Evaluacion Diagnostica - Ciencia

EVALUACIÓN
DIAGNOSTICA
/ ENTRADA
CIENCIA Y
TECNOLOGÍA
1.- Lee atentamente cada pregunta y encierra la respuesta correcta.
 Coordina los movimientos y mantiene el equilibrio del cuerpo.
a) Cerebelo
b) Cerebro
c) Bulbo raquídeo
d) Nervios
 Las imágenes, los sonidos, sabores y olores son algunos ejemplos de…
a) Respuestas
b) Neuronas
c) Órganos
d) Estímulos
 Parte del sistema nervioso que transmiten las órdenes del cerebro a los músculos.
a) Medula espinal
b) Encéfalo
c) Nervios
d) Cerebro
2.- Escribe “ V ” si las respuestas son voluntarias o “ I ”si son involuntarias.

a) Recordar una película ( )
b) Encender el televisor para ver un programa ( )
c) Saborear un rico helado de frutas. ( )
d) Pararnos y esperar para cruzar la calle al ver un semáforo peatonal en rojo. ( )
3.- Escribe el nombre de cada órgano y debajo de cada esquema el nombre del sistema
4.- Completa las oraciones usando las palabras de recuadro.
- tráquea - oxígeno - dióxido de carbono

- fosas nasales - diafragma
- El aire entra al cuerpo por las ______________________________________

- El tubo que lleva el aire hacia los pulmones se llama ____________________
- Durante la inspiración, tomamos el gas _______________________________
- Durante la espiración, eliminamos el gas _____________________________
- El músculo que se encarga de los movimientos respiratorios se llama ______
5.- Ordena los alimentos según el grupo al que pertenecen
carnes – aceite – lentejas – papa – lácteos – fideo – queso – maní – manzana –

frijol – uvas – miel – mantequilla – avena – papaya – espinaca - choclo
Aportan proteínas
Aportan carbohidratos
Aportan lípidos
Aportan vitaminas
Aportan sales minerales
6.- Marca la respuesta correcta

 Los cuerpos que están en estado SÓLIDO son:
a) Agua, vapor, árboles
b) Carpeta, plantas, animales
c) Árboles, flores, aire
 Los cuerpos en estado LÍQUIDO son:
a) Agua, nubes, tierra
b) Mar, ríos, cerros
c) Agua, sangre, orina
 Los cuerpos en estado GASEOSO son:
a) Aire, vapor, nubes
b) Nubes, plantas, vapor
c) Sangre, aire, vapor
7.- Observa la imagen y escribe cuáles y cómo son los procesos de respiración y nutrición de la
planta.
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
________________________________________
8.- Completa los espacios en blanco.

 Tipo de reproducción de una planta que nos permite dar origen a una nueva planta a través del
corte de tallos, ramas u hojas, los _____________________________________.
 En la _____________________la planta generalmente respira, pues no hay luz solar.
 Si a una planta se le cortase la raíz, ésta ___________________________.
 El símbolo del dióxido de carbono es el ___________________________.
 Las _____________necesitan respirar porque es parte importante del proceso de____________
 El olluco y la papa son ejemplos de _______________________.
9.- Colorea las capas de la Tierra: de rojo la más extensa, de azul la intermedia y de amarillo la
más profunda
10.- Según el dibujo, subraya en cada oración la palabra correcta:
a) La capa más gruesa es el NUCLEO / MANTO
b) La primera capa es la CORTEZA / MAGMA
c) El núcleo es la capa más INTERNA / EXTERNA
d) El magma sale del NUCLEO / MANTO
e) La capa con rocas frías y sólidas es la más GRUESA / DELGADA
11.- Lee las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta:

