
redes sociales.
13 No puedo desconectarme de las redes sociales por varios días. X
14 Me propongo sin éxito, controlar mis hábitos de uso X
prolongado e intenso de las redes sociales
15 Aun cuando desarrollo otras actividades, no dejo de pensar en X
lo que sucede en las redes sociales
16 Invierto mucho tiempo del día conectándome y X
desconectándome de las redes sociales.
17 Permanezco mucho tiempo conectado(a) a las redes sociales. X
18 Estoy atento(a) a las alertas que me envían desde las redes X
sociales a mi teléfono o a la computadora.
19 Descuido a mis amigos o familiares por estar conectado(a) a X
las redes sociales
20 Descuido las tareas, estudios o trabajo por estar conectado(a) X
a las redes sociales.
21 Aun cuando estoy en clase o el trabajo, me conecto con X
disimulo a las redes sociales.
22 Mi pareja, o amigos, o familiares; me han llamado la atención por mi X
dedicación y el tiempo que destino a las cosas de las
redes sociales.
4
El valor numérico de cada respuesta es:
Siempre = 4
Casi siempre = 3
A veces = 2
Rara vez = 1
Nunca = 0
DIMENSIÓN 1
Anota en la fila de “Puntos” el valor que hayas obtenido para cada ítem, según hayas
respondido Siempre, casi siempre, etc. La última columna es para anotar la suma de
todos tus puntos.
DIMENSIÓN 2
Anota en la fila de “Puntos” el valor que hayas obtenido para estos ítems, según hayas
respondido Siempre, casi siempre, etc. La última columna es para anotar la suma de
todos tus puntos.
Puntos -> 1 0 2 1 0 1 5
DIMENSIÓN 3
Anota en la fila de “Puntos” el valor que hayas obtenido para estos ítems, según hayas
respondido Siempre, casi siempre, etc. La última columna es para anotar la suma de
todos tus puntos.
Puntos -> 2 1 1 1 1 1 1 1 9
5
A continuación, encontrarás en texto blanco la interpretación de tus resultados, dentro de
las líneas. Para mostrar el texto, selecciónalo y cámbiale el color. Léelo hasta que hayas
resuelto la encuesta y calculado tus resultados, para evitar influenciar tus respuestas.
DIMENSIÓN 1. Muestra el nivel de obsesión por las redes sociales. Si obtuviste entre 0 y
13 es un nivel bajo. 14 a 27 es un nivel medio. 28 a 40 es un nivel alto de obsesión y
necesitas hacer algo al respecto o pedir ayuda.
DIMENSIÓN 2. Muestra el nivel de control personal en el uso de redes sociales. Si
obtuviste entre 0 y 8 es un nivel bajo de control, necesitas hacer algo al respecto o pedir
ayuda. 9 a 16 es un nivel medio. 17 a 24 es un nivel alto de control personal.
DIMENSIÓN 3. Muestra el nivel de uso excesivo en el uso de redes sociales. Si obtuviste
entre 0 y 11 es un nivel bajo. 12 a 22 es un nivel medio. 23 a 32 es un nivel alto de uso
excesivo y necesitas hacer algo al respecto o pedir ayuda.
Referencias:
Moreno Álvarez, S. R. (2018) Propiedades psicométricas del Cuestionario de Adicción a Redes Sociales (ARS) en
adolescentes del distrito de Comas, 2018 [tesis]. Lima: Universidad César Vallejo. Recuperado de
https://repositorio.ucv.edu.pe/bitstream/handle/20.500.12692/25628/Moreno_ASR.pdf
Salas, E.; Merino, C. y Copez-Lonzoy, A. (2020) ¿Realmente demasiado corto? Versión breve del cuestionario de adicción a
redes sociales (ARS-6). Health and Addictions, 20(2), pp. 105-118. España: Universidad Miguel Hernández. Recuperado de
https://www.researchgate.net/publication/343497883
El uso de las redes sociales nos permite interactuar con personas de diferentes países,
religión, etc., más sin embargo considero que pueden utilizarse para bien y para mal, ya
que al darnos de alta en una red social y publicar información personal, nos volvemos
más vulnerables si no sabemos configurar adecuadamente la privacidad.
También es un excelente medio para promocionar bienes y servicios, estudios de
marketing, localizar personas cercanas en alguna etapa de nuestras vidas, establecer
conexiones en el sector profesional, etc.
Juegan un papel muy importante en la forma de comunicación actual, ya que podemos
ver noticias en tiempo real, eventos familiares, eventos demostrativos, etc.
En lo personal me gusta mucho el Facebook y el Tiktok, la primera porque puedo ver
fotografías o eventos de mis contactos, en especial de la familia, y la segunda para
relajarme y reír un poco con las ocurrencias de los videos.
En general, son el día a día en estos tiempos, pero tenemos que aprender a utilizarlas
adecuadamente y saber administrar nuestros tiempos sin depender totalmente de ellas.
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2. Ámbito académico: fuentes de información.
Otro repositorio que me encantó, fue el de scholar.goole, donde también puedo encontrar
bastante material de manera gratuito, que me permitirá utilizarlo a lo largo de mi vida
universitaria y profesional.
También, nos permiten tener acceso a información y producción de información científica
y académicas de las universidades de todo el mundo.
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3. Ámbito profesional: detección de necesidades tecnológicas.
Frase:
“Financiamiento al sector agropecuario”