Ejercicios de Matemática

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICA 3° AÑO

GUÍA DE ACTIVIDADES

➢ UNIDAD N° 1: NÚMEROS REALES

1) Halla la fracción irreducible en cada expresión decimal según sea finita, periódica pura o periódica mixta.

a) 0, 02 = 𝑐) 2, 16 = 𝑒) 1, 5 =
𝑏) − 0, 15 = d) − 4, 5 = 𝑓) 0, 25 =

2) Resuelve los siguientes cálculos combinados.

(
a) 1, 5 +
3
4 ): (− )-2− (
2
3
7
4

5
8 ) · 0, 5 = c) (
1 − 0, 5 − − 2)
3 -2
+ ( 5
18 )
− 0, 7 . 2, 4 =

b) ( 5
6
− 1, 3 )
3
−2 +
-2
0, 75 − 2
−1
= d) 3
−2
− (0, 4 − 1, 2):
1
2
+ 1 + 1, 3 =
2

3) Completa la siguiente tabla.

Aproximación por redondeo Aproximación por redondeo


Número
A los décimos A los centésimos A los décimos A los centésimos

7
15
8

4) Representa cada intervalo real en la recta numérica y clasificalo.

a) ( 1
2
;4) b) − 5 < 𝑥 ≤ 0 c) ⎡− 3;

5
2


d) (− 4; + ∞) e) 𝑥 ≥− 3

5) Completa la siguiente tabla.

INTERVALO INTERVALO
CLASIFICACIÓN REPRESENTACIÓN
(par ordenado) (inecuación)

−1≤𝑥<4

1
(− 2
; + ∞)

[− 6; 0]

6) Responde V (verdadero) o F (falso) según corresponda.


3
a) 3 ∈ (2; 5) [__] b) − 3 ∉ [− 3; 2] [__] c) − 2
∈ (− 3; − 2) [__] d) 5 ∉ [2;] [__]

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7) Extraer todos los factores posibles fuera del radical.

a) 392 = 𝑏) 50 = 𝑐) 180 =

8) Resuelve las siguientes sumas y restas entre radicales.

a) 7 3 + 3 − 5 2 = 𝑐) 18 + 5 2 = 𝑒) 2 20 − 45 + 6 5 =

b) 4 5 + 9 7 − 3 5 − 6 7 = 𝑑) 98 − 72 = 𝑓) − 8 28 + 3 63 + 343 =

9) Resuelve las siguientes operaciones entre radicales.

a) 10. ( 20 − 5) + 3 2 = d) 12. (4 15 − 21) + 3 28 =


2
𝑏) ( 40 + 90): 5 = 𝑒) ( 2 + 10) − 12 =
3 3 3 4 4 3
c) 3. 40 − 135 + 2 625 = 𝑓) − 3 5 − 3 4 + 3 16 + 125 =

➢ UNIDAD N° 2: EXPRESIONES ALGEBRAICAS

1) Completa la siguiente tabla.

Polinomio
Polinomio reducido y Nombre GR CP TI
ordenado
3 3 2 2
− 5𝑥 + 7 − 11 𝑥 − 13 + 7𝑥 + 8𝑥 − 2𝑥 − 4𝑥

2) Desarrolla los cuadrados de los siguientes binomios.


2 2 2 2 3 3
a) (3𝑥 + 𝑥 ) = b) (𝑥 − 10𝑥) = c) (𝑥 − 3) = d) (2𝑥 + 1) =

3) Resolver las siguientes operaciones.


