Acuerdo Pedagogico 6-3

Institución Educativa “AUGUSTO E.
MEDINA” de Comfenalco
ACUERDO PEDAGÓGICO – CURSO: 6° - 3

CARLOS ALBERTO GONZÁLEZ BARRERO.
Docente
TECNOLOGIA E INFORMATICA.
Área o asignatura
1 DE ABRIL AL 07 DE JUNIO.
Fecha
COMPETENCIAS A DESARROLLAR
COMPETENCIA:
 Uso comprensivo del conocimiento científico.
 Explicación de fenómenos.
 Indagación.
COMPONENTE:
1. Apropiación y uso de la tecnología.
2. Tecnología y sociedad.
ESTANDAR DE COMPETENCIA:
 Relaciona el Funcionamiento de algunos artefactos, productos, procesos y sistemas ecológicos
con su utilización segura.
COMPETENCIA LABORAL:
· Inventosoluciones creativas para satisfacer las necesidades detectadas.
 Actúo siguiendo las normas de seguridad y buen uso de las herramientas y equipos que
manipulo.
COMPETENCIA CIUDADANA:
Comprendo que existen diversas formas de expresar las identidades (por ejemplo, la apariencia física, la
expresión artística y verbal, y tantas otras...) y las respeto. (Competencias, comunicativas).
DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

Produce diversos tipos de texto atendiendo a los destinatarios, al medio en que se escribirá y a los
propósitos comunicativos. DBA Cast (45).
DESEMPEÑOS
BAJO Identifica la herramienta ofimática para la creación de documentos escritos y utilización
1.0 – 3.4 de artefactos, con el uso de las herramientas colaborativas.
Comprende las instrucciones en el manejo de herramientas ofimáticas para la
BASICO presentación de documentos escritos y utilización de artefactos, productos, servicios,
3.5-3.9
procesos y sistemas tecnológicos
Analiza las normas con el fin de utilizar de artefactos, productos, servicios, procesos y
ALTO documentos escritos para ser usados en su entorno empleando las herramientas
4.0 – 4.6
colaborativas.
Determina las normas y utilización de instrucciones en documentos empleados en un
SUPERIOR procesador de texto y de artefactos, productos, servicios, procesos y sistemas
4.7 – 5.0
tecnológicos de mi entorno para su uso eficiente con el uso de las herramientas
colaborativas.
METODOLOGÍA
CLASES DE 60 MINUTOS:
 Socialización de los temas de estudio a través de encuentros presenciales, en los cuales el docente
resolverá las inquietudes y dudas surgidas (Las guías, o actividades programadas para la clase.
Con la ayuda de videos), plataformas interactivas, plataforma “Aula Virtual”, plataforma y la
conectividad en internet (para consultar).
 Utilización del proyecto APC ( ACTIVIDADES PEDAGOGICAS COMPLEMENTARIAS), con el fin de
reforzar a los estudiantes con dificultades académicas
 Se desarrollan las diferentes prácticas propuestas en las guías pedagógicas
 Resolución de prácticas interactivas, donde se toma evidencia y se envía a ACTIVIDADES AULA
VIRTUAL.
 Remisión de material de consulta utilizando plataformas COLEGIO COMFENALCO IBAGUE
 Utilizar su propio material pedagógico y útiles escolares ( No deben prestar a los compañeros, para
evitar así su contagio)
 Es indispensable el uso de TAPABOCAS en las clases,( cada estudiante debe tener su propio kit,
que comprende un tapabocas extra con su empaque individual, alcohol o jabón antibacterial)
ESTRATEGIAS DE EVALUACIÓN
La evaluación de esta asignatura se llevará a cabo tomando como referencia la siguiente participación en
cada uno de los siguientes aspectos:
Evaluación Diagnóstica:
El docente la realiza de manera previa al desarrollo de un proceso, con la intención de explorar los
conocimientos previos de los estudiantes. (no representa nota). Nivel del dominio del tema.
Evaluación Formativa
El docente la realiza para valorar el avance de los aprendizajes y mejorar la enseñanza del aprendizaje.
Evaluación Sumativa
El docente la realiza para obtener un juicio global del grado de avance en el logro de los aprendizajes
esperados de cada estudiante, y los procesos, estrategias y actividades que utilizó el docente para llegar a
unos resultados. (el estudiante demuestra lo aprendido).
ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:
Se evalúa el nivel del dominio del tema del estudiante. Se evaluarán los presaberes que trae cada
estudiante por medio de estrategias utilizadas para tal fin. (Preguntaras de exploración, lista de cotejo).
ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:
· Expresión escrita.
· Aprendizaje colaborativo.
· Se evaluarán trabajos en grupo.
ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE NUEVOS SABERES:

