SILABO DEL CURSO

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

1. DATOS GENERALES

1.1. Facultad : Ingeniería

1.2. Carrera Profesional : Ingeniería Sistemas
1.3. Departamento : Ciencias
1.4. Tipo de Curso : Obligatorio
1.5. Requisito : Matemática I
1.6. Ciclo de estudios : III
1.7. Duración del curso : 18 semanas
Inicio : 23 de Agosto de 2010
Término : 22 de Diciembre del 2010
1.8. Extensión Horaria : 4 horas semanales (2 de Teoría y 2 de laboratorio)
1.9. Créditos : 3
1.10. Periodo lectivo : 2010-II
1.11. Docente : Carmen Roxana Saldaña Vásquez
[email protected]

2. FUNDAMENTACIÓN

El propósito de la asignatura es lograr que el estudiante se familiarice con los elementos

estadísticos básicos para la obtención, análisis, presentación e interpretación de información
cualitativa y cuantitativa, de manera unidimensional como bidimensional, regresión y
correlación existente entre dos o más variables, así como las definiciones básicas de
probabilidades, distribuciones de probabilidad, inferencia estadística, buscando que el
educando encuentre las herramientas necesarias para ser agente de cambio en las
organizaciones.

3. COMPETENCIA

1. Analiza y propone comportamientos de la información estadística utilizando los diferentes

métodos y técnicas de recolección de datos, las técnicas de procesamiento de información
y las diferentes formas de presentarlas.
2. Pronostica comportamientos de variables predictoras en estudio en función de una o más
variables independientes utilizando las técnicas de regresión lineal simple y múltiple
3. Analiza y resuelve problemas respecto a una población en estudio, utilizando la teoría de
probabilidades y estimación estadística obteniendo estimadores confiables y válidos para
contrastar las hipótesis estadísticas planteadas respecto a la población.
4. Planifica, diseña, implanta y optimiza sistemas de producción en los cuales se integran
recursos humanos, materiales, financieros y tecnológicos, integrando equipos
multidisciplinarios, con una actitud creativa y abierta al cambio, con el fin de elevar la
productividad y otorgar competitividad a la empresa.
5. Identifica las oportunidades de negocio, asumiendo los riesgos con coraje, movilizando y
organizando los recursos necesarios para crear su propia empresa en base a resultados
obtenidos de información recolectada y procesada de manera confiable y correcta.
2Sílabo del Curso PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

4. OBJETIVOS ESPECÍFICOS DEL CURSO

4.1. Representar en forma adecuada el comportamiento de un conjunto de datos.

4.2. Calcular, interpretar y aplicar correctamente las medidas de tendencia central, posición,
dispersión y deformación, en casos concretos de una realidad dada.
4.3. Construir gráficos estadísticos apropiados según la naturaleza de las variables que se
presenten, interpretarlos de manera correcta y utilizándolos en la toma de decisiones.
4.4. Establecer una relación estadística entre una variable dependiente y una variable
independiente; teniendo como referencia una base de datos en función del tiempo.
4.5. Conocer y aplicar la teoría de probabilidades en la toma de decisiones.
4.6. Conocer y aplicar las diferentes distribuciones de probabilidad que más se utilizan en la
toma de decisiones.
4.7. Calcular las probabilidades utilizando correctamente la tabla de probabilidades.
4.8. Realizar la estimación puntual e interválica de un parámetro con información obtenida en
la muestra.
4.9. Realizar pruebas de hipótesis acerca de los parámetros de una población en estudio,
teniendo en cuenta un nivel de confianza, tomando decisiones en los diferentes casos
que están vinculados a su campo profesional.

5. CONTENIDOS CONCEPTUALES

UNIDAD 1: ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA. OBTENCIÓN, CLASIFICACIÓN Y

PRESENTACIÓN DE DATOS.
DURACIÓN: 4 SEMANAS
□ Definiciones fundamentales.
□ Técnicas y elaboración de instrumentos de recolección de datos.
□ Análisis estadístico unidimensional. Cuadro de frecuencias.
□ Medidas estadísticas unidimensionales. Medidas de tendencia central.
□ Los cuartiles: cuartiles, deciles y percentiles.
□ Medidas estadísticas unidimensionales: Medidas de dispersión.
□ Puntuaciones estandarizadas.
□ Construcción de gráficos estadísticos.

UNIDAD 2: ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL.

DURACIÓN: 3 SEMANAS.
□ Análisis estadístico bidimensional. Cuadros bidimensionales de frecuencias.
□ Covarianza
□ Análisis de regresión lineal simple.
□ Análisis de regresión lineal múltiple.
□ Análisis de correlación lineal simple.
□ Análisis de series de tiempo.
□ Análisis de tendencia.
□ Pronósticos.

