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    Rúbrica para Evaluar Salas Temáticas

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    Edgar Suárez
    El documento presenta las pautas de evaluación para una actividad de sala temática con motivo del Día del Libro, en la que los estudiantes deben ambientar salas de acuerdo a temáticas asignadas y serán evaluados en criterios como ambientación, actividades interactivas, creatividad y trabajo en equipo.

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    El documento presenta las pautas de evaluación para una actividad de sala temática con motivo del Día del Libro, en la que los estudiantes deben ambientar salas de acuerdo a temáticas asignadas y serán evaluados en criterios como ambientación, actividades interactivas, creatividad y trabajo en equipo.

    Título original

    Rúbrica para evaluar salas temáticas

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    El documento presenta las pautas de evaluación para una actividad de sala temática con motivo del Día del Libro, en la que los estudiantes deben ambientar salas de acuerdo a temáticas asignadas y serán evaluados en criterios como ambientación, actividades interactivas, creatividad y trabajo en equipo.

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    ACTIVIDAD: SALA TEMÁTICA DIA DEL LIBRO

    Temática: Curso:

    Puntaje máximo: 28 Puntaje logrado:

    Indicaciones:

    1. Cada sala debe estar ambientada de acuerdo a la temática indicada

    2. No se podrá pintar ni utilizar pegamentos permanentes que puedan dañar las superficies de la sala
    de clases para decorar.

    3. Se trabaja de forma colaborativa en la decoración de la sala por parte de los estudiantes.

    PAUTA DE EVALUACIÓN SALAS TEMÁTICAS

    CRITERIOS Sobresaliente Logrado Medianamente Logrado No Logrado


    4
    3 2 1

    Ambientación de acuerdo Se aprecia dentro de la sala Se aprecia dentro de la Se aprecia dentro de la sala La ambientación no se
    a la temática una ambientación acordé y sala una ambientación elementos decorativos que ajusta a la temática
    ajustada a la temática acordé a la temática se acercan a la temática de
    evidenciando análisis e aunque tiene algunos forma imprecisa o la
    interpretación problemas de información contenida no es
    organización , análisis suficiente.
    y comprensión

    Actividades interactivas Realizan actividades Realizan actividades Las actividades no son No realizan
    interactivas relacionadas con interactivas poco interactivas por lo tanto no actividades
    la temática y con participación relacionadas con la hay participación de los interactivas
    de los visitantes a la sala temática sin embargo visitantes
    logran la participación
    de los visitantes de la
    sala

    Creatividad La presentación es interesante, La presentación es La presentación es amena, La presentación no es


    demuestra creatividad y interesante, aunque no aunque no es original ni interesante, amena, ni
    originalidad. Usa es muy original (imita interesante. demuestra creatividad
    efectivamente diferentes elementos de otras y originalidad.
    técnicas para elaborar la adaptaciones). Usa
    decoración. diferentes técnicas para
    decorar.

    Decoración del espacio La decoración de la sala La sala no está La sala está decorada a No se realiza una
    seleccionado de la sala denota un trabajo completo y decorada con todos los medias. decoración
    planificado. elementos necesarios, considerando lo
    aparentemente faltó solicitado en la
    terminar. temática

    Análisis temático Los elementos decorativos son Los elementos Los elementos decorativos No demuestran
    expresivos y se relacionan con decorativos son no se relacionan o su manejo del tema de la
    la elección de la obra y la expresivos y explican explicación de la obra obra, por lo tanto la
    relación entre ésta y la la relación entre la obra elegida y la decoración ambientación no se
    decoración utilizada. elegida y la decoración utilizados no demuestran ajusta al género o
    Demuestran manejo del tema ambientación. texto seleccionado
    de la obra. Demuestra conocimiento acabado sobre
    conocimiento sobre la la obra.
    obra.

    Personificación Usan vestuario, maquillaje o Se presentan La caracterización es simple, No presenta


    accesorios de los personajes emulación es de con pocos elementos de caracterización de
    aludidos logrando una personajes del libro vestuario y maquillaje. personajes.
    excelente emulación con algunas
    características de Se nota improvisación
    vestuario y maquillaje
    similares

    Trabajo en equipo El curso es capaz de El curso presenta El curso presenta varias El curso no logra
    organizarse de manera mínimas dificultades dificultades para organizarse, realiza un
    y responsabilidad. eficiente. para organizarse en organizarse. trabajo simple y
    asignar roles y básico.
    materiales necesarios.
    El curso cumple de manera El curso cumple con No cumplen con los
    responsable con los materiales algunos de los materiales asignados.
    necesarios según los tiempos materiales solicitados.
    estipulados.
    *Item revisado por
    Profesoras de lenguaje y/o

    PUNTAJE POR
    INDICADOR

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