· Valoración: Exposición, mesas, redondas realización de mentefactos, mapas conceptuales etc.
EVALUACION POR COMPETENCIAS
Se realizará UNA por periodo.
Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO ASÌ:
La evaluación de esta asignatura se llevará a cabo tomando como referencia la siguiente participación en
cada uno de los siguientes aspectos:
ACTIVIDAD INICIAL:
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA
ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:
Se evaluarán los presaberes que trae cada estudiante por medio de preguntaras de exploración.
ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:
 Expresión escrita:
Se evaluará los talleres dados por la docente o actividades realizadas en el computador
 Aprendizaje colaborativo:
Se evaluarán trabajos en grupo
ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE NUEVOS SABERES:
 Valoración: Exposición, mesas redondas, realización de mentefactos, mapas conceptuales etc.
EVALUACION POR COMPETENCIAS:
Se realizará una por periodo.
Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO ASÌ:
 Competencia Básica: 34 %
Evaluación participativa.
Evaluación individual.
Evaluación diagnóstica.
Evaluación por competencias.
 Competencia Laboral: 33 %
Guías pedagógicas.
Guías de refuerzo.
Participar en clase.
Talleres
Actividades plataforma interactiva (asincrónico).
Resúmenes de videos explicativos.
 Competencia Ciudadana: 33%
NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE (Encuentros virtuales – sincrónico)

 Si un estudiante no puede asistir debe dar aviso previamente- o posteriormente para que sea
tenida en cuenta su justificación para brindar otro espacio de atención (Flexibilización).
 El encuentro PRESENCIAL (clase) será el momento en el cual el estudiante debe socializar el
conocimiento adquirido mediante la consulta de los temas propuestos con antelación y publicados
en el aula virtual institucional.
 Puntualidad al presentar las actividades (Talleres) y evaluación por competencias programadas
previamente; las cuales, se encuentran publicadas dentro de las sesiones publicadas en la
plataforma Moodle.
 Durante el tiempo de clase evitar los que puedan distraer tanto al estudiante como el desarrollo de
la propia clase.
 Tener buena presentación personal y cumplir con el porte correcto del uniforme de acuerdo al
correspondiente según el horario de clases (Uniforme de diario o de Educación Física).
 Ingresa al salón – sala de sistemas a la hora indicada, en compañía del o la docente.
 Pedir la palabra antes de participar para no alterar el orden.
 El dispositivo móvil (celular) no debe ser usado dentro del aula de clase y en el desarrollo de la
sesión de trabajo; a excepción de autorización previa desde coordinación o por algún tipo de
urgencia comprobada.
 Si el estudiante utiliza el dispositivo móvil (celular) a pesar de las advertencias indicadas será
decomisado por el docente hasta el final de la sesión de clase.
 El dispositivo móvil será entregado al estudiante al final de clase, previa anotación en el observador
del mismo e informado el acudiente del estudiante a través del correo institucional.
 Si el estudiante es reincidente el dispositivo será entregado al acudiente del estudiante en reunión
personalizada.
 Los estudiantes a quienes se les llama la atención durante la clase tendrán como consecuencia la
disminución de su nota referente a la Competencia ciudadana en el ítem de la hetero-evaluación.
 Todas las estipuladas en el Pacto de convivencia de la Institución.
ACUERDOS CON LOS ESTUDIANTES

Los estudiantes abajo relacionados se encuentran en el momento de la socialización y han conocido el
contenido del presente acuerdo pedagógico, el cual aceptan en todo su contenido, y se comprometen a dar
cumplimiento a sus compromisos académicos y de convivencia.
NOMBRE PADRE DE FAMILIA /ACUDIENTE FECHA DE

LEGAL FIRMA FIRMA
NOMBRE DEL ESTUDIANTE FECHA DE FIRMA FIRMA

Acuerdo Pedagogico 6-3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Acuerdo Pedagogico 6-3

Cargado por

Información del documento

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

Acuerdo Pedagogico 6-3

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

Institución Educativa “AUGUSTO E.

ACUERDO PEDAGÓGICO – CURSO: 6° - 3

DERECHOS BÁSICOS DE APRENDIZAJE

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:

ACTIVIDADES DE ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA:

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE NUEVOS SABERES:

EVALUACION POR COMPETENCIAS

Se realizará UNA por periodo.

Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO ASÌ:

ACTIVIDADES DE EXPLORACIÓN DE SABERES PREVIOS:

ACTIVIDADES DE TRANSFERENCIA DE NUEVOS SABERES:

 Valoración: Exposición, mesas redondas, realización de mentefactos, mapas conceptuales etc.

EVALUACION POR COMPETENCIAS:

Se realizará una por periodo.

Un estudiante APRUEBA EL PERIODO ACADÉMICO ASÌ:

 Competencia Ciudadana: 33%

NORMAS DE COMPORTAMIENTO EN CLASE (Encuentros virtuales – sincrónico)

ACUERDOS CON LOS ESTUDIANTES

NOMBRE PADRE DE FAMILIA /ACUDIENTE FECHA DE

También podría gustarte