UNIDAD 3: PROBABILIDADES Y DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD

DURACIÓN: 2 SEMANAS
□ Definiciones preliminares. Experimento Aleatorio. Espacio muestral. Evento.
□ Probabilidad
□ Propiedades de una probabilidad.
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Semestre 2010-23

□ Suma de probabilidades
□ Probabilidad condicional.
□ Teorema de la multiplicación
□ Teorema de Bayes.

UNIDAD 4: DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD.

DURACIÓN: 3 SEMANAS
□ Variable aleatoria. Definición. Clases.
□ Distribución de probabilidad de una variable aleatoria discreta: Distribución Binomial y
Distribución de Poisson. Uso de tablas.
□ Distribuciones de Probabilidad de variables continuas: Normal y Normal estandarizada.
Características y uso de tabla.
□ Distribuciones muestrales: t de Student, la Chi cuadrado y F de Senecor. Manejo de tabla.

UNIDAD 5: ESTIMACIONES Y PRUEBA DE HIPOTESIS

DURACIÓN: 3 SEMANAS.
□ Estimación. Estimador. Propiedades
□ Estimación puntual para el promedio, el total poblacional y la varianza poblacional
□ Estimación puntual para la proporción poblacional
□ Estimación interválica para el promedio, el total poblacional y la varianza poblacional.
□ Estimación interválica para la proporción poblacional.
□ Hipótesis. Hipótesis estadística. Pasos en una prueba de hipótesis. Tipo de errores.
□ Prueba de hipótesis para la media poblacional.
□ Prueba de hipótesis para la diferencia de medias poblacionales.
□ Prueba de hipótesis para la proporción poblacional.
□ Prueba de hipótesis para una varianza poblacional.

6. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
UNIDAD 1:
ELEMENTOS BÁSICOS DE LA ESTADÍSTICA.
OBTENCIÓN, CLASIFICACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS.
DURACIÓN: 4 SEMANAS
□ Conoce las definiciones fundamentales de la estadística.
□ Elabora un instrumento de recolección de datos y conoce la manera correcta de aplicarlo.
□ Organiza y presenta un conjunto de datos cualitativos o cuantitativos en cuadros
estadísticos de frecuencias, de manera clara y confiable.
□ Selecciona la fórmula correspondiente y luego calcula e interpreta las diferentes medidas
de tendencia central a partir de un conjunto de datos.
□ Calcula e interpreta los cuartiles en forma adecuada.
□ Calcula, analiza e interpreta las puntuaciones Z a partir de un conjunto de datos.
□ Elije y construye el gráfico estadístico adecuado para un conjunto de datos según la
naturaleza de su variable y toma decisiones a partir de comportamientos gráficos
□ Utiliza algunas funciones en Excel para la elaboración de cuadros de frecuencias y obtiene
las diferentes medidas de tendencia central.
□ Toma decisiones a partir de los resultados obtenidos.

UNIDAD 2.
ANÁLISIS DE REGRESIÓN Y CORRELACIÓN LINEAL.
DURACIÓN: 3 SEMANAS.
4Sílabo del Curso PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

□ Define correctamente el análisis de la regresión y correlación.

□ Determina la variable dependiente e independiente en un estudio.
□ Establece la relación lineal de dependencia entre dos variables cuantitativas.
□ Estime valores de una de las variables consideradas a partir del valor de la otra, utilizando
la relación existente entre las dos variables previamente establecidas.
□ Establece la relación lineal múltiple de dependencia entre una variable dependiente y k
variables independientes.
□ Pronostica valores de una variable cuyo comportamiento está en el tiempo.
□ Toma decisiones a partir de resultados obtenidos.

UNIDAD 3.
PROBABILIDADES
DURACIÓN: 2 SEMANAS
□ Observa fenómenos de nuestra realidad y los plantea como experimentos aleatorios,
señalando sus respectivos espacios muestrales.
□ Determina eventos en los diferentes experimentos aleatorios expuestos anteriormente.
□ Calcula probabilidades en casos donde se presenten eventos teniendo en cuenta
experimentos aleatorios relacionados con la especialidad.
□ Calcula probabilidades en casos donde se presenten eventos que ya ocurrieron y sean
causa de un fenómeno.