2 2 2 2
a) (3𝑥 − 𝑥 ) + (− 2𝑥 − 1). (− 3𝑥 + 2𝑥 ) =
4 5 2 2 3
b) 5𝑥 − 9𝑥 + (4𝑥 − 3𝑥 ). (− 𝑥 − 2𝑥 ) =
2
c) (2𝑥 − 5) − 𝑥. (7𝑥 − 13) + 1 =
6 5 4 2 3 2
d) 4𝑥 + 2𝑥 − 6𝑥 − (𝑥 + 𝑥 ) =
2 3 3 4
e) (3𝑥 − 5𝑥). (− 2𝑥 ) − 4𝑥. (𝑥 − 6𝑥 ) =
2 3 2 4 3
f) (5𝑥 − 𝑥 ). (− 𝑥 + 3𝑥) + 8𝑥 − 7𝑥 =
3 2 3 2 3
g) (2𝑥 + 4𝑥 − 𝑥 ). (3𝑥 − 2) − 4. (− 2𝑥 + 5𝑥 − 𝑥) − 2𝑥 . 3𝑥 =
3 2
h) (3𝑥 + 𝑥). (2𝑥 − 3) + 3𝑥 −
7 5
4
2
𝑥. ( 6
5
𝑥 − 3𝑥 +
3 9
5
5
𝑥 )=
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4) Resuelve las siguientes ecuaciones e inecuaciones lineales. En estas últimas escribe la


solución como intervalo.
1−3𝑥 2𝑥−3 1 4+2𝑥
a) 2
+ 0, 25𝑥 = 4
+ 1 d) 3
𝑥≥ 9
− 1, 3(𝑥 + 1)

5𝑥−3 3𝑥+5 2𝑥−5


b) 2
− 4
=− 0, 75 + 2𝑥 e) 3
< 2𝑥 + 5

3 4𝑥+3 5𝑥−7 1 3+2𝑥


c) 5
(1, 6𝑥 − 0, 5) < 6
− 0, 75 f) 2
− 1≥ 6
𝑥 − 3

➢ UNIDAD N° 3: FUNCIÓN LINEAL - ECUACIÓN DE LA RECTA

1) Completa las siguientes funciones lineales.

a) 𝑦 = 2𝑥 − 3 b) 3𝑦 =− 𝑥 + 6

I) Indica en cada una de ellas el valor de la pendiente, la ordenada al origen y representalas.

II) Calcula analíticamente la raíz de cada función y verifica la respuesta con la representación
realizada en el ítem anterior.

2) Halla la ecuación de las rectas que cumplen las siguientes condiciones.

a) A: tiene pendiente 2 y pasa por el punto (− 2; 3)

b) B: es perpendicular a la recta 𝑦 =− 2𝑥 + 5y pasa por el punto (− 4; − 1)


2
c) C: Es paralela a la recta 𝑦 =− 5
𝑥 + 6 y pasa por el centro de coordenadas.

1
3) Encuentra la ecuación de la recta P sabiendo que es paralela a la recta T: 𝑦 = 4
𝑥 − 2y
que pasa por el punto (4; 2). Luego, representa las rectas P y T en un mismo sistema de ejes
cartesianos.

4) Encuentra la ecuación de la recta R sabiendo que es perpendicular a la recta S: 𝑦 = 3𝑥 − 5


y que pasa por el punto (− 3; 4). Luego, representa las rectas R y S en un mismo sistema de
ejes cartesianos.
1
5) a) Escribe la ecuación de la recta T cuya pendiente es 2
y su ordenada al origen es -3.

b) Determina la ecuación de la recta R, paralela a la recta T, que pasa por el punto (− 1; 3).

c) Representa las rectas T, R y S en un mismo eje de sistemas cartesianos.

6) Escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos dados en cada caso.

a) Recta A que pasa por los puntos (− 4; − 1) y (− 2; 2)


b) Recta B que pasa por los puntos (0; 3) 𝑦 (− 1; 2)
c) Representa las rectas A y B en un mismo sistema de ejes cartesianos.

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EJERCICIOS DE MATEMÁTICA 3° AÑO

7) Escribe las coordenadas de los puntos A y B por los que pasa la recta y luego determina la
ecuación de la recta.

8) Encuentra la solución gráfica de los siguientes sistemas de ecuaciones y clasifícalos. (en el


ítem b, c y d hay que despejar y para poder representar las rectas del sistema).

{
a) 𝑦 =−
1
3 }
𝑥 + 2 {𝑦 =− 𝑥 + 4}

b) {− 𝑥 + 𝑦 = 1}{− 𝑥 − 𝑦 =− 3}

{
c) 𝑦 =
1
3
𝑥+ 4 } {2𝑦 = 2
3
𝑥+ 8}

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