 ¿Qué es una reserva nacional?
a) Es un lugar donde se bota la basura y se clasifica.
a) Es un lugar donde se bota la basura y se clasifica.
b) Es un conjunto de animales de la misma especie.
c) Es un lugar donde se cuidan a los animales.
d) Es un lugar donde se conserva y protege la flora y fauna.
 ¿Qué es la contaminación?
a) Es reutilizar las cosas que no se utilizan.
b) Es seleccionar la basura.
c) Es limpiar un lugar sucio.
d) Es ensuciar el medio ambiente.
 ¿Qué significa reducir?
a) significa no utilizarla electricidad.
b) significa usar algo pequeño
c) significa usar algo muchas veces
d) significa usar menos algo.
 ¿Qué significa reciclar?
a) Es utilizar materiales nuevos y botarlos a la basura.
b) Es utilizar materiales nuevos realizar un proceso de transformación.
c) Es utilizar materiales nuevos y someterlos a un proceso de transformación para ser utilizados
nuevamente.
d) Es utilizar materiales usados y someterlos a un proceso de transformación para ser utilizados
nuevamente.
12.- Responde
¿Qué es el sistema solar? nombra los planetas que lo forman según su proximidad al sol.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Nombra los planetas que lo forman según su proximidad al sol.
_________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
13. Completan el organizador visual con los datos del recuadro:
EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR
Está formado
por:
Los satélites Planetas que giran Otros cuerpos
alrededor del Sol.
La Luna es el único
que gira alrededor Son 8
de la Tierra.
Mercurio
Saturno
Es el único planeta
Tierra
en que hay vida.
Neptuno
SATÉLITE NATURAL Júpiter Marte

Asteroides y cometas Venus
Urano
14.- Completa la siguiente tabla con las características de cada animal.

ANIMAL SEGÚN SU ESTRUCTURA HÁBITAT
15.- Completa el cuadro de acuerdo con cada animal.
Tipo de
respiración
Tipo de
circulación
Tipo de
reproducción
16.- Escribe V o F
a.- La circulación de los animales puede ser cerrada o abierta. ( )
b.- La sangre de los zancudos es roja. ( )
c.- La hemolinfa es la sangre de los insectos. ( )
d.- En la circulación abierta, una vez que la hemolinfa sale del corazón
abandona los vasos sanguíneos. ( )
e.- La circulación abierta es propia de los mamíferos. ( )
f.- En la circulación cerrada la sangre sale del corazón por medio
de la arteria aorta y nunca sale de los vasos sanguíneos. ( )
g.- La circulación cerrada es propia de los mamíferos. ( )
17.- Completa el mapa conceptual sobre las fuentes de energía
FUENTES DE ENERGIA
viento Gas
18.- Completa
a) El viento produce la energía ______________________ y que puede transformarse en energía
_______________________.
b) El movimiento del agua produce la energía _____________________ y puede transformarse
en
________________________.
c) A través de los paneles solares pueden transformarse la energía ______________________
en energía ______________________
19.- Busca el término correcto en el recuadro, para completar cada una de las siguientes
oraciones.
El sonido – intensidad –ondas – tono – timbre – vibración.
a.- el movimiento repetitivo y continuo de un objeto alrededor de un punto se denomina

_______________________.
b.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar sonidos agudos de sonidos
graves.
c.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar sonidos débiles de fuertes.
d.- _____________________ es una forma de energía que se produce cuando la materia vibra y se
propaga en forma de ___________________.
e.- _____________________ es la cualidad que te permite diferenciar dos sonidos que tienen la misma
intensidad y el mismo tono.
20.- Pinta de amarillo los cuerpos luminosos naturales y de azul los cuerpos luminosos
artificiales

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EVALUACIÓN

2.- Escribe “ V ” si las respuestas son voluntarias o “ I ”si son involuntarias.

- tráquea - oxígeno - dióxido de carbono

- El aire entra al cuerpo por las ______________________________________

5.- Ordena los alimentos según el grupo al que pertenecen

carnes – aceite – lentejas – papa – lácteos – fideo – queso – maní – manzana –

Aportan sales minerales

6.- Marca la respuesta correcta

8.- Completa los espacios en blanco.

corte de tallos, ramas u hojas, los _____________________________________.

 En la _____________________la planta generalmente respira, pues no hay luz solar.

 Si a una planta se le cortase la raíz, ésta ___________________________.

 El símbolo del dióxido de carbono es el ___________________________.

 Las _____________necesitan respirar porque es parte importante del proceso de____________

 El olluco y la papa son ejemplos de _______________________.

11.- Lee las siguientes preguntas y encierra la alternativa correcta:

EL SISTEMA PLANETARIO SOLAR

SATÉLITE NATURAL Júpiter Marte

14.- Completa la siguiente tabla con las características de cada animal.

17.- Completa el mapa conceptual sobre las fuentes de energía

El sonido – intensidad –ondas – tono – timbre – vibración.

a.- el movimiento repetitivo y continuo de un objeto alrededor de un punto se denomina

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