UNIDAD 4.
DISTRIBUCIONES DE PROBABILIDAD.
DURACIÓN: 3 SEMANAS

□ Define que es una variable aleatoria y propone algunas de ellas respecto a su

especialidad.
□ Explica los elementos que forman una distribución de probabilidad discreta.
□ Explica los elementos que forman una distribución de probabilidad continua.
□ Resuelve casos respecto a fenómenos probabilísticos discretos.
□ Resuelve casos respecto a fenómenos probabilísticos continuos.
□ Calcula y aplica las distribuciones de probabilidad para variables discreta y continua en la
toma de decisiones.

UNIDAD 5.
ESTIMACIONES Y PRUEBAS DE HIPÓTESIS
DURACIÓN: 3 SEMANAS
□ Aplica las fórmulas adecuadas para realizar la estimación puntual de los parámetros
teniendo en cuenta los valores de la muestra.
□ Aplica las fórmulas adecuadas para realizar la estimación interválica de los parámetros
con un nivel de confianza deseado, teniendo en cuenta los valores de la muestra.
□ Calcula e interpreta la estimación puntual e interválica obtenida teniendo en cuenta una
base de datos real.
□ Utiliza correctamente el estadístico de prueba para las hipótesis planteadas.
□ Conoce los tipos de errores que se cometen en una prueba de hipótesis.
□ Fija el nivel de significancia adecuado para realizar una prueba de hipótesis.
□ Interpreta correctamente las conclusiones obtenidas en una prueba de hipótesis.
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Semestre 2010-25

7. CONTENIDOS ACTITUDINALES

□ Disposición a la investigación y a la búsqueda de nueva información.

□ Critica argumentos de otros y asume con tolerancia la crítica de los demás.
□ Muestra una actitud flexible y de cooperación para trabajar en grupos.
□ Valora la utilidad que representa las nuevas tecnologías de la información y comunicación
frente a los diferentes procedimientos para resolver un mismo problema.
□ Muestra puntualidad y responsabilidad con la asignatura.

8. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO

8.1 Intervenciones en clase, como medio para que el alumno aplique e investigue los
conocimientos recibidos en el desarrollo de la misma.
8.2 Se aplicarán prácticas calificadas, pruebas individuales en clase, como medio para que el
alumno aplique los conocimientos recibidos en el desarrollo de la misma, como
entrenamiento para el examen y como medio para ir midiendo sus logros académicos de
manera continua.
8.3 Práctica grupal evaluada en clase, donde los estudiantes descubran y construyan sus
propios conocimientos, donde el docente cumplirá una labor de facilitador y guía, con los
alumnos para delinear mejor su proceso de aprendizaje.
8.4 Práctica calificada individual, como medio para que el alumno aplique los conocimientos
recibidos en clase, como entrenamiento para el examen y como medio para ir midiendo
sus logros académicos de manera continúa. En esta práctica, recibirá la atención del
docente, como facilitador y guía de la práctica.
8.5 Desarrollo y Exposición de trabajos, como medio para que los alumnos apliquen los
conocimientos recibidos en clase, así como encontrar la madurez para aplicar estos
conocimientos a un caso real. En estos trabajos recibirá la asesoría y guía del docente.

9. PROGRAMACIÓN
UNIDAD SEMANA TEMAS

Definiciones fundamentales. Estadística. Población. Muestra. Unidad de

estudio. Variables. Escalas de medición. Técnicas e Instrumentos de
1
recolección de datos. Elaboración de un instrumento de recolección de
datos. Escalas de Likert. Estudio de casos.

Análisis y Medidas estadísticas unidimensionales: Cuadro de Frecuencias,

medidas de tendencia central (Agrupada y no agrupada). La media
1. OBTENCIÓN, aritmética, la mediana y moda. Fórmulas. Propiedades. Relación entre la
CLASIFICACIÓN, 2 media, la mediana y la moda. Los cuartiles. Formulas. Medidas de
RESUMEN Y dispersión: Rango, Varianza, Desviación Estándar y el Coeficiente de
PRESENTACIÓN Variación (Agrupados y no agrupados). Fórmulas. Propiedades. Medidas
DE DATOS. de deformación. Estudio de casos. Manejo de MS Excel.
Gráficos estadísticos. Definición. Pasos para su construcción. Barras,
Diagrama de Pareto, Sectorial, Histogramas, Polígonos de frecuencia:
3
Ojivas. Diagrama de dispersión y serie de tiempo. Gráfico de caja y bigote.
Manejo de MS Excel.
6Sílabo del Curso PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

4 Práctica calificada 1: “T01” (Semana 4)

Medidas Estadísticas Bidimensionales : Media aritmética y covarianza

Análisis de regresión.
Regresión lineal simple. Estimación del modelo de regresión lineal simple.
Interpretación de los coeficientes.
5y6 Análisis de regresión lineal múltiple. Estimación del modelo de regresión
lineal múltiple. Interpretación de sus coeficientes.
2. ANÁLISIS DE El coeficiente de correlación lineal simple y el coeficiente de
REGRESIÓN Y determinación.
CORRELACIÓN Análisis de series de tiempo. Análisis de la tendencia. Pronósticos con
LINEAL. base en el modelo estimado.

7 Práctica calificada 2: “T02” (Semana 7)

Probabilidad. Definiciones preliminares. Experimento Aleatorio. Espacio

Muestral. Espacios muestrales compuestos. Evento. Clases. Suceso.
Probabilidad simple, conjunta y condicional. Probabilidad bajo
8
condiciones de independencia y dependencia estadística. Suma de
propiedades. Probabilidad condicional. Teorema de la multiplicación.
Árbol de decisiones Teorema de Bayes. Estudio de casos

EXAMEN PARCIAL ( Semana 9)

Variable aleatoria. Definición. Tipos. Distribución de probabilidad.

10 Distribución de probabilidad de una variable aleatoria discreta:
Distribución Binomial y Distribución de Poisson. Uso de tablas.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
[1] Capitulo 3. Distribuciones discretas. Pág. 45-81.
4.
DISTRIBUCIÓN [2] Capitulo 4. Modelos básicos de probabilidad y funciones de
DE distribución. Pág. 92-114
PROBABILIDAD

Distribuciones de Probabilidad de variables continuas: Normal y Normal

11
estandarizada. Características y uso de tabla. Distribuciones muestrales: t
( 3 SEMANAS)
de Student, la Chi cuadrado y F de Snedecor. Manejo de tabla. Estudio de
casos.
FUENTES BIBLIOGRÁFICAS
[1] Capitulo 4. Distribuciones continuas. Pág. 98-115.
[2] Capitulo 4. Modelos básicos de probabilidad y funciones de
distribución. Pág. 113-114

5. 12 Tercera practica calificada " T3" (Semana 12)

ESTIMACIONES
Y PRUEBAS DE
HIPÓTESIS 13 Estimación. Definiciones básicas. Principales estimadores. Estimación de
14 promedios puntual e interválica. Estimación de proporciones puntual e
interválica. Estudio de casos. Estimación de diferencia de promedios.
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Semestre 2010-27

Estimación de diferencia de proporciones. Estudio de casos. Manejo de

Excel.
Prueba de hipótesis. Definiciones básicas. Significación. Tipos de errores.
(3 SEMANAS) Pasos para la realización de una prueba de hipótesis. Prueba de hipótesis
para la media poblacional.
(3 SEMANAS) Prueba de hipótesis para la diferencia de medias poblacionales. Prueba
de hipótesis para la proporción poblacional. Prueba de hipótesis para la
diferencia de proporciones.
Aplicaciones de la distribución Chi – cuadrado. Pruebas de bondad de
ajuste. Prueba para la homogeneidad. Estudio de casos.

15 Cuarta práctica calificada " T4 " (Semana 15)

Sustentación del proyecto del fin de curso y revisión de portafolio." T5 "

16
(Semana 16)

17 EXAMEN FINAL

18 EVALUACIÓN SUSTITUTORIA

10. SISTEMA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

Es obligatoria la asistencia a las clases teóricas y prácticas programadas (70%). El alumno que
no cumpla con este requisito quedará inhabilitado en el curso. El alumno que no esté
presente al llamado de lista será considerado ausente. El cómputo de la asistencia se realiza
desde el primer día de clases.

El sistema de evaluación mide el logro de determinados objetivos (contenidos), para lo cual

contempla dos tipos de prueba: exámenes parciales y evaluación continua. Los parciales son
dos y evalúan los contenidos conceptuales del curso. La nota final de la evaluación continua
será el promedio de 5 notas (T). No es posible la recuperación de ninguna nota parcial de la
evaluación continua, bajo ningún concepto. El cálculo de la nota final de evaluación continua
es un promedio ponderado de las cinco evaluaciones y equivale al 60% de la nota final del
curso.

ESPECIFICACIÓN DE TRABAJOS DEL CURSO

T Descripción Semana
Construir cuadros de frecuencias a partir de un conjunto de datos,
presentándolos de una manera clara y confiable.
Calcular, interpretar y aplicar correctamente las medidas de tendencia central.
Calcular, interpretar y aplicar correctamente las medidas de posición, dispersión
T1 4
y deformación, en casos concretos de una realidad dada.
Construir gráficos estadísticos apropiados según la naturaleza de las variables
que se presenten, interpretarlos de manera correcta y utilizándolos en la toma
de decisiones.
Establecer una relación estadística entre una variable dependiente y una
variable independiente; teniendo como referencia una base de datos en función
T2 7
del tiempo.
Determinar un modelo de serie de tiempo y analizar su tendencia.
8Sílabo del Curso PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA

Examinar el uso de la teoría de la probabilidad en la toma de decisiones.

Utilizar las probabilidades para tomar en cuenta nueva información: definición y
uso del teorema de Bayes.
T3 Presentar las distribuciones de probabilidad que más se utilizan en la toma de 12
decisiones.
Mostrar cuál distribución de probabilidad utilizar y como encontrar sus valores.

Realizar la estimación puntual e interválica de un parámetro con información

obtenida en la muestra.
Realizar pruebas de hipótesis acerca de los parámetros de una población en
T4 15
estudio, teniendo en cuenta un nivel de confianza, que nos permitirá tomar
decisiones en los diferentes casos que estarán vinculados a su campo
profesional.
Solucionar problemas y/o casos reales usando el conocimiento y habilidades
T5 16
adquiridas en el curso.

El peso de cada T es:

EVALUACIÓ
PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
N
T1 10 1.2
T2 15 1.8
T3 20 2.4
T4 25 3.0
T5 30 3.6
TOTAL 100% 12

La composición de cada T se detalla a continuación

T1, T2, T3, T4 – Incluye:

a) Actitudes personales………………………………………………….. (10%)
b) Prácticas dirigidas (las cuales consisten
en: intervenciones orales y trabajos grupales)…….(20%)
c) Examen de unidad………………………………………………… (70%)

Nota.- Con respecto a la nota relacionada a las intervenciones orales individuales, estas
serán de 1 o 2 puntos como máximo, asignados en forma directa a la nota de la práctica
dirigida conforme el alumno tenga participación en clase durante la unidad.

T5- Incluye:
a) Investigaciones individuales asignadas:30%(la cual es asignada al alumno en
función de aplicabilidad de cada unidad de aprendizaje)

b) Proyecto de Aplicación:70%(este trabajo se realiza en forma grupal, consistiendo

de 4 a 5 integrantes por grupo, la cual es un proyecto de investigación practica
que el alumno puede desarrollar aplicando los conocimientos aprendidos durante
el desarrollo del curso )

Los pesos ponderados de las clases de evaluación son los siguientes:

EVALUACIÓ
PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
N
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA Semestre 2010-29

La evaluación Sustitutoria evalúa toda la temática desarrollada en el semestre y se rinde la

semana consecutiva al término de los exámenes finales y su nota reemplazará,
necesariamente, a la nota de un examen (Parcial o Final) o la nota de un T (evaluación
continua), de tal manera que el resultado final sea favorable al alumno.

11. BIBLIOGRAFÍA
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Nº CÓDIGO AUTOR TITULO
J SUSAN MILTON PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA
1 519.5/MILT
JOSSE C. ARNOLD INGENIERÍA Y CIENCIAS COMPUTACIONALES
RON S. KENETT
2 519.5/KENN/I ESTADISTICA INDUSTRIAL MODERNA
SHELEMYAHU ZACKS
PROBABILIDAD Y ESTADISTICA PARA
3 519.5 / DEVO JAY L. DEVORE
INGENIERÍA Y CIENCIAS
UÑA JUAREZ ISAÍAS LECCIONES DE CÁLCULO DE
4 519.2 UÑA
VENANCIO TOMEO PERUDE PROBABILIDADES

5 519.5/MOYA RUFINO MOYA C. PROBABILIDAD E INFERENCIA ESTADISTICA

6 519.52/PÉRE CÉSAR PÉREZ LÓPEZ TÉCNICAS DE MUESTREO ESTADÍSTICO

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Nº CÓDIGO AUTOR TITULO
8 519.5/LEVIP/P LEVINE-KREHBIEL-BERENSON ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN.

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA PARA

9 519.5 / SCHE SCHEAFFER Mc. CLAVE
INGENIERIA
ESTADISTICA APLICADA A LOS NEGOCIOS Y
10 519.5 / WEBS/E ALLEN L. WEBSTER
LA ECONOMÍA
519.54/MEND/Y ESTADÍSTICA PARA ADMINISTRACIÓN Y
11 MENDENHALL - WILLIAM
1998 ECONOMÍA

13 519.5/MOYA/E RUFINO MOYA CALDERON ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA APLICADA A LA

14 519.5/MONT 2009 MONTGOMERY DOUGLAS C.
INGENIERÍA.